爱华网相关解答一：两岁小孩需要怎样教育?
另外宝宝的第一个语言爆发期是在两岁，如果宝宝现在还不能说句子，那就要在日常生活中给宝宝建立起良好的阅读习惯，带宝宝读书，也可以用互动的形式，在阅读中给宝宝提一些简单的问题让宝宝回答，另外有时候家长对孩子保护过度也会造成宝宝开口晚，所以当宝宝需要东西时，你可以问问他，宝宝你要什么，鼓励宝宝表达自己的需求，还可以多给孩子描述日常生活中物品的材质和用途，有助于宝宝理解能力的加强通过你的描述宝宝可能缺乏集体中的交往，现在天气好的时候可以多带宝宝与同龄的宝宝接触，那你也可以给宝宝上一些早期教育的课程，它能够给你更系统的教育方法，也有助于提高宝宝的交往能力，宝宝不但需要妈妈，特需要爸爸的爱，因为孩子的人格需要刚柔两方面的影响，所以建议你在休息的时候要多陪陪宝宝，你的宝宝这个月龄也是很容易养成任性习惯的，老人一般都特别疼惜孩子，会满足他们的一切要求，所以你要多多和家里人沟通，达到家庭教育的统一宝宝会有更大进步的如果经济条件可以的话，可以考虑一个人先在家带宝宝一段时间，不过你要和你的爱人好好谈谈，其实带孩子和工作是同样辛苦得，还要用心，所以要多理解他 ，和他达成共识啊祝福你的宝宝
相关解答二：怎样去教育一个两岁多的小孩
出生至两岁儿童的教育
现在人们对学前儿童教育的重视程度大大提高了，对儿童的教育许多家长从儿童出生后的第一年就开始重视起来。在儿童出生后，母亲会通过在给婴儿喂哺的过程中，用面部表情或用手轻柔地抚摸儿童，跟儿童“说话”等与儿童交流。这样，虽然出生至周岁儿童不知道母亲到底在说些什么，但通过母亲的表情，出生至周岁儿童可以感受到母亲的爱抚。在这一年中，给儿童充足而愉快的哺乳对儿童来说也是非常重要的。另外，在儿童满月后可以在儿童睡的小床上挂一些颜色比较鲜艳、简单的玩具。注意一定要挂在儿童可以看得见的视线内，我们必须要给出生至周岁儿童提供身体上和精神上的满足。
在这一年中，儿童全身动作的发展有很大的变化，母亲要为出生至周岁儿童创设符合动作发展的练习。母亲要让出生至周岁早期练习爬行，因为爬行对放松儿童的全身，协调全身的动作，增进儿童活动的主动性和扩大对环境的接触面等都是很有好处的，所以家长们要为出生至周岁儿童创设这样的条件，帮助、引诱儿童练习爬行。
儿童到了一岁以后学会了走路，活动的范围也扩大了，这时对一至两岁儿童的教育最好是通过游戏进行。一至两岁儿童喜欢自由，不喜欢被约束，而游戏正是满足了一至两岁儿童的这一天性。让他们在玩中学，可以在不知不觉中接受教育。例如：让一至两岁儿童玩一个认识物品的游戏，母亲要准备一些图片，通过图片让儿童知道各种物品的名称，理解其用途。母亲可以一个一个地指着图片教儿童，在看到小狗时，可以提问儿童“看看小狗在干什么呀？儿童看到小狗在跑步，对，它正在跑步呢。”那“小猴子又在干什么呢？对了，小猴子在很快活的爬树。”母亲又让婴儿“看这是什么呀？是小鸡，你看这有两只小鸡，有一只小虫子，谁能吃上，猜猜鸡妈妈站在旁边说什么呀？”这样，由于画面上各种动作的不同，从而引起了一至两岁儿童认识各种物品的兴趣。在下一次玩这种游戏的时候，母亲还可以拿出孩子在生活中可以接触到的一些物品的图片，母亲指着香蕉，让儿童知道这是香蕉，也可以提问儿童“香蕉长什么样啊？长的、黄的、剥去皮还可以吃，吃起来又香又甜呢。”那你再“看看这是什么呀？牛奶、白色的、我天天都喝的。”
尽管经常在家里做一些游戏，但也不能忽视适当地带着儿童到户外活动，吸收新鲜空气和阳光。在保证一至两岁儿童身体健康的情况下，让一至两岁儿童到自然环境中去观察、玩耍，经常户外活动，有助于增进一至两岁儿童身体的适应能力和抵抗力，还可以扩大眼界，增长知识。
总之，对这一阶段的儿童，母亲要注重通过游戏发展儿童各方面的能力，培养儿童的积极性。
相关解答三：两岁的小孩老不听话该怎么教育好？？？？？？？
