爱华网
大部分家庭给孩子的零花钱都比较随意，孩子没有钱就会向父母要，这样不能让零花钱发挥其应有的作用，还会助长孩子乱花钱的风气。这是因为孩子从父母手中接过钱时，并没有意识到这钱是自己的。在孩子们的眼里，钱是父母给的，花了还可以向父母要，因此，孩子们在花钱的时候也就没有任何顾虑。
然而，每个孩子都有些“小自私”。他们对自己的东西比别人东西会更加珍惜。 约翰夫妇就利用了孩子的这种心理，总结出一套“约翰理财法”--让孩子花自己的钱！
约翰夫妇有两个儿子，亨利他的双胞胎弟弟杰克森。以前，约翰夫妇带儿子到超市，兄弟俩从来不考虑东西的价钱，只要自己喜欢管它有用没用，统统将东西扔进购物车里。看着兄弟俩人无计划的花钱，约翰夫妇非常担心。
在一个偶然的机会，约翰夫妇给孩子每人10美元，让他们自己去逛街，并说花剩的钱可以归他们。没想到，这次孩子用于花费的数目明显减少了。约翰夫妇问兄弟俩为什么不买东西，兄弟俩一本正经地回答道：“这个钱是我们自己的，花了就没有了。”孩子的话，给了约翰夫妇很大的启示。于是，约翰夫妇决定不让孩子再花自己的钱了。他们到银行给孩子各自开了一个账户，并给他们每人一张卡。每个月定期、定量地给孩子的账上存上零花钱，并告诉孩子，他们的一切开销都要由这个零花钱来支付。如果超了就只能自己想办法，如果剩了就是他们自己的。亨利和杰克森也喜欢这种方式，因为当他们想在买东西时，就可以不再向爸爸妈妈要钱了，只要直接刷卡或者去提款机取钱就行了。没过多久，他们就不再像以前那样无节制地购物了。他们开始喜欢上每月看账单，看着自己的账户里的钱不断增加而不是越来越少。现在兄弟俩想的更多的是如何将钱存进自己的账户里。
实际上，约翰夫妇就是了解孩子的“自私”心理，通过满足他们对于钱的“占有欲”，来达到帮助孩子自己掌握并规划理财的效果。一旦孩子意识到钱是自己的时，在花的时候凡会有一点心痛，一点舍不得，不会再像花父母的钱那样随心所欲了。
爸爸妈妈在对孩子进行理财教育的时候，不妨效仿约翰夫妇的“约翰理财法”，相信必能取得不错的效果哦。
以上是用户分享关于让孩子学会花钱也是理财教育的一种的资料希望对您有所帮助了，感谢您对爱华网的支持！
