爱华网1结案记录是指矫正工作者在A. 第一次或前几次
2一般认为，社会工作具有三大功能，以下哪项不属于社会工作的功能。 协调功能
3任务中心模式着重于帮助案主分析和处理具体的。C. 问题
4个人与环境交互作用层面的资料主要包括矫正对象个人与周围环境的关系，特别是与重要人物的关系；矫正对象寻找帮助的主要方式；社会系统对B. 个人
5通常来说，契约是B. 书面的
6结案记录主要是对个案过程的D. 总结
7危及介入模式认为，当处于压力情境下，当事人过去惯用的问题解决方式失灵时，将会产生焦虑或困扰的情绪，并且处于若加上其他促发事件，当事人即处于当下的危机中。A. 脆弱状态
8行为治疗认为行为是其关注的矫正目标也只集中于现时，此时此刻的行为问题。B. 习得的
9以问题形成的原因为依据，可以把矫正对象的问题区分为内在性问题和。D. 外在性问题
10现实治疗模式认为人是和自决的，因为人有自由意识。D. 自主
11任务中心模式着重于帮助案主分析和处理具体的D. 问题
12专业助人关系是在矫正社会工作者与矫正对象的互动过程中，双方通过平等的是建立在矫正社会工作者和矫正对象双方相互信任、相互合作的基础上的关系。B. 伙伴式
13家庭结构治疗模式是以整个为对象，通过改变家庭的结构与交往方式以发挥家庭的功能，从而使个别家庭成员的问题真正得以解决。D. 家庭
14以问题形成的原因为依据，可以把矫正对象的问题区分为内在性问题和B. 外在性问题
15社会工作的方法可以概括为三类，不包括。A. 家庭社会工作
16现实治疗模式认为人是和自决的，因为人有自由意识。C. 自主
17社会网络干预模式认为，个人社会网络欠缺与A. 社会
18社区矫正中的专业助人关系主要是指社区矫正社会工作者与A. 矫正对象
19最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部于2005年颁发的《关于扩大社区矫正试点范围的通知》认为：“社区矫正工作是将罪犯放在（ ）内，遵循社会管理规律，运用社会工作方法，整合社会资源和力量对罪犯进行教育改造，使其尽快融进社会，从而降低犯罪率，促进社会长期稳定和和谐发展的一种非监禁刑罚执行活动。”C. 社区
20差异性比较是寻找各种类型材料间的比较分析方法。B. 差异性
21按照问卷的用途可划分为自填问卷和。C. 访问问卷 主要是对矫正对象个人及其家庭、社会关系的动态变化状况，工作者的介入状况，介入效果，下一步计划等进行详细记录。
D. 过程记录
23结构—功能分析方法的B. 基础
24社区矫正社区环境层面的间接介入中，在协调和改善社区关系的时候，社区工作者需要各类社区支持资源的动员和。C. 各类活动组织
25个人与环境交互作用层面的资料主要包括矫正对象个人与周围环境的关系，特别是与重要人物的关系；矫正对象寻找帮助的主要方式；社会系统对 求助的反应；其他系统互动方式对矫正对象问题的影响等方面的内容。B. 个人
26矫正对象资料分析是一个过程，这一过程包括资料整理、资料分析和B. 总结
27团体社会工作一般是以A. 小组
28人与环境的构成状态是社区矫正介入的D. 焦点
29结案记录主要是对个案过程的，以及对个案下一步工作的安排。A. 总结
30社会网络干预模式认为，个人社会网络欠缺与C. 社会
31行为治疗认为行为是B. 习得的
32团体社会工作一般是以B. 小组
33结案记录主要是对个案过程的，以及对个案下一步工作的安排。B. 总结
34一般认为，社会工作具有三大功能，以下哪项不属于社会工作的功能。A. 协调功能
35差异性比较是寻找各种类型材料间的比较分析方法。B. 差异性
37专业助人关系是在矫正社会工作者与矫正对象的互动过程中，双方通过平等的是建立在矫正社会工作者和矫正对象双方相互信任、相互合作的基础上的关系。C. 伙伴式 可以记录矫正社会工作者每日的工作内容、工作感想、困惑或者反思和建议。C. 工作日记
39社会工作的方法可以概括为三类，不包括。B. 家庭社会工作
40危及介入模式认为，当处于压力情境下，当事人过去惯用的问题解决方式失灵时，将会产生焦虑或困扰的情绪，并且处于其他促发事件，当事人即处于当下的危机中。D. 脆弱状态
1支持型家庭环境C.沟通方式失当型家庭环境D.关系紧张型家庭环境E.破裂型家庭环境 2矫正对象个人层面的资料收集，主要包括四个方面的内容探索矫正对象对于现状和问题的主观看法B. 收集解决问题的动机资料
