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可爱的娃娃教学设计《可爱的娃娃》教学设计_可爱的娃娃

《可爱的娃娃》教学设计教学目标;知识与能力1、认识本课生字，并积累的词语，从而培养学生自主识字的能力。2、理解课文内容，使学生懂得只有做诚实的人，才能生活的快乐。过程与方法1、通过自主识字的方法，激发学生的学习兴趣，培养学生

篇一：《理想的风筝》教学反思这是一篇回忆性的文章，以一个学生的语气刻画了一位残疾教师的形象。开头写景，结尾抒情，中间通过四件典型事例突出体现刘老师的人生态度。夹叙夹议。文章很长，仔细阅读，可抓的点很多。但教学时间有限，每点都抓，

我只有一个忠告给你——做你自己的主人。——拿破伦深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——诸葛亮自信与骄傲有异；自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。——梁启超自信是成功的第一秘诀——爱

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【导读】《平凡的世界》以整个社会的变迁、思想的转型为背景，通过复杂的矛盾纠葛，刻画了社会各阶层普通人们的形象。具有鲜明的艺术特色与重大影响。《平凡的世界》是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说。全书共三部。