星期二·看图织
读者留言问有没有织配色图案的儿童毛衣，其实是有的，可是这个类型不比其他，图案众口难调啊。有的读者喜欢女孩子的，有的喜欢男孩子的，有的喜欢小动物，有的喜欢大字母。这么多的类型，要想适应每个人的口味真的是好难。
其实图案编织是可以像小朋友画画一样，用九宫格的方式自己来做的。例如看到了某种不太复杂的线条图案，可以是电脑上的图，也可以是书上的。然后把图打印下来，或者在电脑上直接做。在图案上画上小格子，格子越细密，之后的图案就会越好看。小格子把图案分成了N个区域，之后，找一张大一点的纸，再画上跟之前一样数量的格子，记得，是一样数量的，不是一样大小的，然后在每个格子里画上小格子对应位置里的线条，连在一起，就成为了一张大图。这就是最原始的图案放大法。有了这个简单的不需要任何工具的神器，一切图案都可以迎刃而解了。怎么样，试试吧。
原文地址：【习作课堂】小学二年级看图写话《植树》作文教案作者：浩友玉汝【习作课堂】小学二年级看图写话《植树》作文教案 仔细观察图画《植树》，看看图上画的是什么季节，都有谁，他们在干什么。特别要注意近处两个人的动作。先说一说
二年级的看图说话要求如下，希望家长和孩子共同学习，明确要求。1、很多孩子看图写话缺少题目。如果给了题目，在正文上方要抄写题目。自拟题目的，题目要符合图意。 2、看图写话要用第三人称来写，要给图画中的人物取名字，文章中不能出现“
小学一二年级适用。集中的看图写话图片素材太少了，特别收集整理了一批，推荐收藏！（其中含部分范文与点评）看图作文：我要过河看图作文：我要过河Posted at
雨中的故事（看图写话）今天，雨下得很大。小光撑着伞走在回家的路上。走着走着，他碰到了小红。小光说：“小红，雨下得这么大，我送你回家吧。”小红说：“谢谢你，小光。”他们走着走着又碰到了一位老爷爷，这位老爷爷都快被淋成落汤鸡了。小光和小
2009.4.23—6.23琳儿·二年级下学期看图写话9篇妈妈说明：琳儿放假了，妈妈也就更忙了，今天总算把琳儿的第三批“看图写话”整理出来了，不过，这是一个不完全的统计
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