D. 个人的基本资料E. 需要探索矫正对象生理、心理、情感、智力等方面的能力
3小组社会工作的阶段模式：A. 权力和控制期B. 分辨期C. 分离期D. 前属期E. 亲密期
4社区矫正资料分析是在广泛收集矫正对象个人资料，环境资料，矫正对象和环境互动资料的基础上，通过一定的过程，采用科学的方法，使收集的资料 的过程。A. 系统化D. 有序化E. 规范化
5社区层面矫正工作实施策略的主要内容。A. 协调组织各类社区资源，为矫正对象的生活和就业提供帮助B. 动员社区内有经验的热心人士，组织志愿者队伍，给予矫正对象各方面的帮助C. 协调社区各类人士为矫正对象的改变创造条件D. 改善社区环境，组织居民创建文明安全小区，为矫正对象获得稳定的社区环境创造条件E. 组织由矫正社会工作者、警署、司法科、居委会、居民楼组长、志愿者等组成的社区矫正帮教小组
6社区矫正资料收集的方法包括：问卷法B. 观察法D. 文献法E. 访谈法
7志愿者工作的主要类型：A. 慈善或为他人提供服务B. 倡导与运动C. 参与E. 互助或自助
8最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部于2003年7月10日下发布的《关于开展社区矫正试点工作的通知》，对我国社区矫正的适用范围做了基本规定，确定5种罪犯可适用社区矫正，包括：A. 被剥夺政治权利，并在社会上服刑的B. 被裁定假释的C. 被暂予监外执行的D. 被判处管制的E. 被宣告缓刑的
9社区矫正资料收集的主要访谈方法包括。A. 座谈会B. 客观陈述法C. 重要访问法D. 深度访问法
10资料分析方法中，比较常见的比较分析包括差异性比较B. 横向比较C. 一致性比较E. 纵向比较
11志愿者的特性包括志愿者强调自动自发的态度B. 不是专业工作者C. 志愿者参与动机不一样D. 无酬劳E. 与专业社会工作者职责不一样
12社区矫正资料分析是在广泛收集矫正对象个人资料，环境资料，矫正对象和环境互动资料的基础上，通过一定的过程，采用科学的方法，使收集的资料 的过程。A. 规范化C. 系统化D. 有序化
13社区矫正评估的功能主要有以下三个方面把握社区矫正项目实施的过程，考察社区矫正项目的实施效果D. 寻求社区矫正工作的未来方向E. 提高社区矫正社会工作者的工作能力，提升服务质量
14以往，无论在理论上，还是人们的观念中，人们会认为矫正对象是利益。A. 社会的垃圾C. 社会秩序的破坏者D. 犯人
15从目前看，矫正对象在矫正过程中的角色有自我期望角色B. 经纪人和使能者D. 社会赋予角色E. 控制者和倡导者
1从现在社区矫正工作的开展来看，通过文献法所需收集的资料主要包括：相关法律文书，包括相关法律文本和矫正对象的档案文本等B. 有相关社会服务机构资料C. 社区矫正工作开展所依托的社会发展背景资料D. 相关政策法规E. 社区矫正研究文献资料和上海社区矫正工作的成果资料
2在诸如时间和人力资源等方面更为经济B. 经验能够选择C. 小组经验是重要的并能分享D. 小组带来的转变更为持久E. 使用小组能够达到改变
3社区矫正资料分析是在广泛收集矫正对象个人资料，环境资料，矫正对象和环境互动资料的基础上，通过一定的过程，采用科学的方法，使收集的资料 的过程B. 有序化C. 规范化D. 系统化
4社区矫正评估的功能主要有以下三个方面A. 把握社区矫正项目实施的过程，考察社区矫正项目的实施效果。C. 寻求社区矫正工作的未来方向D. 提高社区矫正社会工作者的工作能力，提升服务质量
5有利于各部门和工作员之间的信息交流和合作B. 维持和巩固社区矫正项目实施所获得的效果C. 有利于收集和分析资料D. 帮助服刑期满的矫正对象更快的实现向社会人的转变，成为一个自食其力和被社会接受的人。E. 帮助矫正对象得到更合适和更有效地矫正监管和服务
6工作契约的基本格式。A. 协议样本B. 合同样本E. 契约建议格式
7社区矫正资料分析是在广泛收集矫正对象个人资料，环境资料，矫正对象和环境互动资料的基础上，通过一定的过程，采用科学的方法，使收集的资料 的过程B. 规范化C. 有序化E. 系统化
8以社区矫正评估实施的时间为依据，可以把社区矫正评估区分为B. 前期评估D. 后期评估E. 中期评估
