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教育培训市场正向更加细分的趋势迈进，高、中、低不同层次的培训需求正在寻找合适的沟通渠道。
早在2004年，城市居民人均教育培训支出已达1012.85元，以7.4%的比例高居家庭消费支出的第一位。截至2004年底，除去国家高等教育，单论各种相关培训市场，产值已达百亿的规模，且正以每年30%以上的速度迅速增长。到了2006年，这个市场已经发展到上千亿元规模。
教育培训市场利润丰厚，而进入的技术壁垒和资金壁垒却比较低，已被公认为是“朝阳产业”和最具“钱景”的市场之一。就业压力、传统教育体系的理论与实践脱节、资格认证制度的实施、办学政策的放宽等等因素为培训市场的发展提供了广阔的机会。在发达国家，由于有广泛的社会需求和大量的潜在客户，培训业已发展成为令人羡慕的主流行业。但这并不意味着谁进入这个市场都能赚到钱。
细分市场：谁来架设沟通桥梁？
据统计，目前上海地区提供教育培训的机构已达3600多家，包括外资、合资、民办、高校办等各种性质。学员接受培训的种类和内容包括学历文凭、高教自考、技术职称、外语、电脑、管理等。其中，竞争最为激烈的是外语类(CET、PETS、口语、雅思、GRE、口译、商务英语等)、电脑类(等级考试、图形设计、网络技术、编程技术等)和管理类(企业团体培训、MBA等)。北京市每年新增教育培训机构300多家，同期自然“死亡”的也有300家左右。
市场先机早已出现，众多的“大鱼”、“小鱼”们也趟水下河，企图在这片越来越大的水域占一块自己的领地。从家教热、IT培训热到外语培训热、技能培训热……发展到现在，这个市场越发多彩丰富，进而向更加细分的市场发展。人们对于培训的目的日益明确，很清楚自己需要什么，而不会像过去那样被培训机构牵着鼻子走。种种迹象表明：教育培训市场已跨入理性化、细分化发展轨道。
在这个细分化的市场，有许多有创新、有品质的培训机构还没有发展起来，就陷入同行的茫茫大海中，因为找不到生源而死亡。有观点认为，被淘汰的机构关键原因在于这些培训机构获取生源的渠道不畅，力量太弱，没有能力站稳脚跟。但很多例子证明，从目前的现实情况看，整个教育培训市场的需求富有弹性而且呈现高、中、低不同层次，不同的机构都可以在不同的层次生存。现在主要的问题是由于众多教育培训机构遍地开花，一方面各种机构推广模式单一，导致众多学员无法及时了解相关信息；另一方面求学者面对众多机构，无从选择。培训机构失败的原因，很大程度上是市场定位不准，没有找准适合自己的细分市场，并制定合适的推广策略。
在这种情况下，找到合适有效的推广桥梁，就成了教育培训机构发展壮大的首要任务。
据统计，中国教育培训市场的潜在市场规模达3000亿元。无限的商机使更多人“趋之若鹜”，各种培训机构“多如牛毛”——
教育培训： 市场巨大，危机潜伏？
科技发展日新月异，终身学习成为趋势。当前严峻的就业形势，给职业技能培训市场再添一把火。
我国培训行业蕴藏巨大的商机：根据中国居民储蓄存款做出的保守估计，中国教育培训市场的潜在市场规模达3000亿元，并保持着迅猛的发展速度；培训市场潜伏着不可忽视的危机：培训机构质量良莠不齐、虚假广告泛滥、培训人员鱼龙混杂??
近日，记者走访了有关部门和多家培训机构，试图揭开异常火爆而“迷人眼”的我国教育培训市场的面纱。
培训市场“遍地黄金”难掩乱象丛生
培训机构多如牛毛！证出多门，有的培训班只能藏身私宅
暑期降临，各种印着“暑假家教班”、“英语速成”、“名师辅导”的培训街贴、邮箱广告充斥住宅区和住户的信箱；各种媒体也来助阵，不少报纸每天拿出大量版面来刊登培训广告；在高校校园，培训广告更是铺天盖地，“外语教育”、“计算机考试”、“快速学历”、“100%推荐就业”，形形色色让人眼花缭乱?? 培训市场的“蛋糕”到底有多大？
《2007—2010年中国培训市场发展预测与投资分析报告》指出，目前，IT培训、英语培训、管理培训和少儿教育已成为培训教育业的支柱。其中，中国英语培训市场的市场总值大约是150亿元，相当于一个中等城市的年产值。而目前全国的英语培训机构总数已达5万家之多，预计2010年我国英语培训的市场总值将达到300亿元。
培训市场“遍地黄金”的现象，吸引越来越多的人投身其中。巨大的市场引来众多高校乐此不疲，据资料显示，2007年各主要高校继续教育（不包括MBA
教育）盈利情况为：清华大学6.9亿元；北京大学5亿元；中国人民大学3亿元；浙大和南开同是过亿元的大户??