两岁的孩子还很小，很多习惯可以改过来。妈妈要注意的是，这个时期很关键，妈妈和宝宝的沟通尤其要注意方法。宝宝这个时期虽然语言表达上还不够完善，但是大人的一言一行都已经反应在了她小小的世界里。所以宝宝脾气不好，妈妈首先要互大人身上开始反思。家庭的氛围怎么样，是不是也是经常性的出现一种紧张焦灼的状态？家中有没有大人的性格行为也是这样，说不听，说多了就会出现反驳顶嘴的情况？小孩子会有样学样的。还有，妈妈在和宝宝沟通的时候也是要注意方法的，你要让你的宝宝信任你，这一点说起来很容易，做起来很难。当你给宝宝许诺的时候，真的有按照诺言去做了吗？做不到的时候有及时跟你的宝宝去道歉吗？宝宝如果能够信任自己的妈妈，那么当妈妈告诉她这件事这样做不好的时候，她会试着去理解，然后接受。还有就是妈妈可以不用急着阻止宝宝要做的事，有些事你觉得是为了她好，但是她不试着去做并真正得到结果，是不会死心的。试过了，真的像你说的那样了，那么她以后都不会再那么做了~~别急，慢慢来，宝宝就是一张白纸，那张纸上你想画什么，主要是看你，不是看她。
相关解答四：不听话的两岁多小孩如何教育?
每天晚上，你都会因白天对孩子的反复提醒、说好话、争吵和唠叨而疲惫不堪。你如果想让孩子听话，必须注意两方面的问题：首先，不要对孩子滥发指示，否则孩子会被你指使得晕头转向；其次，父母对孩子讲话时口气要温和，分配的任务要合情合理。 有些孩子之所以养成不听父母话的习惯，是因为他们知道即使他们不立即对父母的话做出反应也没有关系，他们把父母对自己的忍耐程度摸得一清二楚，并且猜得出父母是否会做出让步或索性自己把事情干了。尽管有些孩子不听话纯粹是故意捣乱，但有时也是因为父母对孩子一次提出的要求太多或没有把要求解释清楚。 如果你的孩子听懂了你的要求就是不肯去做，你可以试用以下方法，实践证明这些方法很有效。 指示要简明、具体：我们常常总是忙着向孩子发指示，但完全没有考虑到孩子是否理解了这些话。孩子可能并不理解你说的话的具体含意，他对一些话的理解可能与我们大不一样。有时孩子不服从命令是因为父母一次给他们的指示太多，而他们记不住。还有一种情况是，父母是想向孩子说明一件事情，但他们却表述为要求孩子做这件事情。 ●指示要明确，易懂，具体。 ●每次只提一两个要求，等孩子完成后再提新要求。 ●讲究策略。如果你并不想听到孩子说“不”字的话，就不要对孩子说询问的话，你完全可以用果断但并不专横的口吻做指示。你还可以使用激将法，比如，你可以说：“我敢说我一数到10你就能走下汽车。” 让孩子注意听你讲话：：孩子玩得高兴时根本注意不到周围的事情，他很可能并没有听清你的话。你一定要避免这种情况，保证孩子确实听见了你的要求。让孩子注视你，并把你的话重复一遍。如果你的孩子容易走神，这个办法也很有用。 说到做到：父母都是大忙人，他们对孩子提出要求后，往往以为孩子一定会照办的，以后也就不再提这件事了。父母每次做出指示后，一定要检查任务的完成情况，这样孩子就不会把你的话当作耳旁风了。同时也要避免对孩子提一些不必要的要求。 使任务有趣：通常，父母要求孩子做的事情都很简单，所需的时间要比孩子争辩的时间少得多。如果你注意从小培养孩子帮助大人干活的习惯，他们就会把这当作一件很自然的事情。你可以用计算时间的办法调动孩子的积极性。这个方法可以使孩子知道帮助大人做事实际上用不了多少时间。这是孩子的第一个逆反心理的年龄。所以家长要正确的看待。孩子这个时候可以独立自己玩了，以前都是妈妈陪着玩，现在自己就可以单独游戏了。她在心理上想挣脱家长，但是个人力量还有限，所以内心有了一些矛盾冲突，想自己做主去做事情，不想让大人管她，但是有点担心和害怕。她容易把这种心理冲突发泄出来，而直接攻击的对象是妈妈。这是孩子成长阶段正常的心理反映。家长要科学的了解幼儿的心理特点，有效的帮助她们。而不要单纯认为是孩子不懂事。一定注意保护孩子的自尊心，这是帮助孩子建立自信心的关键。这个时期是培养孩子建立健全人格的关键期。要打好基础。同时也建议您多登陆心理学网站，多了解幼儿教育常识。在这里祝福宝宝健康成长。爱和鼓励会让孩子自信一生。
