爱华网最近看了于丹教授《论语》心得，才发现《论语》的真谛，就是告诉大家，怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活。”所以，当这本书被我认认真真地看完后，心里很为于丹把现代社会、现代人的生活通过《论语》完美结合后给予的精辟阐释表示喝彩！
于丹教授用通俗易懂的白话文把孔子的《论语》诠释给世人，使我们能够领悟到《论语》传递的朴素的、温暖的生活态度，真是一本难得的好书！
阅读于丹的《论语》心得，在于丹解剖孔子的教学方法时，我似乎一下子找到了答案。孔子教育学生时很少疾言厉语，他通常是用和缓的，因循利导的，跟人商榷的口气，这是孔夫子教学的态度，也是儒家的教学态度，这样的一种从容不迫的气度，这样的一种谦仰的态度，同时又充满了庄严、理性和温柔的敦性之美，难道不是一种儒雅么？这份儒雅凝聚着教者内心传导出来的一种饱和的有说服力的浩然之气，难道不是我所追求的一种教学风格么？
盘点自己近二十年来的教学风格，刚踏上工作岗位时充满激情但欠成熟的教学，信奉严师出高徒，对学生一味地从严要求，到现在的以自身的学识修养来吸引学生，通过对学生晓之以理，动之以情来感化学生，但总感觉离儒雅两字还有段距离，
读百家书，故能养其气。通过多读好书，与散文中感受温煦，与杂文中感受机智，与诗歌中感受浪漫，与小说中感受丰富，每日读一点书，涵养一点静气，可以让自己更深刻地理解真善美，陶冶自己的高雅之气质，培养自己风雅之谈吐，开阔自己天涯之胸襟，通过不断地读书养气可以积累丰厚的文化底蕴并充实自己的教学底气。
相信当自己凭借着充足丰厚的教学底气站立在学生面前时，那么离自己追求中儒雅的教学风格的距离也就更近了一步。
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