可观的收益甚至引来国外资本的注入，从2008年开始，就陆续有外资培训机构来国内掘金，今年更是频频推出新的品牌。
据记者了解，当前培训市场的办学主体主要分为以下几类：各级各类学校办的培训班、行业企业的培训中心、各种学会团体办的培训班、社会力量办学、培训公司和个人等。除了这些列得出名目的培训，更多来历不明的培训班举不胜举。 “多如牛毛！”一位业内人士这样形容培训机构的数量。他介绍，培训公司目前人员流动率颇高，很多人在培训机构做了一段时间后，就自立门户，裂变出无数新公司。中国企业参差不齐，但在加强员工培训方面却越来越“英雄所见略同”；来自不同企业的不同档次的需求，也是让这些大小培训机构得以产生和生存的必要因素。
然而，记者走访的培训机构中，只有清华大学美术学院培训中心与北京佰加佰文化培训可以见到办学许可证的复印件，但分别在2009年1月9日和5月过期。一些培训机构甚至连营业执照都拿不出来。
“市场什么职业最热，相关的培训班便会闻风而动。”在北京富顿中心公寓的一间房内，助理验房师培训办公室刚刚设立不久。工作人员介绍，要等学员都报名后再确定上课地点，教材是自己编写，教师均是来自大专院校的工、法、建科目的老师。双井桥东百环家园17号楼的一间二居室，便是“领秀钢管舞职业培训”的劲松校区。大约50平方米的面积被分为三部分：前台、接待室和教学区。
没有固定的教学场所和正式出版的教材，有的培训班只能藏身私宅??北京市朝阳区教委相关负责人介绍，市场上很多类似的非正规短期培训，一段时间后就“偃旗息鼓”，这些培训班多数属违规经营。她解释说，按照规定，申请举办社会培训机构应有明确的名称、组织机构和章程，有与培训规模相适应的固定培训场地、设备及实习操作场所等。
违规培训为何屡禁不止？
培训市场表面上的多头管理，而实际无人管理，市场呼唤有力监管
日前，自称“高复航母”的杭州求是高复学校，因发布虚假广告将再次被杭州市工商局查处。
求是高复已经不是第一次触红线了。“此前，求是高复已被工商部门处罚过三次。”杭州市工商局商广处执法人员告诉记者。作为隶属于杭州求是专修学校的杭州求是高复培训班，有一句响亮的广告词：“高复航母，为您开启名校之门。”求是高复宣称，“年年有学生考入北大、清华等著名大学”。而事实是，求是高复成立10多年来，至今只有4人考上北大或清华。
在经过立案调查后，杭州市工商局认为这个号称浙江“高复航母”在招生广告宣传上确实存在诸多“注水”。办案人员称，求是高复将面临至少60万元罚款的行政处罚。
罚款是罪有应得，然而如此明目张胆的屡次行骗，暴露了怎样的监管软肋？ 据了解，当前我国培训学校和机构的主管部门多头，包括政府部门(教育、劳动、民政、工商、农业、卫生、交通、财政、建设等)、行业协会和企业。不同的培训机构有不同的部门管理，比如建筑师由建筑部门管理、汽修则由劳动部门负责、艺术学校及IT培训则由劳动部门和教育部门联合掌管；教育部门负责审批发放《社会力量办学许可证》，但工商部门审批的营业执照中也含有“教育咨询”和“文化培训”。这使得整个培训市场的审批标准和管理手段过多过杂，不利于有效的管理培训机构。近年来，我国的培训市场出现了“表面上的多头管理，而实际无人管理”的局面。
调查中记者还发现，很多职业资格培训机构挂着“××授权”、“独家委托”的旗号，然而没有统一的培训标准，其市场价格无序，培训证书也出自多门。同为面向建筑行业从业人员的土建造价员培训，位于北京市西直门的中国考试培训认证中心需缴纳1500元培训费，学员通过资格认证考试后，将颁发中国建设教育协会承认的合格证书。而位于北京市东城区东四十条的北京慈航培训中心需要1380元学费，学员获得的是北京市建委颁发的资格证书。
“这也是多头管理的表现之一。”北京市崇文区劳动保障局办公室工作人员说，比如中等职业教育，初级职业教育机构由区县劳动局审批，中高级职业教育机构由市级劳动局审批。技工学校则主要由行业主管部门管理，劳动部门负责教学管理和业务指导。培训机构到底应该被教委审批还是被劳动局审批，主要看是否有学历教育的性质。
