爱华网电视栏目主持人代表着该栏目的形象， 电视栏目主持人代表着该栏目的形象， 栏目的内容和主旨都要依靠主持人来进行 表现和发挥。 表现和发挥。主持人即使电视栏目的重要 组成要素， 组成要素，又肩负着使栏目与观众相具有 重要的影响。 重要的影响。
第一节 栏目主持人导论
主持人和栏目是休戚相关的， 主持人和栏目是休戚相关的，一档优 秀的栏目也许会成就一名主持人， 秀的栏目也许会成就一名主持人，观众也 可能会因为喜欢某一个主持人而钟情于某 个栏目。那么，到底什么是栏目主持人？ 个栏目。那么，到底什么是栏目主持人？ 栏目主持人有哪些类型和特征？ 栏目主持人有哪些类型和特征？她们又承 担着什么样的职责呢？ 担着什么样的职责呢？
一、栏目主持人的概念
栏目主持人是指在一个相对固定的 栏目里， 栏目里，作为主持者和播出者而出 现的的人物。 现的的人物。栏目主持人往往具有 控等多种业务能力， 采、编、播、控等多种业务能力， 集编辑、记者、播音员与一身。 集编辑、记者、播音员与一身。与 严格意义上的播音员相比， 严格意义上的播音员相比，主持人 除有播音艺术的基本功要求外， 除有播音艺术的基本功要求外，更 多的需要有现场掌控能力及自身的 主持风格、特色。 主持风格、特色。
二、栏目主持人的类型
不同类型的栏目主持人风格千姿百态 优秀的节目主持人也各有千秋。 优秀的节目主持人也各有千秋。一中央电 视台优秀主持人为例他们都有自己的特色， 视台优秀主持人为例他们都有自己的特色， 辱白岩松的雄辩冷峻、敬一丹的平易亲切、 辱白岩松的雄辩冷峻、敬一丹的平易亲切、 水均益的机警自信、王志的睿智厚重、 水均益的机警自信、王志的睿智厚重、撒 贝宁的轻松洒脱、崔永元的平实幽默、 贝宁的轻松洒脱、崔永元的平实幽默、鞠 萍的纯真活泼等。 萍的纯真活泼等。
在电视精品化、栏目个性化、 在电视精品化、栏目个性化、频道专业 化发展的时代， 化发展的时代，对于节目主持人也提出了 精品化、个性化、专业化的要求。 精品化、个性化、专业化的要求。栏目主 持人的类型具有不同的划分依据，主要有 持人的类型具有不同的划分依据， 如下几种。 如下几种。
1、 根据栏目类别划分 、
根据电视栏目的分类， 根据电视栏目的分类，主持人也可以分为新闻类栏目主 持人， 焦点访谈》主持人王志、敬一丹等， 持人，如《焦点访谈》主持人王志、敬一丹等，《新闻 1+1》的主持人白岩松、董倩；综艺类栏目主持人，如中 》的主持人白岩松、董倩；综艺类栏
目主持人， 央电视台《欢乐中国行》主持人董卿，台湾中天电视台 央电视台《欢乐中国行》主持人董卿， 康熙来了》的主持人蔡永康、徐熙娣等； 《康熙来了》的主持人蔡永康、徐熙娣等；社教类栏目 主持人，如央视《百科探秘》的主持人张腾岳、 主持人，如央视《百科探秘》的主持人张腾岳、《半边 的主持人张越；服务类栏目主持人， 快乐主妇》 天》的主持人张越；服务类栏目主持人，如《快乐主妇》 的栏目主持人朱轶， 健康之路》的主持人孙小梅、 的栏目主持人朱轶，《健康之路》的主持人孙小梅、冀 玉华。即使是同一类栏目，主持人的风格也有微妙差异， 玉华。即使是同一类栏目，主持人的风格也有微妙差异， 例如，同为综艺主持人，何炅偏“ 戴军显“ 例如，同为综艺主持人，何炅偏“乖”，戴军显“帅”， 刘刚搞“ 而吴宗宪、汪涵则偏“ 刘刚搞“怪”，而吴宗宪、汪涵则偏“坏”。
2、根据主持方式来划分 、
根据栏目主持人自身的主持方式来划分， 根据栏目主持人自身的主持方式来划分，可分 为现场串联型主持人， 非常6+1》主持人李 为现场串联型主持人，如《非常 》 现场解说型主持人， 天下足球》 咏；现场解说型主持人，如《天下足球》的主持 人段暄；谈话主持性主持人， 鲁豫有约》 人段暄；谈话主持性主持人，如《鲁豫有约》的 主持人陈鲁豫。 主持人陈鲁豫。