9专业助人关系的特点有。A. 控制性B. 以服务对象为本C. 非平等性D. 目标性E. 代表性
10就矫正对象问题诊断的过程看，问题的影响程度B问题的可能走向C问题的性质D矫正对策的问题域 11志愿者工作的主要类型：。A. 互助或自助B. 倡导与运动C. 参与D. 慈善或为他人提供服务
12社区矫正的功能有（ ）B. 社区矫正有利于矫正对象顺利回归社会C. 社区矫正促进了社会的稳定发展D. 社区矫正促进了社会的发展 13一般来说，矫正计划由三部分内容组成，即：B. 计划的目标C. 计划的目的D. 计划关注的对象E. 计划实施的策略 14工作契约的可操作性体现在以下几个方面：C. 明确性D. 灵活性E. 实用性
15在对待服务对象方面，社会工作者应该坚持等价值原则，相信人是可以改变的，服务对象都有自己的长处，问题在于怎样激发他们的长处，使之发挥自己的潜能。A. 平等B. 接纳C. 尊重D. 自决E. 同理
1关于小组的概念，A. 有共同目标和利益B. 成员间相互影响和成员有归属感C. 地位与角色的演变D. 形成关系并有小组文化与气氛E. 有一个人以上和有例如规范、准则等社会控制
2社区矫正资料分析是在广泛收集矫正对象个人资料，环境资料，矫正对象和环境互动资料的基础上，通过一定的过程，采用科学的方法，使收集的资料 的过程。A. 有序化D. 规范化E. 系统化
3根据社区矫正的目标、任务和功能，我们认为矫正社会工作者一般担任以下几种角色：A. 管理者B. 教育者C. 经纪人和使能者D. 控制者和倡导者E. 调停者
4社会问题的基本理论为我们研究矫正对象提供了生理研究视角，A利益视角B社会权益视角和综合视角C行为视角D文化视角E心理学视角
5。A. 在社会工作价值观的综合运用方面B. 对价值理念的总结方面C. 保密原则运用方面D. 在价值理念运用的内容方面E. 价值原则的实践方面
6社区层面矫正工作实施策略的主要内容改善社区环境，组织居民创建文明安全小区，为矫正对象获得稳定的社区环境创造条件
B. 动员社区内有经验的热心人士，组织志愿者队伍，给予矫正对象各方面的帮助C. 组织由矫正社会工作者、警署、司法科、居委会、居民楼组长、志愿者等组成的社区矫正帮教小组D. 协调社区各类人士为矫正对象的改变创造条件E. 协调组织各类社区资源，为矫正对象的生活和就业提供帮助
7社区矫正价值理念的有益探索：。A. 重视矫正对象的参与、理解和合作B. 以服务为核心内涵的管理理念C. 社会工作的价值理念和伦理原则在社区矫正工作中具有重要作用D. 承认和尊重矫正对象的潜能E. 矫正社会工作者与矫正对象的目标一致性
8社区矫正资料收集的方法包括：A. 访谈法C. 观察法D. 问卷法E. 文献法
9以监禁刑为主导的刑事制裁体系的存在具有其内在的必然性，但也存在严重的不足。监禁矫正成本过高B监禁使被监禁人的社会化过程中断C监禁刑使被监禁人身心受到损害D负性互动影响监禁矫正的效果E监禁刑违背了人道主义精神 10从现在社区矫正工作的开展来看，通过文献法所需收集的资料主要包括：A. 相关政策法规B. 相关法律文书，包括相关法律文本和矫正对象的档案文本等C. 社区矫正工作开展所依托的社会发展背景资料D. 社区矫正研究文献资料和上海社区矫正工作的成果资料E. 有相关社会服务机构资料
11一般来说，矫正计划由三部分内容组成，即：A. 计划的目标B. 计划实施的策略C. 计划的目的D. 计划关注的对象
12社区矫正社区环境层面的间接介入中，在与社区建立关系的过程中的主要需要做的几方面事情包括：A. 决定建立关系的范围
B. 自我介绍C. 确立联系的合约D. 跟进联系E. 观察联系的过程
13工作契约的基本格式B. 契约建议格式C. 合同样本E. 协议样本
14根据文献资料的形式，可以将文献资料分为B. 图像文献C. 文字文献D. 有声文献E. 数字文献
15矫正计划的目的和目标的功能：A. 可以为计划实施提供可控制的方向B. 可以做到比较持续地执行矫正计划C. 可以避免在矫正过程中的不确定性因素和干扰性因素D. 可以帮助矫正社会工作者和矫正对象适当的选择介入策略和介入模式E. 可以明确矫正社会工作者和矫正对象共同努力方向
1工作契约的可操作性体现在以下几个方面：。C. 实用性D. 明确性E. 灵活性