“即使一个部门发现问题，但因归口管理而放弃追查，这样实际上会纵容违法培训机构。”华育国际总裁张大力呼吁，应建立和完善政府统筹、教育部门协调、各职能部门各司其职并积极参与的职业教育宏观管理体系，加大对培训行业的整治和监管力度。建立一套切实可行的长效监管机制，分行业、分类别不定期和定期的实时监测，防患于未然。
据了解，北京市已设立职业教育与培训管理委员会，统筹全市职业教育与培训的领导、管理和协调。
教育培训行业将走向何方？
培训市场要健康发展不仅靠资本，更要遵循教育行业自身规律
“选择培训是购买服务的过程，更是对自己职业发展的一种投资。”浙江省教科院院长方展画指出，教育培训市场要健康有序发展，必须真正从提高学生能力、素质出发，不要夹杂着非正当的利益，甚至欺骗误导学生。
据了解，中国教育培训领域最早起步于公办高校剩余教育资源的利用与发掘。改革开放以来，肇始于出国潮、学历热、考试热等市场需求情势之下，很多公办高等院校从培养公费出国语言类能力入手，开始了中国教育培训的起始阶段。很多中国知名高等院校成立的继续教育学院，以及后来规模越来越大的各级网络学院，通过各种垄断的学历颁发等手段进行各种配套培训课程，也是公办教育资源涉足教育培训行业的重要组成部分。
20世纪80年代初期，鼓励社会力量办学的短暂政策空间，使得很多社会机构都热衷于兴办各种类型的学校，其核心业务就是以职业技能短期培训为主。随着政府政策的逐步调整，这些学校最终拆分归口于各级政府统一管理。90年代中期之后，重新恢复的出国留学热潮，催生了一些私立教育培训集团，它们改变
了中国教育培训领域的利益格局，并最终推动了中国教育培训行业的管理标准、教学标准和服务标准的提升。
“虽然近年来高层次的培训有了很大发展，但目前中国培训市场上，中、低层次的培训仍然是主流。”教育部职成司张志坤处长说。据了解，中国每年有将近1亿人参加各式各样的培训，其中近80%的人参加的仍是工作技能等方面的中、低层次培训。每年有将近1000万人参加会计、烹调、美容美发等方面的培训。 “面对这么好的市场需求，应该好好管理和规范。培训机构自身应加强行业自律，首先要为学员提供高质量的教学服务，同时注意职业技能培训如何适销对路的问题。”张大力说，目前的情况是有的学员想学的内容没有，而现有的专业又离现实需求有差距，学校在培训过程中能不能真正地把实战型的技能传授给学员。
据介绍，教育部已商24个部委局和一些成熟培训机构的专家，正在研究制定教育培训服务的国家标准。该标准已经获得国家标准委同意，列入《全国服务业标准（2009—2013）发展规划》。下一步将成立教育培训服务国家标准化委员会，按照标准对各种培训机构进行质量评估，定期公布评估结果，保障消费者的权益。
“教育行业有一些自身的规律，教育培训的发展其实并不仅靠资本，可能要靠更多的东西。当前中国教育培训业的发展不均衡，优质品牌寥寥无几，大量的培训机构没有准确的市场地位和战略目标。”华中科技大学教育科学研究院副院长别敦荣教授表示，到目前为止，大多培训机构没有自己的核心力量，缺少课程研发力量和专职培训师，培训机构实际上只起中介作用：从客户那里得到了培训需求之后，到社会上去找培训师。这样的低投入导致低产出，培训质量理所当然会变得越来越坏。
中国最成功的教育培训机构——新东方以“成功学”口号而超越了培训本身，影响了一代青年人的生活和信念。这样的机构在上市后是否还能保持成长期的理念？如果教育培训创业家仅仅是资本迷醉的幻想家，忘记基本的教育理念，那么中国的教育培训行业将会走向何方？这不得不令人深思。 （记者 倪光辉） 少儿教育培训市场发展加速
发布时间：2011-3-13 10:54
培训单位：朗训
上课地点：新站区
培训价格：面议
联系方式：18256096357