3、根据主持人在栏目中所起的作用来划分 、
根据主持人在栏目中所起的作用来划分， 根据主持人在栏目中所起的作用来划分，栏目 主持人可分为单一性：只从事话筒前的播报工作； 主持人可分为单一性：只从事话筒前的播报工作； 参与性：参与采、 并非完全参与， 参与性：参与采、编、播、控，并非完全参与， 不起主导作用；主导型： 不起主导作用；主导型：采、编、播、控完全有 其决定；独立性：所有工作有自己完成。 其决定；独立性：所有工作有自己完成。
三、栏目主持人的基本特征
如舞台主持人、 相比， （1）与非栏目主持人 如舞台主持人、卖场主持人 相比， ）与非栏目主持人(如舞台主持人 卖场主持人)相比 栏目主持人的文化性更强一些，商业性要若一些。 栏目主持人的文化性更强一些，商业性要若一些。电视 主持人即是一种人际传播，也是大众传播， 主持人即是一种人际传播，也是大众传播，而卖场主持 人则是一种纯人际传播，二者的传播方式不一样， 人则是一种纯人际传播，二者的传播方式不一样，传播 面也不一样。电视主持人的影响不较大， 面也不一样。电视主持人的影响不较大，所以电视主持 人的
道德底线、法律底线及文化品位自然要求更高。 人的道德底线、法律底线及文化品位自然要求更高。中 国电视节目主持人近年来也出现了某些“高学历热” 国电视节目主持人近年来也出现了某些“高学历热”， 甚至有不少主持人在事业如日中天之际， 甚至有不少主持人在事业如日中天之际，或退身学校继 续攻读学位，或工作之余也继续争取拿到更高的学历。 续攻读学位，或工作之余也继续争取拿到更高的学历。 数据显示， 数据显示，中国电视节目主持人中大多数的学历为大学 本科， 的人（ 本科，占61.5%，另有近 的人（19.2%）具有研究生 ，另有近1/5的人 ） 以上学历。美国电视节目主持人在学历分布上， 以上学历。美国电视节目主持人在学历分布上，具有大 学学历的人高达95%。 学学历的人高达 。
（2）与栏目中其他工作人员（如编辑、制 ）与栏目中其他工作人员（如编辑、 摄影）相比， 片、摄影）相比，电视栏目主持人对外貌 的要求更高，包装性更强。另外， 的要求更高，包装性更强。另外，栏目主 持人与嘉宾相比， 持人与嘉宾相比，其在电视栏目中起着关 键的串联作用， 键的串联作用，彰显个性或提供观点仅为 其次。两者相比较，栏目嘉宾的个体性、 其次。两者相比较，栏目嘉宾的个体性、 自我呈现性要更强。 自我呈现性要更强。
（3）与电视播音员相比，栏目主持人显得 ）与电视播音员相比， 更具个性化，更具亲民性。 更具个性化，更具亲民性。不同类型的栏目 主持人有不同的风格特色。 主持人有不同的风格特色。如娱乐主持人一 般青春靓丽时尚；深度访谈类主持人一般端 般青春靓丽时尚； 庄睿智；电视播音员一般是正襟危坐， 庄睿智；电视播音员一般是正襟危坐，典雅 严肃。如央视《新闻联播》 严肃。如央视《新闻联播》是具有影响力的 电视新闻栏目，担负着更多舆论宣传的重任， 电视新闻栏目，担负着更多舆论宣传的重任， 在风格上追求严肃、严谨、气度大方， 在风格上追求严肃、严谨、气度大方，所以 其播音员不苟言笑，表情严肃。 其播音员不苟言笑，表情严肃。
随着电视行业的逐步发展， 随着电视行业的逐步发展，电视主持人 的特点也呈现出新的态势， 的特点也呈现出新的态势，电视栏目主持人 尤其是娱乐性栏目主持人的个性化发展日益 明显。娱乐性栏目的男主持人往往帅、 明显。娱乐性栏目的男主持人往往帅、乖、 、（反应 反应） ）、（放 怪、“坏”、（反应）快、才（艺）、（放 不过， 的）开。不过，优秀的栏目主持人往往才艺 皆备，不仅反应快，而且也放的开。 皆
