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董一菲：《念奴娇赤壁怀古》教学实录

师：今天我们学习的是苏轼的一首词：《念奴娇赤壁怀古》。宋词有豪放和婉约之分，两种流派，可谓双峰对峙，二水分流。苏轼这首词《念奴娇赤壁怀古》是豪放派词的发轫之作，整首词如挟天风海雨，横溢斜出，使我想起贝多芬洋溢着英雄气概的交响乐；想起

看完《兰迪·波许教授的最后一课》的视频，我真的很佩服兰迪·波许教授。因为他已经被诊断患有胰腺癌，但兰迪·波许教授依然保持一贯的乐观，兰迪·波许教授认识到，尽管自己身患绝症，但却无比幸运，因为在家人朋友的帮助下，自己儿时的大多数梦

“歌仙大会上，我只和你差一步”“差半步也不行，差半步就是一辈子”《大西南剿匪记》看到结局之后，几天都没能让自己的心平静下来。于是，又在网上找来重新看一遍。弥补在电视上看的断断续续。我知道我在纠结着，纠结着刘大卯的死，纠结着

2015年3月27日星期五晴天《独步一宅》读后《独步一宅》是最近刚看的小说。实在看够了什么皇妃皇后皇家传奇的，想找点类似《朽女厨娘》一样写普通人、或出身中下阶层女主角的小说，轻易却找不到，好容易看到《独步一宅》的开头：初春。

2、《走一步，再走一步》教学设计1.学会用简洁的语言表述故事梗概，培养学生探究学习的能力。2.掀书皮——啃书瓤——品书香——悟书道。3.生活中要善于感悟，善于从小事件中悟到道理知识与能力；理解诗文的象征意义及其蕴含的哲理，培养朗