世纪是一个经济全球化和服务国际化的时代，中国加入世贸组织后教育也作为服务业成为其中重要的组成部分。近年来，教育市场呈现旺盛的增长趋势，成为我国经济领域闪亮的市场热点，成为创业投资最热门的关键词。2008年面对房地产、股票等投资市场的不景气，专家指出，中国的教育市场巨大，机会仍然很多，但是教育市场的竞争将更加激烈，行业将进入比拼内功和规模的圈地时代。有关专家表示教育业是未来投资的热点，全国教育市场巨大，市县级城市市场急需开发，新一轮的教育掘金行动即将开启！
根据国家教育部《全国教育事业发展统计公报》来看，未来5到10年，中国教育培训市场潜在规模将达到5000亿元。
尤其是中小学的教育培训，超出3000多亿的市场，并且正以每年30%速度急速增长，每年参加各类培训的青少年儿童超过1亿人次。目前?我国现有2亿多的中小学生。而在大中城市，90%以上小学生在课后接受各种各样的辅导，这是一个无比巨大的需求群体市场。
幼儿教育市场是一个潜在的大市场，近两年来，中国教育市场迎来了培训行业投资高峰期。除去风险投资商的青睐，国际教育集团参与度也在提高。而对于普通投资者来说，投资教育的渠道也在不断增多。中国教育培训领域的市场空间巨大。统计数据显示，教育支出在中国已经超过其他生活费用成为仅次于食物的第二大日常支出。预计到2010年，中国教育培训市场的潜在规模达3000亿元人民币。 从目前的发展状况看，中国的教育培训业尚处于起步阶段，虽然教育培训机构已有近万家，但资金规模超过10亿元的屈指可数。教育培训业，还是一座尚待开发的“富矿”。在2008年到2009年培生出版公司先后并购了华尔街英语和上海乐宁英语，这是国际教育机构强势进入中国教育的一个趋势。
而中小机构发展也面临着危机，主要是人才缺乏、教学科研力量的薄弱，抵御风险的能力低下，在经济危机面前很难快速发展。教育培训业将迎来新一轮的洗牌阶段，大机构将出现综合化发展，专业教育机构将突出差异化进行连锁经营，融资后的教育机构为了扩张，将继续收购全国地方大型教育机构，小机构为了生存必须进行改革创新寻求教育蓝海战略。打造发展初期的核心竞争力。 中小学生教育培训市场分析
在教育培训市场中，除去高等教育、职业技能教育外，最主要的教育就是中小学生教育培训。国家计划生育政策导致了特殊的独生子女教育环境，加上中国父母盼子成龙、盼女成凤的观念，全国城市适龄学生中，近90％的中小学生参加了英语、作文、艺术等培训。这种培训支出成为家庭支出的重要组成部分。 在教育培训市场当中，中小学生教育培训是介入门槛最低，风险最小的一种培训，是中小投资者创业投资的首选。但2006年以后，中小学培训市场的竞争也越来越激烈，家长与学员对教育培训学校提出了越来越高的要求，要求培训学校不但要提高培训质量，更要做学员管理与服务。而在中小学教育培训行业普遍面临着教师队伍不稳定的现象，严重影响了中小学教育培训机构的教学质量问题。如何留住教师是中小学教育培训学校的共同课题。中小型培训学校没有能力单独解决这一问题，所以中小学培训行业在2005年之后就出现了以加盟连锁形式办学的现象，吸收成功学校的经验，克服市场竞争。这是中小学教育培训行业的一个显著特征，而且随着经济的发展，这种特征会越来越明显，会成为未来中小学教育培训市场的一
个趋势。
在中小学生教育培训市场，培训项目以英语、特长、艺术、作文、数学培训为主。在2005年以前，其中英语、艺术、数学培训最为普遍，竞争也最为激烈，作文培训没有形成规模。到目前为止，英语培训在大中城市基本饱和，英语培训竞争对软硬件条件要求越来越高，国外外语培训品牌对国内市场的介入，更是加剧了这种要求，使目前英语培训介入的门槛大幅度提高。而且随着中国国际化的步伐的加快，随着中小学英语教学水平的提高，英语培训市场会承受越来越大的压力。预计五年后，目前国内英语培训市场使用的英语教学法，将很难区别于国内公立中小学英语培训，教学质量也很难超越中小学英语课堂，这是英语教育培训产业者必须提前思考的一个行业问题。如果不能解决这个问题，目前大规模的英语培训学校，就会面临转型问题。