相关解答五：我的小孩快到两岁了调皮的很一天倒晚跳个不停说什么他都不听 该怎么教育啊
说明您拥有一个健康快乐的宝宝！祝贺您！
相关解答六：小孩要怎么教育
育是个永恒的话题，孩子的教育犹在首位。
有教有学，禽兽都存在，更不用说人类了。老母鸡带小鸡、大狗带小狗，这是常见的现象，能比较形象地说明禽兽的教学问题。
关于教学这个问题，有很多书，并且都能很好地说明问题。我的理解是：教是传授者告诉的，学是孩子自己领悟的，“教无定式”，“学无定式”，教与学都没有固定的模式，是多方面的，不仅仅局限于教科书。学习的方法有无数种，但最适合某人的只有一种。我常常对我身边的同学说：“每个人都有一种最适合自己的学习方法，我的学习方法不一定适合你，如果你的一门或几门学科的学习成绩提高不上去，为什么不用我的学习方法试试呢？”因此，在这里，我只谈我对孩子教育的感受。
启蒙兼顾语与数。
语言学习讲环境。
最早开始的启蒙是语言，因为孩子的周围不缺乏语言环境。人们对孩子的启蒙教育，总是从语言开始。包括孩子在娘胎里的时候，就有所谓胎教的说法，胎教也是从语言开始的。语言的学习跟语言环境相当密切。语言环境允许，孩子学两种以上语言没有什么不可以，如果缺乏这样的语言环境，没有必要太早进行多种语言的教学。大多数中国人学习外语或大多数外国人学习汉语，都感觉比较困难，其道理都是一样的——没有语言环境。
满足好奇用眼睛。
让孩子不断地看“新事物”。人们常说：“耳听为虚，眼见为实”，孩子也一样。孩子出生后，接收新事物，更多的是通过眼睛。“看”能使孩子对事物有直观地认识。5个月左右的孩子，开始有意识地去抓东西（玩具），抓不着就闹；不仅仅是需要抱，更要抱着不停地走等等。这主要是因为这个年龄段的孩子，开始对周围的事物产生好奇。比如形态各异的玩具、变换不定的颜色等等。
识数要从手指始。
教孩子数手指，虽然人们的看法各不相同，但还是必要的。这里的教，不仅仅是音像，更重要的是动作，一开始是大人做动作，让孩子看或听；大约在孩子出生9个月起，尽管孩子不一定会说话，但大人还是需要有意识地让孩子自己做动作（不能勉强）。人有十指，这是天生的（少数人除外），从孩子有一丁点儿意识开始，首要的可能就是用手抓住什么东西都往嘴里送。俗话说：“十指连心”，如果有意识地经常教孩子数手指，孩子通过看、听、说、做的一等系列锻炼，有助于孩子的智力发育，加强孩子对数的理解，特别是十进制的理解，更有助于孩子眼、耳、口、手的协调统一。
一般来说，一个孩子在进入小学一年级之前，能熟练地从1数到100，掌握10以内的加减法，理解本民族语言的发音规则，了解《子弟规》、《三字经》、《千字文》中的任意一篇，孩子的启蒙教育就过关了。
孩子好动常陪坐。
孩子好动，坐不住咋办？俗话说：“猴（孩）子的屁股——坐不住。”这需要大人更有耐心，“己所不欲，勿施于人”，如果大人借口事多，不陪孩子坐的话，这就很难办了。
通过调查，家长每周至少有5个小时与孩子面对面，这样的家长才算勉强合格。
抽个时间，经常陪陪孩子。在孩子特别不听话的时候，可以严格控制孩子两个小时，什么事都不干。这样做孩子肯定很难受，很反抗，也很无奈。在孩子平息下来之后，再跟孩子讲道理：“没有大人不爱孩子的，也不愿对孩子这样做，但这是孩子太调皮造成的。如果孩子听话，这种事怎么会发生呢？”起码告诉孩子：如果不听话，就没得玩，如果听话反而可以多玩一会儿。
武力承诺不放弃。
对于孩子不听话，好多大人无可奈何。因为在特定的阶段，跟孩子讲道理，孩子不一定能够理解。在特定情况下，武力反而显得更加直接有效，古人就有“棍棒之下出孝子”的说法。但武力不宜滥用......余下全文>>
相关解答七：如何教育小孩