备，不仅反应快，而且也放的开。 而女主持人则要有“牺牲精神” 而女主持人则要有“牺牲精神”勇于自我调 侃甚至自我“丑化” 侃甚至自我“丑化”，而非传统意义上的矜 持美女。 持美女。
四、栏目主持人的主要职责
主持人是塑造栏目品牌的重要手段 在栏目中起着主到作用。具体来讲， 在栏目中起着主到作用。具体来讲， 栏目主持人的主要职责有以下几点。 栏目主持人的主要职责有以下几点。
1、把握栏目方向 、
栏目主持人在传播过程中要集中体现电视 栏目集团创作人员的意图， 栏目集团创作人员的意图，把握好栏目的 方向，使得栏目的内涵、 方向，使得栏目的内涵、内容和形式能达 到完美的统一。主持人代表电视栏目， 到完美的统一。主持人代表电视栏目，直 接面向观众传情达意。 接面向观众传情达意。国外电视界甚至把 栏目主持人当作栏目收视率的重要影响因 一旦收视率下滑， 素，一旦收视率下滑，就会更换主持人以 期提高栏目的收视率。 期提高栏目的收视率。
2、组织串联栏目内容 、
无论是在栏目的策划阶段还是在栏目的 具体制作过程中， 具体制作过程中，主持人的临场应变能力 在具体节目的高潮、突变、 在具体节目的高潮、突变、转折中都起着 重要的组织和串联作用。直播型的栏目中， 重要的组织和串联作用。直播型的栏目中， 有时会出现临场嘉宾情绪突变， 有时会出现临场嘉宾情绪突变，对节目的 配合度降低， 配合度降低，这时就需要主持人对现场能 充分调动并有力地进行引导。 充分调动并有力地进行引导。
3、沟通各方关系 、
今天的播报型栏目主持人基本上已退出 历史舞台， 历史舞台，栏目主持人更多的时候兼任记 者一职， 者一职，与栏目嘉宾或话题对象进行情感 沟通与对面的交流， 沟通与对面的交流，已是栏目主持人责无 旁贷的义务。 旁贷的义务。主持人有时甚至需要承担起 部分外联职责， 部分外联职责，积极寻找合适的话题对象 并与其深入沟通，一期节目能顺利完成。 并与其深入沟通，一期节目能顺利完成。
第二节 电视专题栏目主持人的发展轨迹
主持人在电视栏目创作团队中的角色相对重要。 主持人在电视栏目创作团队中的角色相对重要。一个优 秀的栏目主持人首先应该具有较高的职业素质和文化水平。 秀的栏目主持人首先应该具有较高的职业素质和文化水平。 职业道德是栏目主持人社会责任感的体现。其次， 职业道德是栏目主持人社会责任感的体现。其次，栏目主 持人要具有客观公正、 持人要具有客观公正、悲天悯人的专业主义精神和深厚的 人文素养
。再次，主持人要具有良好的表达能力、 人文素养。再次，主持人要具有良好的表达能力、应变能 力和心里素质， 力和心里素质，一位优秀的栏目主持人还有具有思维的灵 活性、逻辑性，语言的幽默性以及举一反三的能力。 活性、逻辑性，语言的幽默性以及举一反三的能力。主持 人的重要性决定了这一群体需要承受较大的压力， 人的重要性决定了这一群体需要承受较大的压力，具备良 好的控制力、 好的控制力、抗压能力与真诚自信的主持人才能更好地应 对困难、排解压力。 对困难、排解压力。要想对电视栏目主持人有一个深入的 认识，就必须先了解电视栏目主持人的发展轨迹。 认识，就必须先了解电视栏目主持人的发展轨迹。
一、西方电视栏目主持人的发展轨迹
世界上最早的栏目主持人出现在美国， 世界上最早的栏目主持人出现在美国， 从某种意义上可以说，美国电视专题栏目、 从某种意义上可以说，美国电视专题栏目、 专题频道的一个缩影。所以， 专题频道的一个缩影。所以，我们在阐述 西方电视栏目主持人的发展轨迹时， 西方电视栏目主持人的发展轨迹时，重点 探讨美国的电视栏目主持人的发展情况。 探讨美国的电视栏目主持人的发展情况。