2社区矫正价值理念的有益探索：。A. 矫正社会工作者与矫正对象的目标一致性B. 社会工作的价值理念和伦理原则在社区矫正工作中具有重要作用C. 重视矫正对象的参与、理解和合作D. 以服务为核心内涵的管理理念E. 承认和尊重矫正对象的潜能
3矫正对象问题分类的主要原则A. 清晰性B. 目的性C. 对应性D. 可操作性
4刑罚执行主要是通过A. 惩罚C. 劳动
5小组工作的基本假设：。A. 小组经验是重要的并能分享B. 小组带来的转变更为持久C. 在诸如时间和人力资源等方面更为经济
D. 经验能够选择E. 使用小组能够达到改变
6专业关系建立阶段矫正社会工作者的主要工作有初步评估矫正对象的问题、需要和任务B. 开始专业关系和决定如何开展工作
C. 与矫正对象以外的其他系统建立关系D. 促进矫正对象进入对象角色E. 了解矫正对象的来源和性质
7小组社会工作的阶段模式：A. 分辨期B. 分离期C. 权力和控制期D. 亲密期E. 前属期
8社区层面矫正工作实施策略的主要内容A. 组织由矫正社会工作者、警署、司法科、居委会、居民楼组长、志愿者等组成的社区矫正帮教小组B. 动员社区内有经验的热心人士，组织志愿者队伍，给予矫正对象各方面的帮助C. 协调社区各类人士为矫正对象的改变创造条件D. 协调组织各类社区资源，为矫正对象的生活和就业提供帮助E. 改善社区环境，组织居民创建文明安全小区，为矫正对象获得稳定的社区环境创造条件
9一般而言，资料整理包括对原始资料进行A. 复查B. 审核C. 撰写备忘录D. 分类
10根据社区矫正的目标、任务和功能，我们认为矫正社会工作者一般担任以下几种角色：A调停者B经纪人和使能者C管理者D控制者和倡导者E. 教育者
11个案社会工作介入模式包括A. 心理社会治疗模式B. 行为治疗模式C. 人本治疗模式D. 现实治疗模式E. 任务中心模式
12社区矫正对象的一些基本需求：A. 需要被视为是独立的人B. 希望能够尽快改善目前的状况C. 对自己的生活方式有自我选择和决定的权利与机会D. 需要获得关切和了解E. 期望与个人生活相关的隐私生活得到保密
13结构—。A分析的资料置于一个系统中B得出相应结论E质和量两个方面分析该资料在系统中的位置和作用
14矫正对象个人层面的资料收集，主要包括四个方面的内容个人的基本资料B. 需要探索矫正对象生理、心理、情感、智力等方面的能力C. 收集解决问题的动机资料E. 探索矫正对象对于现状和问题的主观看法
15社区矫正与社会工作的统一性表现在哪些方面？A. 社区矫正的理念与社会工作的理念的统一性B. 社区矫正的功能与社会工作的功能的统一性E. 社区矫正的过程与社会工作的过程的统一性
判断题
1社会目标模式主要以社区归属和社会整合为最终目标。正确
2社会工作的价值理念是社区矫正介入的基础。正确
3关注对象主要是指矫正工作要介入的焦点。正确
4社区矫正就是社区矫正社会工作者或机构对社区矫正过程及社区绩效进行系统研究的过程。正确
5志愿者工作是为志愿工作者提供自我发展和自我成长的机会是志愿工作的目的之一.正确
1一般来说，最基本的督导方式有个别督导、小组督导和其他形式的督导等几种。正确
2人类刑罚历史大体经历了三个阶段：第一个阶段以肉刑和生命刑为主导阶段，第二个阶段从以监禁刑为主向以非监禁刑为主的过渡阶段，第三个阶段以监禁刑为主导的阶段。错误
3社区矫正就是社区矫正社会工作者或机构对社区矫正过程及社区绩效进行系统研究的过程。正确
4工作契约的基本原则是可操作性。正确
5一般而言，我们常把矫正对象的问题区分为三个方面，矫正对象的自身问题，家庭问题和社会问题。正确
1一致性比较分析法就是寻找各种类型资料共同点的分析方法。正确
2问题分类是研究矫正对象问题的一种基本方法。正确
3专业关系建立阶段就只有关系建立阶段。错误
4我们所说的环境，是指矫正对象生活中的重要社会系统，以及可以得到的各种资源系统。正确
5问题分析不利于简化矫正对象存在的问题。错误
1一致性比较分析法就是寻找各种类型资料共同点的分析方法。正确
2问题分类是研究矫正对象问题的一种基本方法。正确
3专业关系建立阶段就只有关系建立阶段。错误
4我们所说的环境，是指矫正对象生活中的重要社会系统，以及可以得到的各种资源系统。正确
5问题分析不利于简化矫正对象存在的问题。错误
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