1．每天花半个小时和孩子交流。 2．和孩子在家也要使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安”等等。 3．让孩子养成爱卫生的好习惯。 4．多听听孩子的声音！——用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的！ 5．不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。 6．严肃指出孩子的错误！ 7．不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活；引导孩子积极、 8．给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。 9．不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。 10．关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短。 11．教育并不一定只是讲道理，有时适当可以采取一些强硬的措施。 12．结合孩子的表现，每天思考至少一个关于孩子成长的问题。 13．对幼儿进行艺术教育，培养幼儿高雅的审美情趣，注意引导、丰富幼儿的感性认识，在大自然中加深幼儿的 14．对于幼儿时期的孩子，不要让他们长时间地和自己的父母住在一起，隔代更亲，不利于教育。也许没有科学 15．注意培养孩子的善心。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 16．教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。 17．对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。 18．要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考，假如我是孩子的话，我将会怎样？ 19．给孩子一定的空间和自由，同时给一定的压力和责任！ 20．向孩子说明，他本身已经很可爱了，不用再表现自己。 21．从来不说孩子比别的孩子差。 22．绝不用辱骂来惩罚孩子。 23．在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的东西。 24．不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。 25．不要当众批评和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。 26．不要对孩子过分严厉。以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点，养成面善心恶的性格。 27．不要过分夸奖孩子。以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。 28．不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回来、自己的东西不给别的吃、乘车不购票等。 29．让孩子正确树立心目中的偶像。 成长篇： 1．给孩子一些私人空间。 2．给孩子选择的机会和权利。 3．让孩子自由选择自己的伙伴、朋友。 4．让孩子做想做的事。 5．让孩子做一些力所能及的家务，如洗洗自己的衣服、烧水煮饭等，让他意识到自己是家庭成员中的一分子 6．为孩子准备一个陈列架，让他在上面展示自己制作的物品。 7．认真地对待孩子提出的正经问题和看法。 8．把孩子当作成人一样，和他平等相处，把孩子当成自己的朋友。 9．