一张家庭教育表 偶然得到的3张“家庭教育表”,却让我对教育大彻大悟!

今天是圣诞节,大街小巷都响起熟悉圣诞歌曲,孩子们是不是都迫不及待的想要装扮自己的家,期待着圣诞老人来到你的身边呢?

虽然是国外节日,但是不可否认圣诞风潮正在席卷国内。本来是个开心的日子,但是今天我却怎么也高兴不起来,手上棘手的事情太多了。今晚公开课的开展,寒假班的制定,以及推出新的学习方法,每一件事都在我的脑海中盘旋。我也在想什么时候该为自己放放假了,走出家门去看看祖国的山山水水。

正当我坐在电脑前一筹莫展的时候,手机铃声却滴滴滴的响了起来,拿过来一看是位家长发来的消息,习惯性的点开之后发现消息内容只有三张图。

可能有读者会问,是什么图能让我对教育“大彻大悟”呢? 长期关注我文章的读者和家长都知道,我是一位教育工作者,从事教育行业数十年了,对教育的理解已经非常深厚了。而看了这三张图之后我却发现,我之前的教育理念也许是完全错误的。

我开展了很多期的公开课,教导过上千学生,但是我对孩子们所讲的内容基本只有学习和成绩,从没有关心过他们过得幸福与否,学得是否开心。我想这就是我教育的最大失败!

其实教育的最初目的很简单,让孩子过得幸福,培养一个品格素质优异的孩子,而我却只单单追求成绩了!(虽然这点,在很多老师,家长眼中看来很正常,但是我觉得一个优秀的教育工作者,无论对于孩子的学习或者品格都应该培养。)

下面三张图送给大家。

一、看待孩子问题的思维方式

二、对待孩子学习的思维方式

一张家庭教育表 偶然得到的3张“家庭教育表”,却让我对教育大彻大悟!

三、对待家庭教育的思维方式

  

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