当年我的一篇作文,因字迹潦草被方老师撕了4次,从此我开始认真练字、磨练心性,并因此有了幸福的生活
故事的讲述者,名叫孙国宁。今年52岁的他,家住东城领秀。上高中时,他遇到了一位怪老师。当年,这位老师,把他的作文撕了4次。不过,他并没因此记恨老师。直到现在,提起老师,他还是感恩不已。
写作文曾拿过奖

我很幸运,真的遇到了这样一位老师。所以,我也想讲讲和老师之间的故事。
我上初中时,正是“文革”后期。那时候,学校的秩序,依旧有点乱。对于学习,学生们没多大兴趣。毕竟,从小就没打下好底子,都玩野了。课堂上,很少有人听课。
当然,老师们,也很少有认真讲课的。生长在那个年代,孩子们并没有学习压力。不像现在的学生们,个个戴着眼镜,背着厚厚的书包。虽说学习不累,但我们掌握的知识,实在是太少。
那时候,我还算好的。受父亲影响,我从小就爱看书。对于写作,也挺热衷。初中时,我的作文,一直很不错。老师们,经常把我的作文,当做范文来念。我的一篇文章,还曾获得过当地的奖项。可以说,初中的我,是学校里为数不多的高材生。那种优越感,给了我极大的自信。带着这样的自信,我升入了高中。
作文被撕了四次
我的高中班主任,名叫方玉德。他当时四十多岁,戴着眼镜,一副学究模样。方老师教我们语文,上课时总是不苟言笑。这个老师,跟其他老师不太一样。别人都不怎么管学生,唯独他管得很严。
上课时,要是看见谁不认真听讲,他就会朝谁扔粉笔头。哪个学生要是调皮捣蛋,他甚至会拿出木尺打手板。在那个年代,很少有这么严厉的老师。方老师的古怪,还表现在总给我们留作业。
刚开始,我们不习惯这样的作业。毕竟,从小就没养成做作业的习惯。方老师留的作业,以作文居多。大家都不喜欢写作文,我却例外。
毕竟,对文学有些爱好,写作文也曾得到过初中老师的认可。可让我没想到的是,我的第一篇作文,在方老师那儿压根没通过。
当时,我的作文本发下来后,我本以为方老师会写些表扬的话。打开一看,整整四页稿纸,竟然被他撕了下来。他的评语,只有两个字——重写!我不知道自己到底哪里写得不好,因此只是把作文中一些不通顺的话,重新顺了顺。
然后,胡乱抄一遍,交了上去。结果,老师又要求重写。经过认真思考,我觉得,可能是作文立意错了,没理解老师的意图。于是,调转思维方式,重新写了一篇。让我郁闷之极的是,作文仍被老师撕了。第四遍写完后,老师还是不满意。每写一遍,我的自信,就被打击一回。开始写第五遍时,我突然想到了什么。我找来其他同学的作文,看了看他们的情况。这一看,我突然明白了什么。很多同学跟我一样,作文被撕了。
从这些被撕的作文中,我发现了共同点——字迹太潦草。于是,我开始静下心,一笔一画,工工整整地写了篇作文。这回,终于通过了。他在评语中写道:“这是近年来我教过的学生中写得最好的一篇作文!”那一刻,所有的自信,重新回到了我的身上。甚至,我变得比以前更强大了。
开始天天练写字
作文被撕了4次,我才明白方老师的良苦用心。原来,他只是嫌我的字太潦草。
后来,我跟方老师交流时,他道出了实情。方老师说,第一眼看到我的作文内容,非常震惊。那文笔和立意,深深吸引了他。可是,我的字迹,他却很头疼。方老师说,通过字,可以看出人的内心。我虽然有内秀,却浮于表面。不能安安心心写字,就是轻狂的表现。为了调教我,他只能忍痛撕了我的4篇作文。从那之后,我开始煞下心来,认真练字。
每天,我都要写整整10页稿纸。一是为了练字,二是为了磨练自己的心性。两年下来,我进步不小,并受益终生。因为字写得好,文章写得好,我参加工作后,很快走向了重要岗位。因为心智的磨练,我能坦然接受很多东西。工作中的起起伏伏,对我来说,从没有过负面影响。
所以,现在的我,取得了一点点成就。虽说比上不足,但比下有余。我觉得很庆幸,很知足。能有今天的生活,与方老师当年撕了我的作文,有千丝万缕的关系。那篇作文,足足影响了我的一生。
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