1、萌芽初创期（1945——1948年） 、萌芽初创期（ 年
尽管世界电视事业早在1936年11月就已诞生，但电 年 月就已诞生 月就已诞生， 尽管世界电视事业早在 视栏目主持人并没有随之出现。第二次世界大战中， 视栏目主持人并没有随之出现。第二次世界大战中，只 有美国的电视活动萌芽完全被战争打断。 有美国的电视活动萌芽完全被战争打断。1948年6月， 年 月 伴随着《明星剧场》 城中大受欢迎的人》 伴随着《明星剧场》、《城中大受欢迎的人》这两档综 艺栏目在美国电视荧屏上的播出， 艺栏目在美国电视荧屏上的播出，两位具有开创性意义 的主持人弥尔顿·伯尔勒和埃德 伯尔勒和埃德·沙利文也出现在大众面 的主持人弥尔顿 伯尔勒和埃德 沙利文也出现在大众面 他么事世界上最早的电视栏目主持人。 前，他么事世界上最早的电视栏目主持人。“他们支持 栏目以自我表演为主，所以观众任将他们视为演员； 栏目以自我表演为主，所以观众任将他们视为演员；而 不以表演为主的主持人， 不以表演为主的主持人，在屏幕前的作用类似剧场的报 幕员，游戏竞赛活动中的裁判，观众视其为司仪。 幕员，游戏竞赛活动中的裁判，观众视其为司仪。”
2、起步成熟期（1949——20世纪 年代末） 、起步成熟期（ 世纪60年代末 世纪 年代末） 综艺栏目主持人的出现，令观众耳目
一 新，也给电视新闻栏目提供了可以借鉴的经 验。这一时期，电视栏目主持人处于起步阶 段，很多方面还处于一种何必成熟的状态， 大主持人在栏目传播中的作用一开始得到关 注。
3、发展成熟期（20世纪 年代 、发展成熟期（ 世纪 年代——20世纪 世纪70年代 世纪80 世纪 年代） 年代）
到了20世纪70年代，由于电视媒体间的竞争越 来越激励，尤其是70年代后期对收视率的争夺更为 明显，许多国家如加拿大、英国、法国等纷纷效仿 美国，设立栏目主持人。这一时期，电视栏目主持 人进入了全面发展阶段。到了20世纪80年代，随着 电视栏目自身的发展，栏目主持人开始在更多的国 家和地区得以普及，不同类型的栏目主持人开始在 电视屏幕上各展所长。电视栏目主持人作为一种独 立的职业，已具备国际化的特点。
4、全面兴盛期（20世纪 年代至今） 、全面兴盛期（ 世纪 年代至今） 世纪90年代至今
20世纪90年代，随着电视栏目的多元化发展， 主持人也日益兴盛起来。到了今天，主持人 在电视栏目中的领军地位和灵魂作用已得到 个电视制作者的认可。很多电视台积极打造 明星主持人来提升栏目品牌。
二 、中国电视栏目主持人的产生与发展
中国电视事业的起步相较西方电视大国而 言，要玩20多年。电视栏目主持人的产生也相 对滞后，但不失自身特点，其发展阶段可分为 如下几个阶段。
1、萌芽初创时期（1958——1983年） 、萌芽初创时期（ 年
中国电视从诞生之日起至1981年，一直沿用播音 员的工作形式。1981年7月，中央电视台在赵忠祥主持 的《北京中学生智力竞赛》节目中第一次使用“节目 主持人”一词，开创了我国电视节目主持人之先河， 但真正的栏目主持人还没有正式出现。直到1983年， 中央电视台《为你服务》栏目进行调整改版，栏目以 固定时间播出，沈力担任主持人。至此，我国真正意 义上的栏目主持人才得以产生。
2、起步发展时期（20世纪 年代中后期） 、起步发展时期（ 世纪 年代中后期） 世纪80年代中后期
20世纪80年代中期，随着中国电视栏目化时 期的到来，栏目主持人开始出现咋子许多电视台的 屏幕上，主持人的类型也逐渐清晰。1988年下半 年，中央电视台开始举办“如意杯”电视主持人， 对促进我们电视栏目主持人的发展起到了重要的推 动作用。
3、多元拓展时期（20世纪 年代至今） 、多元拓展时期（ 世纪 年代至今） 世纪90年代至今