艺术培训是极为普遍的一种培训，也有很长远的发展前景，但艺术培训对教师群体的特殊要求，艺术培训本身的技术要求，外行人介入难度极高，导致艺术培训很少能够成为连锁产业。所以目前各地的艺术培训更多地表现为地域性，教师群体也以有艺术特长的演员、艺术人才为主。
小学数学培训市场前期发展很快，其中培训主要以培训奥数为主，这与国家原来一直倡导的奥数比赛有直接关系。经过多年操作证明，奥数并不是一个适应大多数学生学习的知识技能，也不能直接对数学成绩，对学生综合能力提高起到直接的帮助。所以国家教育在2006年就明确提出了限制各种奥数比赛，限制公立学校开办奥数培训的要求。近一年，很多奥数培训开始调整授课内容，尝试与小学数学接轨，但仍然是奥学教学的一部分。而且随着小学数学学习内容的调整，这种数学培训的必要性越来越低。
从中小学培训市场的竞争状况来看，作文培训市场有着巨大的商机，而且未来相当长的一段时间内，作文培训将是中小学生文化培训发展重点。这表现为以下几个方面：
1、作文培训发展几乎与英语培训同步，但传统的作文培训存在着规模小、个人的色彩、教学技术不系统、不可复制、市场运作的不正规、服务体系保障不健全等，致使作文培训没有形成产业。
2、中高考对作文的重视、作文考试难度的加大、中小学语文作文教学存在的局限性、中小学生受网络、电视等传媒的影响，作文学习的必要性在增强，作文培训的市场需求在迅速成长。
3、各地虽然作文培训比较普遍，但因为培训技术、市场认识等条件限制，没有形成规模化的专业作文培训，全国各城市作文培训一数在500人以上的学校非常少，这是各学校集中精力发展当地作文培训的最佳时机。 综上所述，中小学生作文培训项目的市场空间、发展前景非常广阔，且已进入了高速发展的快车道，必将逐步成为中小学生教育培训市场的又一领军项目。能提前掌握市场脉动，牢牢把握住这一发展契机的教育
培训机构也将收获实现快速扩张、深化影响力的强劲推动力。
对培训教育机构来说，能够快速启动作文培训项目的最佳方式是选择加盟连锁办学。因为加盟连锁品牌比独自开发市场简单容易有效的多。选择品牌连锁机构合作，可以在最短的时间内获得最高的收入，是最理想的选择。加盟品牌连锁的优势：首先，可以共享砺智教育及全国300多家分校成功的运作经营模式。加盟连锁经营就是复制成功，加盟者选择加盟，采用成熟的经营模式，避免了独立创业需不断摸索带来的风险。民办学校是否拥有一套成熟并被证明是高效率的、系统的管理方法无疑是事业成功的基础。如果是独立投资的新学校要独自摸索出一套切实可行的管理系统，往往需要至少3年—5年的时间。在这期间因管理不善带来的风险成本不可估量。但如果加盟成熟的教育机构，就不必一切从头做起，也可以立即得到总部的管理技巧，经营诀窍和业务知识方面的培训，包括：管理、服务、产品、技能、质量控制、财会、教学质量控制等等系统的知识。而这些系统的经验是总部经过多年成功、失败的学习、分析、总结、提炼等一点点积累起来的，并被证明是行之有效的一套规范化的管理系统，加盟者采用这些标准化的经营管理方式，极易获得成功。其次，可以实现品牌共享。加盟者最大限度地利用朗程教育成熟的品牌资源，省去了品牌培育的过程，可快速进入市场，缩短了投资回报周期。朗程教育已经建立了良好的公众形象和高品质的教学质量口碑。若加盟其中，就可以分享这些无形资产，使自己的知名度和教育口碑随之提高。从家长的角度来说，也会把加盟学校看作朗程教育项目的直属学校，从而增加信赖感。这种优势可以使加盟者迅速稳固教育市场地位，尽快进入盈利期。第三，加盟者统一使用VI形象，从校区装饰装修到教育增值产品，使加盟者能很快拥有大品牌形象。第四，加盟者不仅可以得到朗程教育教学技术服务，更能得到规范的经营管理指导和一流的营销策划支持。第五快速获得教育教学技术优势。砺智教育强大的教学研发实力确保加盟者得到最先进的教学理念，最具有操作性的教学模式，最能提高学生成绩的教学质量。最后，加盟者可获得与300多家成功学校校长交流经验，取长补短的机会，适时调整经营策略，提高自身竞争力。 金笔作文是作文培训加盟连锁办学领域的领军品牌，这缘于金笔作文独有的核心教育体系和朗程教育特有的九大服务体系。
