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最牛教师王金战建言广大学子：优秀是一种习惯 金战家长学校 2015-07-15 18:37
王金战，中国教育界领军人物，从教30年以来，用爱心和智慧创造了一系列教育奇迹：他所带的一个班49名学生，37人进了清华、北大，10人进了剑桥、牛津、耶鲁等世界名校。他的教育著作《英才是怎样造就的》畅销500万册，其博大精深的教育理念让他成为家长心中的家庭教育专家、学校老师心中的优秀班主任、学生心中的最牛教师。
有一种现象叫“飞轮效应”。为了使静止的飞轮转动起来，一开始我们必须用很大的力气一圈一圈反复地推，每转一圈都很费力，但是每一圈的努力都不会白费，飞轮会转动得越来越快，最后达到转动的惯性。到那时，你无须再费更大的力气，飞轮依旧会不停地快速转动。学习也是一样，开始可能会很累，但只要坚持不懈，就会逐渐养成稳定良好的学习习惯，看上去很累的学习就会变得轻松，优秀也成为自然。正如人们常说的一句话：“优秀是一种习惯！”
我有一个学生叫刘朔，他曾经在人大附中学习，无论为人处世，还是学习成绩，都非常突出。他是人大附中学生会的主要干部，高考的时候，数学取得了满分的成绩，同时被北京大学、香港大学和香港科技大学录取，现在在香港科技大学读书。在一次汇报交流中，他曾说，自己的中学阶段就可以用“优秀是一种习惯”这句话来概括。
刘朔认为，决定学习成绩的因素可以归结为三点：第一点是智商，第二点是学习条件，第三点就是学习习惯。其实大家的智商都差不多，同在一所学校，学习条件也差不多，但是为什么同一所学校同一个班级里，不同人之间会有那么大的差距呢？就是因为每个人的学习习惯不同。好的学习习惯可以帮助我们比较轻松地学习，因为它靠的是日复一日的积累。比如参加数学竞赛的同学，做过的习题不计其数。简单地说，要取得好的成绩，数理化是做题做出来的，英语是背单词、课文背出来的，语文也是多读多写练出来的。有些同学一听就会认为这样每天是不是都得学很长时间呢？其实每天1小时就可以干很多事，比如可以背30个英语单词，可以读1至2篇好的散文。我给大家算一个数字，你养成每天背10个单词的习惯，加上复习不超过10分钟，3年下来就是1万多的单词量，考托福都绰绰有余。所以有些事情你觉得难，其实很简单，只要你养成习惯，积累起来效果绝对超乎你的想象。
最后，刘朔谈到养成好习惯的六点秘诀：
第一，要有目标。人活着总得有个方向，习惯的养成，也是同样的道理。树立好目标后，就要能抵御诱惑。比如电脑游戏，虽然好玩，可真耽误事，所以一定要管住自己。他特别强调，人是一种很奇怪的动物，有些事是该干的，有些事是想干的，要命的是，该干的往往不想干，想干的又往往不该干。怎么办呢？只能靠管住自己，想办法把想干的纳入该干的范围，把该干的有兴趣地干好，能比较自觉地这样做了，也就成熟了。他说现在他和他的一些同学，已经能够在学习的成功中享受巨大的快乐，那是任何游戏都不能相比的。
第二，要从小事做起，注意细节。一个人的习惯好不好，素质高不高，往往反映在小事上。
第三，要开好头不要开坏头。习惯是通过过程养成的，只要想好了准备做的事，就要果断地开头，不要拖，不要等。比如说我打算背单词，那就立刻开始背；我打算写日记，那就立刻开始写。一段时间之后，你觉得它已经成为你生活的一部分，到时候自然就去做了，好习惯就养成了。
第四，要咬牙坚持。开了好头，就要持之以恒，千万不能松懈。刘朔说，他从小学一年级开始写日记，一天都没有间断过，有累得实在不想动的时候，有病得起不来床的时候，还是咬牙顶住，把日记本放在床头，写一句也要写。事后呢，甚至会被自己的精神所感动，进而更加珍惜自己的成果，越来越不忍心放弃，于是就形成了好的习惯。
第五，要创造好环境。可以约定几个人，大家相互督促，形成一个相互竞争、相互帮助的氛围，这个氛围一旦形成，往往对学生学习的促进作用很大。
第六，就是不找借口。人最容易原谅自己。事情没做好，想办法找一些原因让自己心安理得，这是一种坏习惯。