及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。 10．记得对孩子说：我爱你，你是我的宝贝！ 11．记得经常的亲吻你的孩子，抱抱他（她），摸摸他（她）的头，让他（她）知道你的爱！ 12．随时关注他（她）的进步，并也让他（她）自己知道自己的进步！及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子 13．多与孩子孩子沟通，了解孩子，与孩子同行。 14．不要给孩子贴上“笨”的标签。 15．家长要耐心地倾听孩子的烦恼。 16．要学会真诚地赞美孩子，而不是像对宠物一样说句“你真聪明”。 17．让孩子经常有机会和他的同伴在一起。 18．关心孩子的身体健康，更关注孩子的情感需要。 19．先成人再成才，教育的根本目标是培养人，一个健全的人。 20．在生活中创设一些困境，和孩子一起度过。 21．鼓励孩子尽量不依赖成年人。 22．了解孩子有哪些朋友，这很重要。 生活篇： 1．给孩子一些钱，让孩子学会理财。 2．没有得到孩子的许可，不要看孩子的日记与信件。 3．经常和孩子郊游。 4．睡前给......余下全文>>
相关解答八：内向的小孩该怎么教育
下面是拷贝的：
我想不是自闭，是非常缺乏安全感。因为从小没有足够的关爱，没有建立良好的亲子关系，导致孩子没有安全感，对于外界存在一定的恐惧心理，不敢与外界接触，在孩子该发展语言能力的时候，周围的人没有给予足够的耐心和鼓励，导致孩子不敢说话。我想你们以后要多点耐心多点关爱多点鼓励，提供一些培养孩子安全感的方法给你：
第1招 维持和谐的家庭气氛。当孩子经常处于父母言语不合或是肢体冲突的不安环境中时，孩子会有恐惧的猜测。
第2招 经常且规律的亲情陪伴。缺少父母陪伴的孩子很难养成良好且规律的生活习惯，安全感也就无从建立或培养了。
第3招 拥有稳定的经济基础。这里指的并非是生长在富豪之家，而是指家长有能力维持孩子生活上必需的支出，让孩子衣食无虞。
第4招 故事拉近亲子间距离。故事是父母与孩子之间最好的桥梁，每个孩子都喜欢听故事，尤其喜欢从爸爸妈妈口中说出来的故事。父母一边讲故事，一边将孩子搂在怀里，通过这种语言上的沟通及肢体上的接触，从中建立孩子所需的安全感。
第5招 找出孩子不安的原因。父母要寻求心理治疗师或其他音乐、艺术的治疗，协助孩子重建安全感。
第6招 从游戏中得到安全感。陪伴孩子参与活动，或是通过游戏中的肢体接触，这都有助于建立安全感，父母平时可以多花点心思，设计一些简单的家事、游戏等，可以也让亲子情感升温，沟通更加顺畅！
第7招 容许孩子哭泣。有时一些小小的挫折就可能让孩子感到很委屈或孤立无援，这时孩子会哭泣来吸引大人的注意力，寻求一些安慰。适当的哭泣对孩子来说是一种很好的宣泄方式，可以及时排除负面情绪，协助建立安全感。
第8招 别把应酬带进家庭。因为访客的到来会扰乱孩子平时规律的生活作息。对于学龄前的幼儿来说，除了公园或是书店之外，尽量不要带孩子去嘈杂的场所，因为外在环境有太多不可预知的突发状况。
第9招 不要将教养责任推托出去。养育自己的孩子是父母的责任，保姆或幼儿园等只能提供协助，根本无法取代父母在孩子心中的地位。如果父母不以身作则的话，那么孩子回到家中同样会受到不良影响，同时也无从建立良好的阀全感。
第10招 分阶段排除不安因素。造成孩子不安的因素可能有很多，而怕黑恐怕是最常见的原因，此时家长可以渐进式的方法来排除令孩子不安的因素，先在房中预留一盏小灯，一边说故事，一边陪伴孩子入睡，以徐徐渐进的方式来消除孩子心中的恐惧。
其实想要建立孩子的安全感很简单，只要爸爸妈妈付出全心全意的爱，再加上一个单纯且规律的生活环境，那么在无形的熏陶之下，父母自然就可以拥有一个充满自信及安全感的健康宝宝。希望对你有帮助。
相关解答九：怎么从小教育小孩...