进入20世纪90年代，大量访谈、谈话栏目 出现以后，“栏目本身决定了主持人必须以独立、 不可替代的姿态主动的说，去完成节目的有序推 进。于是，主持人变被动为主
动，从说别人的话 到说自己的话。”中国栏目主持人在很长一段时 间内相互模仿，直至20世纪90年代后期，求异、 求变、求新成为电视栏目主持人界的主导声音， 主持人的个性化逐渐成为影响栏目风格和品牌的 重要因素，其发展多元化的趋势逐渐突出。
第三节 栏目主持人的表达技巧
主持人是一个栏目的“商标”和形象代 言人，其语言表达技巧的高低对访谈节目的 成功与否起着举足轻重的作用。栏目主持人 的表达技巧主要有如下几种：
一、开场导入技巧
电视栏目主持的开场导入技巧有很多种， 主持人应根据不同的节目内容，选择合适的 话题进入方式。电视栏目主持的开场导入技 巧主要有以下几种：
1、开宗明义式 、
很多电视栏目主持人为了突出重点，引起关注注意，在节 目开场时就把节目的主要内容先说出来。话题进入方式从传统 的有稿播音演变而来，直触主题，较为简洁。比如：中央电视 台《新闻联播》栏目的开头往往是：“各位观众朋友们，今天 《新闻联播》的主要内容有、、、、、、” 开宗明义式的开场白是最简单的话题进入方式之一。一般 在节目内容编排得较满又较为紧凑的时候，用这种开头方式较 为有利。这种方式能够方便观众有选择性地收看节目，在一定 程度上体现了对观众的尊重。但这种方式由于缺少铺垫，过于 直露，与观众缺乏交流，所以不够生动。这种话题引入方式适 合于比较严肃的话题或时政讨论。但若以比较轻松的话题或者 与被访谈者闲聊的方式进入主题，气氛更加轻松，表现更为自 然，节目整体更富有情趣。现在，开宗明义式的话题进入方式 在非新闻类电视栏目尤其是电视综艺型栏目中往往用得较少。
2、渐进式 、
渐进式开头具有铺垫作用，是一种较为有效的话 题进入方式，使用频率较高。这种话题进入方式循序 渐进，有些稿件资料内容较长而且较为复杂，或者不 容易一下子引起观众的兴趣，这个时候，如果采用开 门见山的方式进入话题往往效果不佳，这就需要主持 人设计一个渐进式开头，作适当铺垫。 这种渐渐把内容引入话题的方式使话题的进入顺畅 自然，容易缩短主持人与观众的距离，引起观众的兴 趣。
3、接力式 、
当栏目有多位主持人共同主持时，往往 会采用这种接力式的开场方式，顺势展开， 引入话题。
4、交流式 、
这是一种以主持人与嘉宾交流的方式进入 话题，由于采用你来我往的交谈，内容上通俗 易懂，形式上轻松活泼，利于观众接受，因此， 交流式话题进入方式也是栏目主持人较常采用 的话题展开方式。
5、回顾式 、
这种方式是用回顾上期节目
内容或观众 比较熟悉的人或事的方式来引出话题，缩短 传受双方的距离，使观众产生亲切感。
二、话题进行技巧
漂亮的开头并不足以支撑整场节目主持的 顺利完成，话题进行的过程也很关键，依然 需要主持人高超的驾驭技巧。概括说来，电 视栏目主持的话题进行技巧主要有以下几种。
1、嘉宾把握技巧 、
（1）准备充分，赢得信任 （2）善于倾听，体现真诚 （3）深入思考，紧扣主题 （4）把握时机，实时发问
2、临场应变技巧 、
（1）插话补救 （2）将错就错 （3）巧控时间 （4）戏谑成趣
3、观众交流技巧 、 4、适度借助非语言符号 、
（1）肢体语言 （2）表情语言 2 （3）服饰语言 （4）道具语言
三、话题结束技巧
1、归纳点评 2、联想引思 3、直接宣布 4、悬念设置
总之，电视专题栏目的主持技巧有很多 种。但是，内秀是外露的资本和前提，如 果没有内涵，很难成为优秀的电视栏目主 持人，这就需要主持人平时加强对知识的 积累，也需要良好心理素质的培养。
