爱华网马上就要升入小学的宝妈们，是否心中还没底?在我另一个帖子里有不少朋友短我，询问入学准备.因此，我索性重开一贴，以便各位参考.从我今年教一年级孩子的经验来看，现在孩子的学前教育做得都很好，但一定要好得均衡。有些孩子已经能看《三国》、《水浒》、《上下五千年》了(有好几个)，但由于早期教 育的不均衡，在我的班里并不拔尖。要想让孩子在入学后迅速适应并建立起学习的信心及乐趣，需注意以下几个方面：
语文：
拼音基本掌握(都说新教材不教拼音，其实只是缩短了教时而已(大大缩短)，悟性很好的孩子一点没学过 也能慢慢跟上(家长会苦一些)，但对绝大多数孩子来说还是之前学过一遍保险，入学后在老师每天几分钟的教授中会更加熟练。新教材每天要教一篇课文，会认生 字10个左右，会写4――6个字及其组词。因此，识字量至少要500(少于这个数的孩子学得真是很累，他爹妈和老师都看着心疼)
数学：
上小学以后数学学得不好，千万别拿着什么公文、珠心算的证书去质疑老师没教好。这两样的学习对小学数 学毫无帮助。(不过20以内的加减法一定要掌握)。相反，孩子思维能力的培养非常重要，并且要看得多懂得多。比如有道题：一本书要9.2元，我给了20 元，应该怎么找钱?大多数孩子都认为找一张10元和一张8角是正确答案。但有些孩子就知道应该选一张10元、一张5角、一张2角、一张一角。
英语：
据我所知今年有些学校的英语教材要换血(越换越难)，英语老师都在头痛：以前那本教材孩子都吃不透，现在该怎么教呀(今年这些英语老师的暑假算是泡汤了，要培训 )据他们说，26个字母要会读会写，会分大小写，当然背单词还得快(以后每天都要背呀背)
行为习惯：
大家都在批评中国的老师把孩子教死了，其实现在的老师们没谁会特别喜欢那些"太乖"的孩子的.我 们喜欢的孩子往往有这样的特点：动静得宜.运动场上很活跃但下课不和同学打闹.举止文明有礼貌.课堂上思维活跃总有不同的见解和看法(一言堂的课堂绝对是 失败的课堂).但现在有不少高学历的家长把没规矩当作有个性来培养，这是让人很头痛的.
