爱华网记得前段时间，网上非常流行的一个段子:
不谈学习时，母慈子孝，连搂带抱；
一谈学习，鸡飞狗跳，呜嗷乱叫；
前一秒如胶似漆，
后一秒咣当就削！
我们给孩子的爱，就像是一首歌的歌词----爱恨就在一瞬间！
孩子成了父母的一切，天冷了恨不得把太阳送给他，但孩子却不让父母省心：玩手机、打游戏、看电视、和小伙伴们玩的不亦乐乎，做作业一拖再拖… …好像是，除了学习，他们什么都喜欢，对“熊孩子”一点办法也没有，真实又爱又“恨”。
这也许是许多父母的心声。但要知道，“玩”是孩子的天性，初一之前这段时间是孩子一生中最开心、快乐的时光。所以，不要讨厌孩子的喜欢玩，关键是如何对孩子管理好，疏导好。要能从孩子的角度出发，来管教孩子才是关键。
下面是一个妈妈对自己曾经无所适从的“熊孩子”的管教方法，她的管孩子方法，很是经典。她经过3个月的时间对孩子的陋习进行改变，收到了很大的回报。孩子以前的做作业拖拉、注意力不集中，学习效率差的现象，得到了很好的改观，学习成绩也从以前年级排名170名左右，到现在比较平稳的排在年级前20名（年级总人数430人）。现在整理出来供家长们参考。
父母都知道，孩子在大学毕业之前的主要任务就是学习、学习、再学习。但在孩子的少年儿童时期，如何针对对孩子的喜好，做出相应的疏导，帮他培养好，好的学习习惯是管教的重点。但要认识到，管教不是限制！
一、治孩子拖拉的习惯
初一之前的孩子自制力差，孩子一离开你的视线，小动作就开始了：一会玩手机，一会打瞌睡，半小时能完成的作业非要做1个小时开外，一般，老师留的家庭作业在1个小时的样子，很多孩子非要拖拉到晚上10点多，势必影响睡眠，第二天还不想起，不吃早饭就匆匆忙忙去上学。长此以往，孩子会养成拖拉的坏习惯，经常不吃早饭对孩子身体也不好，上午上课精力差，课堂效率低。也会增加父母的辅导时间。
1、做好时间管理：
妈妈绝招：
1）从每次全程做作业陪伴，变做作业前让孩子把当天的作业做个完成时间计划，每个时间段完成什么，具体到分钟。
2）在孩子做作业的时间段里，做好监督提醒。由于孩子在家的专注力会差些，一般孩子做30分钟可以让他休息5-10分钟。这样不仅可以培养孩子的自制力，还可以让家长腾出时间做其它的事情。
2、施加适当的压力，加强兴趣培养。如果孩子拖拉的习惯形成了，这个时候，就要下猛点的“药”。有些孩子，特别是年龄小一点的孩子，由于长期的拖拉习惯的养成，有时，很晚了作业做不完，在他做作业的过程中，你怎么看着，他都心不在焉，到最后，困的做不下去了。有的家长甚至代笔替孩子完成。如果是这样，会助长了孩子的拖拉的习惯，因为他知道有人可以帮他。
妈妈绝招：
1）适当施加压力。在规定的时间内，作业完不成，就不让他做了，同时和老师沟通，对没完成的作业做适当的批评，毕竟孩子有自尊心的，批评的太重了，孩子会埋怨父母没做好。
2、用游戏模式，培养孩子的作业兴趣。孩子为什么喜欢玩游戏，并且很投入，还不累，那是因为他感兴趣。游戏都设有过关级别，过关了就会收到“装备”、积分等什么的奖励，孩子在玩游戏的时候有成就感。
借用玩游戏模式，可以让他完成作业也有成就感。做法就是，设定按时完成作业，就进行达成心愿奖励。最好做个表格或本子，做好按时完成作业的记录，以利于兑现奖励。这个心愿可以让孩子提，根据心愿的大小，父母来设定奖励时间的长短，小心愿即时奖，大心愿累计完成奖，如果有一次没按时完成，心愿积分清零，可以适当给个安慰奖。父母要说到做到，孩子做到的要立即兑现。
这样让孩子带着兴趣、成就感去完成作业。奖励计划表要贴在显眼的为位置，可以起到对孩子的提醒作用，家长也要不时的提醒，并做相应的表扬。对阶段性表现优秀的，可以给孩子惊喜奖励。时间久了，就会在孩子的潜意识了形成好的习惯。这里说的奖励不是简单的物质奖励，要做到物质和精神奖励的配合。
二、治“熊孩子”畏难情绪
既然是作业练习，孩子肯定会遇到困难和不会做的题目。有的孩子，虽然，能认真做作业，但是，一会喊你这个题不会做，那个题不明白，一个小时的作业，被反复的喊你帮助给打断了，作业自然不能按时完成。
妈妈绝招：
告诉孩子，做题要先从容易的开始，不会的，如果经过思考了还是不会，就暂时放下，继续做下面的。等把作业全部完成了，再统一帮他解决他不会做的题目。
这样做，可以让孩子养成从整体上快速完成作业或考试的习惯，不要因为一个题目不会，而白白的浪费了大量的时间。等其它会做的都做完了，再回头思考不会做的，这样即高效，又有重点。这种习惯，在考试时显的特别重要。
三、治“熊孩子”不喜欢阅读
课外阅读，不仅可以增长孩子的见识、开阔视野，还可以积累孩子的知识，有益的课外阅读十分重要，但孩子就是不喜欢阅读。
妈妈绝招：
其实，也有很多孩子喜欢的书，只是家长认为是“闲书”，做了诸多的限制。说真的，没必要做这个限制，只要是内容健康的，阅读什么都是有好处的，“开卷有益”呀！只是在一个阶段内是否见成效而已。
可以让孩子选择自己喜欢的，然后再根据孩子的学习情况，及老师的建议买些他没选中的，但不要多。也可以纳入前面的讲的“游戏模式”培养他的兴趣。
今天就给大家分享到这里，希望对您和孩子有所帮助。以后每天我会更新文章，帮孩子度过一个出色的青少年时期。我致力于高效学习方法的研究，有学习问题可以和我直接交流或参加我每周开办的免费网络公益课。
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