爱华网相关解答一：女士用英语单词是什么
女士
n.lady,
madam 那位女士冷淡地朝我点头。
The lady nodded drily to me.
他在女士面前有些窘。
He felt rather awkward in presence of ladies.
女士们和绅士们卖弄他们的美妙姿态、才智和魅力。
Ladies and gentlemen paraded their fine manners, wit, and charm.
女士们在音乐会上脱下帽子。
Ladies remove their hats in a concert.
流浪女士们从不拒绝别人的施舍。
Wandering ladies never refuse what is offered.
女士们，先生们
ladies and gentlemen
这种手表在女士中很香。
This kind of watch is very popular with ladies.
诸位女士，诸位先生Ladies and Gentlemen
相关解答二：玻璃杯，调羹，女士，叶子，钢琴的英语单词怎么读
glass spoon Miss leaf piano
相关解答三：英语单词是怎么来的?
估计您是学英语遇到了许多困惑吧？？所以你对很多问题都有着疑问，不过，根据我的经验判断，如果你想学好英语，这是一个百分之一千对学好英语没有价值的问题。问这个问题就相当于问“为啥米太阳从东方升起”一样，是一个永远没有答案的问题，我当年就爱问老师“为什么is是be动词，为什么这个叫做宾语？？？”我当时把我们班这个来自湖南师范大学的菜鸟班主任问得只跳脚————你怎么这么顽固（死脑筋，不开窍，爱钻牛角尖，爱往死胡同里赶，爱往水坑里跳）？？？？
如果你真想学好英语，我建议你不必问什么是BE 动词，为什么这个叫做宾语，你 只要知道怎么用，知道能够做宾语的有哪些词语就行了…………这是我的切身经历，也是许多人的困惑，但有一个共同点：吃力不讨好，自寻烦恼…………
我是一个高考的过来人，高考成绩129分，平时大考碰狗屎运也考过130+的分数。首先我想请阁下明白一个道理冰冻三尺非一日之寒，所以坚持很重要，英语是一门很看重积累的科目。
虽然我高考已经好多年了，而且今年即将大学毕业，踏入社会。但英语一直没有丢，英语一直是我的排头兵！我对英语的自信还有，我觉得学好英语不难，重要的是你要有恒心，急躁冒进，三天打渔两天晒网都是不行的。在这里我就毛遂自荐一下我的学习方法吧：
首先先你要端正心态，不要急躁，，你做你自己的事，这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路，做更多的事。你应该明白一个事实，英语是单词和语法的综合，所以单词和语法都要拿下。
其次，对于单词，有如下几种方法，第一个，是加强记忆的频度，也就是说，早上记了几个，隔几个小时又看一次，总之一天之内，记忆的间隔不要太长，否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化，第二个，是可以根据自己的理解编顺口溜，比如good morning 是狗摸你…（见笑了）…，第三个，最重要的是，记单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看文章，这样可以把孤立的单词串联起来，记忆的效果会加倍，第四个。我建议你记单词要分门别类记忆，要形成一个意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……这样做在你写作时，是十分有好处的，写作时不要尽写一些低级词汇，你要写高级词汇，比如重要性写magnitude，许多写a multitude of 或者handsome。
再次，是语法。学习语法，首先要明白什么是主谓宾定状补，什么是系动词，什么是直接宾语，间接宾语，这些是学习语法的基础，语法 是房子，主谓宾定状补等是沙石砖瓦。然后就要多做一些语法专 项练习，并在此过程中不断总结，并时时回顾那些了解，那些依然不理解，需要注意的是，那些不理解的一定要花时间弄清楚，否则对自己的不负责将会导致英语语法一知半解的结局！这对于想成为英语 高手的人来说，是十分不利的！（注：本人从开始时不知主谓宾，到熟练掌握语法，把语法书看了不下二十遍，书都翻烂了！莫笑本人愚笨……）
此外，对于完形填空以及阅读理解，那就只能靠平时的练习了，在这个过程中，你要时时总结，纵深对穿，千万不要陷入题海战术只做题，不总结的误区当中。 在做题的过程中，你把各种体型都总结了一遍，积累了丰富的经验，而 且你还提升了自己的阅读速度，一举两得，所以做题是很重要的！其实，完形填空无非就是单项选择加语 境分析，也就是说，做完形填空你的语法要好，而且你要积累比较多的固定搭配，短语，特殊用法等，完形填空的语法还是很重要的！对于阅读，我个人感......余下全文>>
相关解答四：这种英语单词本怎么用?
