qi妈、建斌老师整理（特别感谢）
今天的主题是：在读一本书的时候，如何用符号来辅助做笔记。
先问问大家，现在习惯看电子书还是纸质书啊？
不动笔，不读书。现在孩子们都会怎么做笔记呢？
我的方法差不多讲完了。现在来总结一下。
如果只是用波浪线、直线、双直线来做笔记，一，不美观，二，容易混淆。再次打开的时候，就不知道哪些是重点的，哪些是联想的，哪些是要查询的，哪些是自己的心得。
但是用符号做标注，我们再次翻开这本书时候，哪些需要查询，哪些需要摘录，哪些值得和别的朋友讨论、哪些是自己的心得，是不是就一目了然啦。
这样子，我们再次看书的时候，就有了阅读的重心，重复记忆，这本书的内容必然能记得很牢固的。是不是呢？
而且可以由一个点，延伸到另一个点，不断扩展自己的阅读面，日积月累，阅读水平就加深啦。
最后，附上我依照自己的符号标书阅读法而做的读书笔记吧。
原文地址：《诗海拾贝》（第83期）作者：天下诗网络******************************************************************************************************************编者按：诗如生活，生活如诗！诗是心的栖息地，是对生活的感悟，也是对心
书 海 拾 贝——一年级阅读记录卡一年级班姓名：书名阅
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