七律端午抒怀七律.2017迎新抒怀-爱华网

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《七律长征》第一课时教学设计七律长征的教学设计

25、七律长征江南新村第二小学　吴欣教学目的：1、认识、会写3个生字。能正确读写“远征”等词语，理解由生字组成的新词。2、能正确、流利、有感情地朗读、背诵全诗。

七律·诗囚花开花落又经秋，五十年前别陕州。古汴城头纵宛马，新乡月下把吴钩。悲中常揾英雄泪，梦里时登烟雨楼。无力回天唯借酒，蜗居梅馆作诗囚。

辘轳体·七律·冬天的梦冬天，我怕冷，一般足不出户。写冬天的诗更是穷词。这组诗，开始只打算写一首，后来我发现首句是个挺不错的辘轳轴儿，就试着一路写下来了。想到哪儿就写到哪儿，没有统一布局，比较凌乱。就像撒呓症。于是，干脆就叫【冬

《杜甫七律一百五十一首》平仄标注版（简易）【简易标注法：即根据下面的《格律歌诀》，标出一望即知的律句顺序，其各句各字的平仄便全都展现，如有“出律”立显。习惯此法，作诗无须在格律上费思考；读诗对其格律一目了然。】平平仄仄平平仄，仄仄平

【七律】《AI》——观影《人工智能》有感生在无稽虚幻门，也堪遗弃也堪存。奇思异想说新妄，道德文章犯旧浑。人力可成莫及事，心机难敌不渝恩。若寻亘古千秋物，草木微尘陌上村。独自一个人的深夜，静静地把这部《AI》（《人工智能》）看完，