方格里写单词，同行直线上写意思
第二行写例句
望采纳~
相关解答五：分的英语单词
分
基本翻译
minute
point
mark
divide
part
网络释义
分:cent | Penny | Division
相关解答六：英语单词
past n. 过去；往事
压力的
△eontented adj．满足的；满意的
△climate n．气候
feel n．感觉
remind vt．提醒，使想起
wisdom n．智慧
*envy n．妒忌；羡慕
physical adj．身体的；物理的
strength n．力量
power n．力量；动力；权力
hea n．热
difficulty n．困难
worried adj．烦恼的
△satisfied adj．满意的；满足的
*influence vt．影响
realize vt．认识到；了解
*require vt．需要，要求
unhappiness n．忧愁，苦恼
noodle n．面条
jogging n．慢跑
*fitting room试衣室
diary n．日记
seem vi．好像，似乎
*normally adv．正常地；通常地
e-card n．电子卡片
colour vt．把……涂颜色
*PS abbr．(=postscript)附言
△therapy n．疗法；治疗
discover vt．发现；发觉
△teen／ti：n／n．[总称]十几岁的青少年
*promise vt．允诺，答应
college n．大学
oil n．油
△rub vt．摩擦；搓揉
dark adj．(头发、皮肤等)黑色的
skin n．皮；皮肤
pale adj．苍白的
△blonde adj．(头发)金黄色的
free adj．免费的
perhaps adv．或许；可能
tight adj．紧的
*protection n．保护
*warmth n．暖和，温暖；热情
powerful adj．强大的，有力的
*handbag n．手提包
balance n．平衡
*decorate vt．装饰；点缀
△teenage adj.十几岁的
quarrel vi.&n.．吵架
△focus vi．集中(注意力、精力)于
achieve vt．获得
strict adj.严格的；严厉的
support n．＆vt．支持
offer vt．提供
suggestion n．建议
valuable adj．贵重的；珍贵的
succeed vi．成功
skill n．技能，技巧
list n．清单
△revise vi．复习；温习
△youth worker青少年辅导员
while n．一会儿
*consider vt．认为，觉得
coffee n．咖啡
black adj．(咖啡或茶)不加牛奶
或奶油的
prove vt．证明，证实
interested adj．感兴趣的
rather adv．颇；相当
name vt．给……取名
mark vt．打分数
article n．文章
diet n．日常饮食
△bookworm n．书虫；书呆子
reply vi．对……做出反应；
对……做出回答
miss vt．想念；错过
△solution n．解答；解决方案
△stress n．压力
*suffer vi．(因疾病、磨难等)受苦
deal vi．处理，应付
*firstly adv．首先；第一
*ahead adv．提前，预先
*blame vt．责备
cause n．原因
conclusion n．结论
*major adj.主要的
delicious adj．美味的，可口......余下全文>>
相关解答七：英语单词、、、
六年级上册 good adj.好的；令人满意的morning n.早晨；上午good morning! 早上好！hi int.（表示问候）嗨hello int.（表示问候）喂HB (H=hard,B=black)abbr.（铅笔芯）硬黑CD (=compact disc)abbr.激光唱片BBC (British Broadcasting Corporation)abbr.英国广播公司afternoon n.下午Good afternoon! 下午好！evening n.晚上；黄昏Good evening! 晚上好！how adv.怎样；怎么；如何are v.是you pron.你；你们How are you? 你（身体）好吗？I pron.我am v.是I'm =I amfine adj.好的thanks n.谢谢OK adj.& adv.好；不错Alice 艾丽斯（女名）Bob 鲍勃（男名）Cindy 辛蒂（女名）Dale 戴尔（男名）Eric 埃里克（男名）Frank 弗兰克（男名）Grace 格雷斯（女名）Helen 海伦（女名）what pron.（疑问代词）什么；什么样的人（或事物）is v.是what's =what isthis pron.这；这个in prep.（表示表达方式、手段等）用；以English n.英语a art.一个（只，把…）an art.