爱华网如何才能培养孩子的兴趣爱好，对于宝妈们和老师来说，是一件头疼的事情。孩子的真正兴趣爱好是什么，如何培养幼儿的兴趣爱好，在培养过程中遇到的困难又该怎么做，这种种问题都摆在宝妈和老师的面前。为了孩子的将来，我们应该认真探讨一下这个问题，为如何培养幼儿的兴趣爱好找到一条合理而正确的途径。
孩子是社会的弱势群体，处在儿童期对社会自身的了解都还很懵懂，他们面对世间的一切都有着强烈的好奇心，正因如此，作为父母和老师更应该对孩子的兴趣爱好的培养做出有效的指导。这样才能引导孩子培养自己真正的兴趣爱好。那么，我们应该怎么去做呢？希望能对大家有所启发。
1、激发孩子倾听的兴趣
老师们利用课间的日常活动，从多方面引导幼儿倾听，从感兴趣的声音入手，比如大自然的声音，动物的叫声、人的声音等，让孩子听完后说说感受。
在上课区域活动中综合运用多媒体、实物图片、木偶或者情景演绎等方法，将听和看有效结合，让孩子在“看到的物”和“听到的声”建立联系，增加倾听的乐趣，有效激发孩子倾听的兴趣。
积极创造孩子互相倾听的机会和条件，各班在小游戏中设立了“小小新闻台”，让幼儿把自己听到的、看到的新鲜事讲出来，与大家分享。听新闻、讲新闻会成为孩子们非常喜欢的活动。在此过程中，幼儿逐渐就学会了耐心倾听同伴的声音，良好的倾听习惯就逐步养成了。
于此同时，老师也要扮演好一名“好听众”角色，当孩子说话时，老师要蹲下身，真诚地看着孩子，认真倾听孩子的话，用自己的行为去引导、教育孩子学会倾听。
3、培养孩子倾听的习惯
比如：利用物体发出的声音，如筷子敲打碗、金属物品互相碰撞、大自然的水声、动物的叫声等，要注意过程中引导幼儿仔细聆听和分辨这些声音的区别。
同时，也要引导幼儿倾听时提出问题，这有助于幼儿养成仔细倾听、认真思考的好习惯。树立耐心倾听的好榜样非常重要。让幼儿感知：耐心倾听是有礼貌的表现，随便打断别人说话是不礼貌的，有问题可以等别人说完再提出来。
4、激发孩子的求知和好奇心，提高学习的兴趣
学龄前孩子的注意力通常是不稳定，他们对某一事物的兴趣与他们的好奇心、新鲜感分不开的。作为老师就必须善于发现和引导幼儿，让幼儿在探索“秘密”的活动中，激发幼儿的学习兴趣。
古语曾说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这里的“乐”指的就是“兴趣”。激发幼儿的学习兴趣，就是要让孩子感觉到学习中“有情境”、“有活动”、“有生活”。让兴趣带动幼儿进行学习，让兴趣提高幼儿，让兴趣把孩子的思想“要我学”变为“我要学”。
良好的兴趣爱好对幼儿将来的发展有着至关重要的作用，社会各界应给予幼儿更多的关怀和引导。只要父母老师的共同努力，帮助幼儿找到自己真正喜欢的兴趣爱好，也有利于幼儿身心的健康发展。
