我眼中的好老师学生征文:我心目中的好老师

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我眼中的好老师学生征文:我心目中的好老师

我眼中的好老师学生征文:我心目中的好老师

我眼中的好老师学生征文:我心目中的好老师

同学们,你们喜欢写作文吗?我想,肯定有不少的同学会说不喜欢写作文吧!我以前也和你们一样,不太喜欢写作,一听到老师布置作文,我的头就像个水桶那么大,真是伤脑筋啊。我常缠着爸爸妈妈让他们帮我寻找素材,寻找写作的目标,时间长了连他们也觉得写作文是个难完成的作业。他们给我买了许多作文书都不是很管用。每次写作文我都像挤牙膏,作文不生动也没有新意,正当我对写作文失去信心的时候,张爱良老师成了我四年级的语文老师。他第一次和我们见面的时候说的第一句话就是:“写作文,简单!”我心想:“哼,你真的这么神么,难道你能把作文往我的脑子里塞吗?”带着疑惑和期待我们和张老师开始了新学期的课程。

噢,对了,我都忘记介绍他的外貌啦!张老师长着两道浓浓的眉毛,就像两条小蚕,眉毛下面一双炯炯有神的眼睛里透露出一股智慧与淡定。他的嘴唇很薄,有点像樱桃小口,不过再平淡的事物只要经过他的嘴总能变得生动形象,总之一句话就是跟别人不一样。他的脸上总是挂着淡淡的微笑,给人和蔼可亲的感觉。

那么张老师到底有没有真的让我们觉得写作文是一件简单的事呢?别着急,听我说。第一节语文课,张老师就开心地对我们说:“从今天起我们进行接力赛了!”大家一听“接力赛”好像跟体育有关,同学们你看看我我看看你,都有点丈二和尚摸不着头脑了。张老师解释说:“不是接力赛跑,是 ‘日记接力’。”嗨,一听名字就很有趣吧。大家都竖起了耳朵聆听比赛规则。张老师把我们全班分成七个组,每天每组有一位小朋友写日记。如果你写得好的话会批到许多的星星和波浪线,每个人的“大作”大家都有机会看到,特别好的还要全班朗读呢。这真是个新鲜的“玩意”啊。大家都很期待,很想去尝试一下。可是,到底怎么写才能得到好多星,才能与别人不一样呢。张老师告诉我们要写自己亲身经历的事情,如果要写其他事物的话一定要仔细观察再动笔,那才能写出真情实感,还有要把物也当成人来写,这样就生动了。我听了老师的话,心里稍微有了点底。轮到我写的时候,我想就写我家小院的果树吧。为了写好,我先去果园走了一圈,蹲下身来仔细观察各种树的叶子,果实的形状„„最后我干脆搬了小凳子坐在果园里边观察边写。说来奇怪,这天我的脑袋瓜子好像特别灵,感觉每棵树都会说话似的,特别亲切。我看到:“小金橘挂着一盏盏橘红色的小灯笼;好像在帮梨树妈妈找发夹;石榴像个大肚子温柔地等待着孩子的出生;丝瓜架上的老丝瓜留恋着果园的一切久久不肯离开„„”张老师在我的日记后面写了长长的评语,说我是个会观察、有想象力的孩子,还给了我15颗星的全班最高记录。这可是我“写作史”上光辉灿烂的一页啊,我激动得一晚上没睡好觉。当然除了激动我还在动脑筋,因为张老师还给我布置了新的任务,他让我把果园与人结合起来写。果园与人有什么关系呢?果园是人种出来的嘛。我想:小果园是爷爷用勤劳的双手种出来的,那就把爷爷在果园里的忙碌也写上吧!第二天,张老师看到我的修改作文,好好表扬了我一番,还说要帮我去投稿。我的心里像喝了蜜似的。至此我对作文渐渐产生了兴趣,我常常会在全班同学面前朗读。每当我的作文能在同学们面前朗读时,我总是觉得很快乐,总是激励我写出更好的作文。自从开

展“日记接力”以后,以前只能写几行的同学,现在也越写越多了。同学们的写作水平得到了很大的提高,我们班的同学都渐渐地喜欢上了写作。

张老师就是这样带领我们感受生活中的点点滴滴,他说:“不管是春夏秋冬还是酸甜苦辣,只要你做个有心人就一定能写出好作文。”谢谢张老师让我们每天都在积累写作素材,让我们的心变得灵动起来。写作文,真的也不是那么难!

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