杰出父母努力做好三件事
在教育：杰出父母只做三件事 父母对待孩子无外乎三种情况：一是事事管、时时管，做了很多事，效果却不好；二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不闻不问，结果更不好；三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成长一帆风顺。
显然，“什么都做”和“什么都不做”都过于极端，失之偏颇，并不可取。杰出的父母从来都选择“有所为有所不为”，更明确地说，只做三件事。
第一件事：培养良好的亲子关系
好的关系胜过许多教育。父母什么时候与孩子关系好，对孩子的教育就容易成功；什么时候与孩子关系不好，对孩子的教育就容易失败。而建立良好的亲子关系，其关键在于“定位”：
1、不当“法官”，学做“律师”
有些父母看到孩子出了问题，便迫不及待地当起了“法官”，这是很危险的。
孩子的内心世界丰富多彩，父母要积极地影响与教育孩子，不了解其内心世界便无从谈起。而了解孩子的第一要诀是呵护其自尊，维护其权利，成为其信赖和尊敬的朋友。
即父母对待孩子，要像“律师”对待自己的当事人一样，了解其内心需求，并始终以维护其合法权利为惟一宗旨。
2、不当“裁判”，学做“拉拉队”
在人生竞技场，孩子只能自己去努力。 父母做孩子的“拉拉队”，既要善于发现和赞美孩子，还要引导孩子正确面对失败，在挫折前做孩子的战友。
3、不当“驯兽师”，学做“镜子”
孩子只有认识自己才能战胜自己，但他们通常只能依据他人的反馈来认识自己，这时父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。
不做“驯兽师”，学做“镜子”，才能帮助孩子提高自我意识，才能让孩子不害怕父母的“权威”，转而和父母沟通。
教育是三分教，七分等。“等一等”是很有用的。比如我们被蚊子叮一下，不管它，很快就会没事，若总去挠，却要很长时间才能好。原因就是人体有一定的自我治愈功能，被蚊子叮一下自己很快就会好，施加外力只会适得其反。
教育也是这个道理。停下来，等一等，给孩子倾诉的机会，和孩子有效地沟通，不用教育就能解决问题。
第二件事：培养孩子的良好习惯
习惯决定孩子的命运，再也没有什么比习惯养成更重要了。父母如果不注重培养孩子的良好习惯，无疑是在葬送孩子美好的未来。
1、一切从习惯培养开始
养成教育是管一辈子的教育。智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。
大量事实证明，习惯是一种顽强的力量，可以主宰人的一生。孩子的一切都从习惯培养开始。
2、习惯养成绝非一日之功
习惯是个大问题，是大智慧。良好习惯的养成绝非一日之功，其主要原则是：低起点，严要求，小步子，快节奏，多活动，求变化，快反馈，勤矫正。
习惯养成关键在头三天，决定在一个月。父母要充分尊重孩子的权利，让孩子在习惯养成中发挥主人作用。
3、通过习惯培养铸造品格
教育犹如海上行船，必须按正确的航线行驶，否则，船越大越有触礁沉没的危险。
人的品质，决定了人的发展方向。家庭教育的一个核心任务就是培养孩子成为一个真正的人。但人格的培养问题通常很难落实到具体操作上来。......余下全文>>
相关解答十：小孩怎样教育，要打吗？
过去那种棍棒之下出孝子，不打不成才的说法是不科学的，也太过时了；过去，每家都有几个孩子，父母要工作，要劳动，除去城市外，幼儿园都少；所以父母管不过来就打骂；现在大不同了，家家都是一个宝贝疙瘩，打心里来讲，肯定谁都不是真心舍得打他，但他又不听话、又淘气，有时弄得家长简直是束手无策；一点不假，凡有孩子的家庭，都会遇到这种左右为难、不知所措的情况；但是，我还是要劝年轻的父母，千万不要打骂、过多的训斥、指责、叨唠，小孩子也会烦的，时间长了就疲沓了，就盯之任之了；对孩子除了有爱心还要有耐心，平时要多陪孩子玩，多听听他们说话，多和他们交流，要知道他们的喜怒哀乐；多培养孩子的兴趣；传帮带很重要，父母的一言一行都会对他有影响；适当的时候给孩子传授些有益的教育；多看到孩子的成绩和优点，哪怕是一点点，也要给予表扬和肯定，叫孩子多树立信心，；总之，他还是个不懂事的孩子，要多点快乐的童年，少些约束吧。这是我的点滴不完全的看法，你看对你有用吗？
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