爱华网成都市石室中学，位于四川成都市文庙前街93号。公元前143年至公元前141年间，由蜀郡太守文翁创建，是中国的第一所地方官办学校，也是世界上现存历史最悠久的学校之一。2009年6月27日成都三十中正式并入石室中学并成为初中部。
成都市石室中学_成都市石室中学 -学校简单介绍
成都市石室中学
石室中学，也被称做“文翁石室”，是一所国家级重点示范性高级中学，位于四川成都市文庙前街93号。公元前143年至公元前141年间，由蜀郡太守文翁创建，迄今已有2151年的历史，是中国的第一所地方官办学校，也是世界上现存历史最悠久的学校之一。自其创办以来，屡经兴衰，校名曾多次更改，但校址从未变动，这在中国及世界都很罕见。2009年6月27日成都三十中正式并入石室中学并成为初中部，同年秋季开始正式招生。
成都石室中学是我国地方政府创办的第一所学校。自西汉景帝末年（约公元前141年）蜀郡太守文翁创建“石室精舍”始，迄今已有2150多年的历史。目前有文庙（设高中）、北湖（设初、高中）2个校区。
[WwW.aIhUaU.com)成都市石室中学_成都市石室中学 -学校成绩
石室中学学风卓荦，人才辈出，在国内享有较高声誉，在国际上也具有一定影响。学校继承“爱国利民、因时应事、整齐严肃、德达材实”的优良传统，坚持“继承优良传统·打好素质基础·培养创造能力”的办学思想，突出“活跃·和谐”的办学特色，确立了“求真务实、以人为本”的办学理念和“志存高远，追求卓越”的核心价值观，在各个历史时期都取得了突出的办学成绩，是四川省首批通过验收的国家级示范性普通高中，被评为全国教育系统先进集体、四川省文明单位、四川省校风示范校、四川省艺术特色学校、四川省实验教学示范学校、四川省体育达标先进集体、四川省科技教育示范学校、四川省依法治校示范校，是一所融优良历史传统与现代教育思想为一体的，具有实验性、示范性、开放性的学校。
石室中学有一支师德高尚、业务精湛、综合素质一流的教师队伍，形成和发展了“高、严、精、活”的优良教风，体现出“大气、高雅、向上、奉献、协作”的教师品位。学校的教育教学质量长期保持着成都市和四川省的一流水平：高考升学率一直保持100%；1大批学生参加全国学科竞赛年年获奖；每年都有一批学生获得保送名牌大学的资格。近年来，共有百多名学生考入清华大学、北京大学，千余名学生进入“全国前十强”著名大学。并且多次考出四川省高考文理科状元。学校教育教学成绩年年受到市教育局表彰奖励，在社会上享有良好的声誉。不仅如此，学校科学有序的管理，丰富多彩的学生社团活动，中学生命教育与研究，网络环境下的学科资源库建设和应用等，都在省市发挥着引领和示范作用。
石室中学与美国、加拿大、德国、日本、新西兰、澳大利亚、新加坡等国家的教育界建立了广泛的合作关系，长期进行国际间的交流合作。目前举办的“美国——加拿大”升学预备班、“中国——新西兰实验班”、“剑桥国际高中课程实验班”、“汉语国际推广基地”等项目构成了对外合作办学的新格局。
2009年4月，“成都石室中学教育集团”成立，成都石室中学为龙头学校。目前，石室中学正以重点学校的优势，以优质教育资源的辐射、指导、示范作用，为促进四川省、成都市基础教育的不断发展作出贡献。
2010年9月，石室中学北湖校区投入使用。石室中学北湖校区是由政府投资修建的公立学校，是石室中学的1个校区，与石室中学文庙校区是1个统一的法人单位。扩建后的石室中学，实行“一校两区”“六统一”的一体化管理，即统一办学思想、统一领导班子、统一人事、统一教学、统一管理、统一经费。两校区实行独立招生。“一校两区，一脉相承”，共同秉承石室文化的石室中学北湖校区，不但有汉阙飞檐、高端设施、优雅环境、舒适住宿，更有石室中学管理团队和教师团队大气高雅、积极向上的文化氛围，她正以全新的姿态，迎接着来此就读的莘莘学子！
成都市石室中学_成都市石室中学 -办学思想
历史传统：爱国利民 因时应事 整齐严肃 德达材实
办学理念：求真务实 以人为本
办学思想：继承优良传统打好素质基础培养创造能力
办学特色：活跃·和谐
办学目标：把学校办成融优良历史传统与现代教育思想一体的，具有实验性、示范性、开放性的学校
培养目标：全面提高素质，发挥个性特长，为培养时代需要的专门人才、复合型人才和杰出人才打好素质基础
石室师生核心价值观：志存高远 追求卓越
石室教师品位：大气·高雅·向上
爱国利民 因时应事 整齐严肃 德达材实
上述16个字是对学校优良传统的概括和精确表述。
爱国利民：利，有行动，做实事，不停留在感情层面。
因时应事：根据客观条件的变化而变化，即现在所说“与时俱进”。
整齐严肃：行为规范，治学严谨。
德达材实：品德高尚，学识扎实、渊博。
求真务实 以人为本
求真务实：求，追求完美。真，教育的根本规律。实，思想上求实，工作上扎实，作风上朴实。对教师而言，则体现为扎实深厚的知识功底，朴实严谨的治学态度，实用有效的教学方法。
以人为本：以学生和教师的可持续发展为本。这包括两层意思：学生和教师都要发展；发展是长期的，不是短期的、拔苗助长似的。
活跃·和谐
“活跃”指学生的思维活跃，学习方法灵活，校园文化生活活跃；教师的学术思想活跃，教学方法多样，教学科研活动丰富。
“和谐”指学生的德智体美和谐发展，文理和谐发展，身心和谐发展；教师团队气氛和谐，人际关系和谐，工作和心情和谐。
志存高远 追求卓越
对学生而言，它的要义就是要树立大志，所立之志向与国家、民族密切相连；“志存高远，是立足现在，追求未来，而不仅是志存高考、志存高分”。
对教师而言，是培养国家、民族未来的崇高使命感，是本人对事业和自身的发展追求，是教学业绩、教师素养、教师精神境界的综合体现。
