为孩子的幸福人生奠基用“爱”扼杀孩子人生幸福的中国父母-爱华网

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华为中研部的缔造者郑宝用郑宝用

华为研发部首任负责人郑宝用2013年初重回华为，惹人注目。在二次离开华为的两年中，郑宝用深深怀念华为，也深刻体会到没有任正非做企业很难，于是华为中研部的缔造者郑宝用重回华为，任正非在华为又多了一个可以公开顶撞他的人.....更多郑宝

今天，终于亲耳聆听了北京师范大学肖川教授的讲座《教师的幸福人生与专业成长》，自感收益良多，现将笔记中要点与大家分享。一、教师的幸福人生（一）为什么要提幸福人生？⒈每个人本身就是目标。⒉能感受到社会的幸福。（精神上有成就，物质上宽裕

现实生活中，人们一谈到教育，总是与一系列矛盾和悖论联系在一起，比如管教与自由、慈爱与溺爱、幸福与痛若、希望与失望……人们在不断地探寻以期得到答案，养育者和教育者也在不断地反思：是我们的教育出了问题吗？问题在哪儿，怎么解决呢？正是这

一句：我等你，不知道需要多大的勇气；它远比：我爱你三个字来的更需要勇气。不是每个人你都愿意等待，也不是所有人都值得你去等待。一句；我等你，包含了很多的无奈、心酸、苦涩…… 看看身边，有多少人曾经说：我爱你，可有谁会说一句；我等你；谁会

教师的幸福人生与专业成长读后感（一）寒假期间，有幸拜读了北师大肖川教授的《教师的幸福人生与专业成长》一书，并上网聆听了肖教授有关教师的幸福人生等方面的视频讲座，感受颇深。幸福是我们工作和生活中的体验和追求，教师的幸福是教育过