金笔作文核心教学体系是朗程教育自主研发的一套系统的作文教育方法，它遵循了教育学、语言学和文学规律，结合了中小学生的心理特点，通过科学系统的教学环节安排，丰富多彩的课堂教学形式，引导学生在轻松快乐的氛围中，自主自发地从生活中寻找素材，写出富有个性化的作文。金笔作文坚持“先做人，后作文”的教学理念，以作文为载体，重在开发学生的语言文字智能，培养学生良好的中文思维能力，使学生在迅速提高写作能力的同时，完善自己的人格和思维能力，全面提升综合素质，进而培养学生成长、成才、
成功的品质与意识！ 金笔作文理论基础雄厚，教材教法系统完善，坚持与时俱进，在教学实践中不断创新和超越，为校长与教师提供持续的培训，并能支持作文事业的长期发展。目前根据金笔作文理论所申报的课题，已列为教育部“十一五”规划课题；
朗程教育九大服务体系是砺智教育考察全国数十家教育连锁机构，数百家成功培训学校后投入巨大人力物力开发的加盟校专属服务体系，旨在是加盟者除引进朗程教育教学技术外，能够通过享有朗程教育提供的完善服务和品牌支持，在短时间内完成学校制度建设，打造学校运营模式，营造学校教育文化，在当地成为高质量、高层次、高口碑、大品牌的专业化培训学校。第一，品牌支持。授权合作分校统一使用“朗程”商标、商号，“金笔作文”商标。 授权合作分校统一使用砺智学校VI形象识别系统、朗程VI系列产品。 授权合作分校统一使用朗程自主研发的金笔作文系列教材。 第二，独家代理区域支持。授权合作分校独家代理合作区域，颁发区域独家代理授权证书及牌匾，保护合作分校区域独家代理权。第三，教学支持。为合作分校长期提供朗程自主研发教学教法、教案及教辅资料。 为合作分校第一时间提供朗程最新教研成果。 为合作分校提供24小时教学咨询。 第四、教师培训支持。为合作分校长期提供全国金笔作文教师培训。为合作分校定期提供全国教师进修机会。为合作分校定期提供外派教师培训支持。为合作分校定期提供外派教师教学支持。第五、办学支持。为合作分校有针对性放入提供学校办学、管理、经营模式供参考。为合作分校提供教师培养模式。为合作分校提供全国校长培训。为合作分校提供全国校长进修机会。为合作分校提供外派办学专家指导支持。为合作分校提供招生策略、经验、技巧。为合作分校提供24小时市场咨询。第六，定时沟通支持。与合作分校电话沟通，了解分校办学情况，有针对性提供教学支持及市场支持。定期召开合作分校校长网络电话会议，接受分校提出意见及建议，为分校校长提供交流机会。定期召开区域分校校长办学经验交流座谈会。定期召开朗程系统合作商大会，通告集团发展方向，总结集团运营经验，解决集团存在问题，提供总部与分校，分校与分校交流机会。第七、专家支持。聘请雨田、赵大海等教育专家组成朗程专家团，参与朗程教法、教案、教材研发。专家团成员为朗程合作分校提供大型讲座支持。第八、媒体支持。定期在国家级媒体进行品牌形象宣传。为合作分校提供在金笔作文网（www.aIhUaU.com、朗程学校网（www.aIhUaU.com）全方位报道支持，包括制作分校网页、发布分校动态等。为合作分校提供在《金笔小作家报》发表学生稿件的优先权。为合作分校提供在《朗程教育报》发表名校分校，发布分校动态机会。为合作分校推荐学生作品至全国三十多家知名中、小学生专业刊物进行作品发表。第九、项目服务支持。定期举办“金笔杯”作文大赛，朗程分校学生享有优先评审权。 定期举办“金笔之光”夏（冬）
令营，朗程分校学生享有优惠参加权。出版《金笔小作家报》及《金笔》杂志，朗程分校学生享有优惠订阅权。
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