中国是农业大国，农业、农村、农民问题，始终是中国的关键问题。农村教育在全面建设小康社会、社会主义新农村中占有重要地位。2003年国务院办公厅转发教育部等部门的《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》明确提出了今后5年（2003年-2007年）我国幼儿教育发展的总目标，特别指出农村幼儿教育的发展是实现这一目标的难点所在。
学前教育三年行动计划（2010-2013）已实施两年有余，全国特别是农村地区普惠性学前教育资源快速增加。国家对于学前教育的投入不断加大，先后实施了国家学前教育重大项目和幼儿教师培训计划。未来，要实现教育规划纲要提出的到2020年基本普及学前教育的发展目标，不仅需要国家的持续投入，更需要调动全社会各方面力量的积极参与。
农村学前教育的进步不仅对于提高农村人口的素质起着关键作用，而且对于促进社会主义新农村的建设也有着极其重要的意义。农村幼儿园布局调整作为发展农村学前教育中的重要一环，是一个关系到农村幼儿能否顺利享受学前教育、关系到农村幼教能否长久顺利发展、关系到我国教育公平的实现以及国家和谐社会发展的大问题。
铁路基层站段当前职工思想动态分析中存在的问题及解决对策铁路基层站段职工思想动态分析，是新形势下铁路企业思想政治工作对安全生产环节的提前介入、源头防范的重要措施。通过扎实缜密的职工思想动态分析，可以密切掌握职工的思想变
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设置教学目标中存在的问题作为教师的我们，在经过多年的实践教学之后，似乎对教学目标的设置都有这样的一些困惑，曾经遇到过这样的一些问题和烦恼，比如：1．目标设置太宽泛、笼统，有的每节课的目标实际上属于整个单元的目标，从而这一课的目标
伴随着资源和能源的约束以及全球气候变化的压力，也由于社会进步和认识水平的提高，城市的节能减排工作和推进低碳生活，越来越受到各级政府和广大居民的重视。一、城市节能减排工作推进中存在的问题第一，城市存量部分和增量部分之间不一致
浅谈音乐课堂教学存在的问题及建议【摘要】音乐课是人文学科的一个重要领域，是实施美育的主要途径之一，是基础教育阶段的一门必修课。音乐教师肩负着传播“美”的教育的责任，音乐教学是传播“美”的教育的基本途径。本文通过分析现阶
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