爱华网《装在套子里的人》 第一课时导学案
课前预习案
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◆ 走近作者 ◆
契诃夫(1860—1904)，19世纪末20世纪初俄国批判现实主义作家，以短篇小说和戏剧著称于世。在俄国小说创作领域，他与列夫·托尔斯泰齐名；在世界上，他和法国短篇小说巨匠莫泊桑比肩。在戏剧实践方面，“莎士比亚第一，契诃夫第二”举世认
可。他的作品揭露了沙皇政府对人民的残酷压榨和剥削，讽刺庸俗腐朽的
市侩风气，同情被侮辱与被损害的“小人物”。他从19世纪80年代开始
创作，90年代是他创作的旺盛期。他的代表作品有短篇小说《第六病室》
《跳来跳去的女人》《文学教师》《小公务员之死》《变色龙》《带阁楼的房
子》《装在套子里的人》(又译为《套中人》)，剧本《樱桃园》《海鸥》《万
尼亚舅舅》等。
◆ 背景呈现 ◆
本文写于1898年，它通过别里科夫这个文学形象，反映了十九世纪
末期俄国的社会生活。十九世纪末期，俄国正处于无产阶级革命的前夜，工人运动逐渐展开，马克思主义在全国传播，工人阶级政党正在形成，一场革命风暴即将到来。沙皇政府面对日益高涨的革命运动形势，极力加强反动统治，疯狂镇压人民，在全国造成了阴沉郁闷的气氛。沙皇政府的忠实卫道者，也极力维护沙皇的反动统治。他们死守着旧有的阵地，仇视和反对一切新鲜事物。这种人不但出现在官场上，而且也出现在知识界。别里科夫正是沙皇卫道士的典型。
◆ 知识链接 ◆
1.批判现实主义：特指十九世纪在欧洲形成的一种文艺思潮和创作方法，批判现实主义文学是在继承以往文学中的现实主义传统的基础上形成的。代表作家有法国的司汤达、巴尔扎克，英国的狄更斯，俄国的托尔斯泰、契诃夫等。
2.漫画式描写：在人物描写中需要强调人物外貌的某一特征或性格特点，采用夸张渲染的描写手法，称为漫画式描写。
衣着上??第一部分：介绍别里科夫的特征——“套子”?思想上????语言上???????
? ?漫画事件??（发展）?第二部分：介绍别里科夫的婚事——???骑车事件?（高潮）柯、别交锋?（结局）滚下楼梯第三部分：介绍别里科夫的死——暗示文章主旨自习预习 （开端）众人怂恿一基础知识
1.字音辨识
(1)单音字
祈祷(dǎo) 陶冶(yě) 辖制(xiá) 契 诃夫(hē) ．．．
噩梦(è) 孤僻(pì) 怂恿(sǒnɡ)(yǒnɡ) 胆怯(qiè) ．．．．．
讥诮(qiào) 衙门(yá) 谗言(chán) 憎恶(zēnɡ) ．．．．
2.字形辨认
纯cuì（粹）吃hūn（荤）促xiá（狭）鬼????????通xiāo（宵）（淬）火 ?插科打hùn（诨） ?xiá（侠）义 ? ?cuì?云xiāo（霄）????（悴）?憔cuì?hún（浑）浊?xié（挟）持
3. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )
A．闻伯牙奏《高山流水》，钟子期唱曰“巍巍乎志在高山”“洋洋乎志在流水”，伯牙叹“子之心而与吾心同”，两人遂为金兰之交。 ．．．．
B．要想创作出优秀的文学作品，必须有深厚的文学积淀——历史的、生活的，很难设想一个胸无宿物的人，能写出好的作品来。 ．．．．
C．作为一名老党员，我不能在大是大非面前丧失原则，虽然我们交情深厚，可对于你的这个无理要求，我只能敬谢不敏。 ．．．．
D．钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土，中方渔政执法船依法在本国管辖海域进行正常巡航，这是无可厚非的。 ．．．．
解析：选A。A项，“金兰之交”，比喻像金石般坚固的交情，朋友间情谊契合、亲如兄弟。B项，“胸无宿物”，指胸中没有成见，很坦荡。C项，“敬谢不敏”，称自己没有才智而谢绝。不能用于拒绝无理要求。D项，“无可厚非”，不可过分指摘，表示虽有缺点，但是可以理解或原谅。可改为“无可非议”。
4．下列各句中，没有语病的一项是( )
A．去云南不全是为了那玉龙雪山，还为了那被誉为“第一美味”的过桥米线和独具特色的“汽锅鸡”。据说，品尝这两样美食最好是在秋末冬初较为合适。
B．某网站就居民关注的社会问题和收入分配、居民住房、社会治安等展开调查，结果显示，“收入分配”以82.48%的关注度高居榜首。
C．2013年12月8日，教育部网站披露了已经制定完成的考试招生改革总体方案的部分细节，其中外语考试不再在统一高考时举行，而由学生自主选择考试时间和次数。
D．由联合国环境规划署、世界自然基金会共同主办的“商业与环境”全球峰会，是继哥本哈根大会之后，世界环保组织和全球商界领袖首次谋求绿色共识。
解析：选C。A.句式杂糅。可以把“较为合适”去掉。B.不合逻辑。“社会问题”与“收入分配、居民住房、社会治安”并列不当。D.宾语残缺。在句末加“的大会”。