（元音前）一个（只，把…）it pron.它it's =it ismap n.地图orange n.橘子；橙子jacket n.夹克衫key n.钥匙，关键quilt n.被子pen n.钢笔ruler n.直尺NBA (=National Basketball Association)abbr.（美国）全国篮球协会kg (=kilogram)abbr.千克spell v.拼写；拼字please v.（用于祈使语气）请color n.色；颜色red adj.红色（的）yellow adj.黄（色）的green adj.绿（色）的blue adj.蓝（色）的black adj.黑（色）的white adj.白（色）的and conj.和；又；而且UFO (=unidentified flying object)abbr.不明飞行物CCTV (China Central Television)abbr.中国中央电视台UN (=United Nations)abbr.联合国the art.表示特指的人、物或群体my pron.我的name n.名字name's =name isclock n.时钟nice adj.好的；令人愉快的to part.不定式符号 prep.向；朝；至；达 meet v.遇见；相逢your pron.你的；你们的his pron.他的her pron.她的question n.问题；难题；询问；疑问answer n.回答；答复；答案look v.看；望；看起来 n.看；注视first num.第一first name 名字last adj.最后的；上一个的last name 姓氏boy n.男孩girl n.女孩zero num.& n.零one num.& pron.一（用来代替单数的人或物）two num.二three num.三four num......余下全文>>
相关解答八：英语单词怎么那么多
1.根据音节记拼写。记住拼写不是不可以机械地从第一个字母拼到最后一个字母地去记，这样会事倍功半。应该要以音节为单位去记，这样符合我们读汉语拼音的习惯。而且把拼写与语音联系起来了。所以，熟悉音标是非常重要的事。 如，要记住 important这个字，它的字母有9个。一个一个拼，就得记9次。如果按音节的话，它只有3个音节/im/ /po:r/ /te[倒着写，打不出来]nt/，把音节与拼写再联系起来，就只要记3个单位了。 2. 勤查字典记住用法。每个单词都有一个或几个意思。光是被单词后给出的意思，远远不够。应该把单词放到句子中去。看这个单词在句子中有没有语法变化，有没有常有的搭配，是不是构成了短语等等。 3. 大声的朗读，大量的阅读。
相关解答九：可以 英语单词是啥??
那要看你把可以放在哪了 如果有人征求你意见时候 可以就可以说 of co饥rse
如果是我可以怎么样怎么样 就用can could
相关解答十：英语单词怎么来的
英文字母，即英文（English）所基于的字母，共26个。
英文字母渊源于拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。
大约公元前13世纪，腓尼基人创造了人类历史上第一批字母文字，共22个字母（无元音）。这是腓尼基人对人类文化的伟大贡献。腓尼基字母是世界字母文字的开端。在西方，它派生出古希腊字母，后者又发展为拉丁字母和斯拉夫字母。而希腊字母和拉丁字母是所有西方国家字母的基础。在东方，它派生出阿拉美亚字母，由此又演化出印度、阿拉伯、希伯莱、波斯等民族字母。中国的维吾尔、蒙古、满文字母也是由此演化而来。
据考证，腓尼基字母主要是依据古埃及的图画文字制定的。在古埃及，“A”是表示“牛头”的图画；“B”是表示“家”或“院子”的图画；“C”和“G”是表示“曲尺”的图画；“D”是表示“门扇”的图画；“E”是表示一个“举起双手叫喊的人”的图画；“F”、“V”、“Y”是表示“棍棒”或“支棒”的图画；“H”是表示“一节麻丝卷”的图画；“I”是表示“展开的手”的图画；“K”是表示“手掌”的图画；“M”是表示“水”的图画；“N”是表示“蛇”的图画；“O”是表示“眼睛”的图画；“P”是表示“嘴巴”的图画；“Q”是表示“绳圈”的图画；“R”是表示“人头”的图画；“S”和“X”是表示“丘陵地”或“鱼”的图画；“T”是表示“竖十字型”的图画；“Z”是表示“撬”或“箭”的图画。公元前2世纪时，拉丁字母已包括了这23个字母。后来，为了雕刻和手写的方便，并为了使元音的“V”和辅音的“V”相区别，便把原来的“V”的下方改成圆形而定为元音“U”；又把两个“V”连起来变出了一个做辅音用的“W”，这个“W”的出现已是11世纪的事了。后来人们又把“I”稍稍变化而另创出一个辅音字母“J”。这样，原来的23个字母再加上“U”、“W”、“J”三个字母，就构成了26个字母的字母表了。中世纪时，拉丁字母基本定型，后世西方文字（当然也包括英文）都是由它演变而来。
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