5．把下面几个句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是( )
①这种传递，既包括历史事实的传递
②历史是过去发生的事件，研究历史离不开叙述
③历史叙述是对历史的记录和描述
④也包括历史叙述主题个人意识的传递
⑤意大利历史学家克罗齐曾言，没有叙事，就没有历史
⑥它的重要功能在于“传递”历史
A．②③⑥①④⑤ B．⑤②③①⑥④C．②⑤③⑥①④ D．③⑤②⑥①④ 解析：选C。②⑤强调历史与叙述的不可分，③⑥讲述历史叙述的功效，其中重点在于“传递”，①④具体讲述传递。
6.如果在别里科夫的坟墓上立一块墓碑，征求一副墓联，请根据小说内容加以拟制。不超过30字。
解析：墓联可以按照墓志铭的方式拟写，抓住人物思想性格或生平事迹，用简明的对偶句写出即可。
答案：(示例1)为现实生活所套，因终身大事而终。
(示例2)谨小慎微，心惊胆战过日子；循规蹈矩，诚惶诚恐上西天。
7．(2014·烟台重点中学月考)阅读下面关于我国夕阳产业现状和老年人口消费规模发展趋势的图表，完成后面的题目。
图表一
图表二
(1)图表一表明：
(2)图表二表明：
(3)应采取的措施：
解析：三个小题各有提示：图表一是个对比图，要抓住对比的数值分析；图表二是柱状图，要抓住2011年至2050年“我国老年人口消费规模”的发展态势来分析；第(3)小题要结合两个图表综合分析，提出解决这种矛盾的方法。
答案：(1)我国夕阳产业投入严重不足，不能满足老龄化社会的养老需求。
(2)未来40年我国老年人口消费规模呈快速增长的趋势。
(3)①政府加大夕阳产业的投入，并鼓励社会力量投资；②采取多样化养老方式，减轻社会养老的压力。
二整体感知（见蓝本《导学案》第5页）
2.
课中探究案
互动探究（见蓝本《导学案》第5页）
1. 2.
拓展延伸
1.写法归纳
巧用夸张，活化形象
《装在套子里的人》在写作上最大的特点是，运用夸张的手法来张扬人物的个性，活画人物形象。具体体现在如下几个方面：
①运用夸张写形象。别里科夫总是脸上戴一副黑眼镜，两耳堵着棉花，脚上穿着雨鞋。就连削铅笔的小刀也装在小套子里。别里科夫的卧室小得像一只箱子，床上永远挂着帐子，睡觉总是蒙着被子，屋里还生着火炉子。这就是别里科夫生活的“套子”。
②运用夸张写思想。别里科夫的思维定式从他的口头禅可以看出。凡事“千万别闹出什么乱子”。只有政府的告示和报纸上的文章，其中规定着禁止什么，他才觉得一清二楚，才觉得不会出什么乱子。凡是违背禁令、脱离常规、不合规矩的事，他总觉得会出什么乱子。这就是别里科夫的思想“套子”。
③运用夸张写恋爱。爱情带给别人的是幸福，但带给别里科夫的是不安和恐慌。漫画“恋爱中的人”让他难堪得很，让他不安得很。看到姑娘骑自行车令别里科夫心里乱得很！为了向柯瓦连科澄清事实，一再表明自己的举动素来在各方面都称得上正人君子。荒唐滑稽之极！
④运用夸张写虚弱。具有辖制一个学校和一个城市的别里科夫，竟然被一个女教师的笑声给笑倒了，甚至给笑死了，真是不可思议。其实不是女教师的笑具有如何的威力，而是暴露出别里科夫之类的人内心是多么的苍白、空虚和无力，虚弱到不堪一击，从而也暴露出沙皇专制统治的虚弱无力。
2.技法指导
运用夸张手法写人
夸张手法是文艺创作中为突出描写对象的某些特点而采用的一种手法，其原本意思是：夸大，言过其实，指为了启发听者、读者、观众们的想象力和加强所表达的力度，用夸大的言辞、动作、情景等来形容事物。夸张手法的特点是诙谐、幽默、直观易懂，引人入胜。
描写人物的文段，要写出趣味来，常常会用到夸张的方法。夸张是写作时一种很好的“调味剂”，运用夸张手法，需要注意以下几点：
①夸张允许言过其实，但必须要有依据。要以客观事实为基础，对人或事物的特征要进行合情合理的渲染。否则，夸张就失去了真实感。
②运用夸张要明确、显著，让人一看就知道是“夸张”，说话不能又像夸张，又像真实。如：说“白发三千丈”，这是明显的夸张；但如果说“白发三尺长”，这就很难说是夸张还是事实了。
③运用夸张要力求新颖，不落俗套，不要抄袭前人或简单地模仿、套用。
3.随堂练笔
请你运用夸张的手法描写一个你读过的作品中的人物，突出其主要的性格特征，100字左右。
4.他山之石
在《儒林外史》中有一个叫严监生的吝啬鬼。严监生临终之际，伸着两个指头就是不肯断气，大侄子、二侄子以及奶妈等人都上前猜度解劝，但都没有说中，最后还是其妾赵氏走上前道：“老爷，只有我能知道你的心事。你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。”直到赵氏挑掉一根灯草，他方才点点头，咽了气。这细节成为中国文学史上极著名的一例，也为严监生的性格添上了极传神的一笔。
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