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2009年06期
黑龙江省哈尔滨市第三中学始建于1923年，是国家首批重点中学。2003年被授予全国精神文明建设工作先进单位，2005、2008年连续两届被授予“全国文明单位”称号。二十多年来，学校坚持不懈地抓创建，做到提升创建观念，深化创建内容，拓展创建领域，完善创建机制，创新创建载体，丰富创建形式。以文明创建为统领，抓好十大工程。 名师工程。“爱岗、敬业、奉献，传道、授业、解惑”是三中教师的职业准则。学校培养特级教师9人、高级教师120人、国家级骨干教师7人、省级骨干教师34人、省级教学能手25人、市级骨干教师87人，硕士研究生160多人。三中教师正用自己人格魅力去构筑“人格大厦”，培养栋梁之才。 “三中人”形象工程。在岁月磨砺中形成了“以人为本，追求卓越”的三中精神。阿富汗大使孙玉玺、中央首长首席俄语翻译朴扬帆、闯入华尔街的中国女孩陈磊、两度获得法语青年小说大赛唯一金奖的李金佳、奥运火炬手赵文祥等都是三中人的优秀代表。三中精神，以无形的力量在师生中产生影响，以潜在的规范支配着三中人的行为。 人才培养的多层次化工程。一方面是课程分层次，形成了学科延伸类、科技创作类、社会实践类和个性培养类4类268门课程，近30部教学论著公开出版发行。另一方面是课堂教学分层次，形成了“加强班”、“学科特长班”、“同班异步”、“综合A层次”、“智能开发班”、“理科实验班”等多种形式，把古老的因材施教原则与现代张扬个性的教育理念结合起来，满足不同层次、不同特长学生的需要。 现代教育理念工程。“一体两翼”的办学模式，培养目标的“24个字”体现着三中与时俱进的办学理念，三中学子是掌握科技最新成果并勇于创新，具有创新能力的人；是了解国情、热爱祖国、走向世界的人；是具有强健体魄和坚韧不拔意志的人；是富有爱心、善于合作的人；是珍惜生存环境，保护地球家园的人；是热爱生活，具有高雅生活情趣的人。 科研先导工程。三年来，承担国家级科研课题13项，获国家级、省级科研成果及科研论文404项。十五课题结题验收时有3项获国家级一等奖。建立科学有效的评估制度。探索实践了重点高中住宿制学生自我教育、自我管理、自我评价、全员参与的教育模式，培养学生的自主精神，做到教书育人、环境育人、服务育人、管理育人。 创建和谐、美化、平安校园工程。三中有着八十六年的文化积淀，老校区古色古香的建筑、石狮红柱、碧瓦雕梁，庄严神圣，置身其中使人感受到历史的深邃和文化的丰厚。2003年2月投入使用的新校区视野开阔、群楼错落、大气整洁、芳草绿树、路径通达，一流的设施、完备的功能，置身其中使人感受到勃勃的生机与活力。各区域来自学生的命名，各公共场所来自学生的语言，四大主题长廊，成为校园文化建设的亮点，让学生每时每刻都受到文化的熏陶。 家、校、社会合力的立体化育人工程。充分发挥家庭教育的辅助作用，形成育人合力。发挥优质教育的示范作用，与20几所中学结成帮教对子，送教下乡，送先进教育理念下乡，送教育资源下乡。连续五年开办西部开发助学工程宏志班，毕业生已达200人。 学校管理科学化、人文化工程。领导尊重每一位教师，教师尊重每一位学生，把制度管理、情感管理与生活管理结合起来。鼓励教师发挥兴趣和特长创造性的开展工作，给教师创造和谐向上的工作氛围。 办学规模拓展工程。学校教育资源面向全省乃至全社会开放、共享，与凡奇实业共同建立了凡奇远程教育学校。以走向国际、扩大影响为导向，为学生搭建出国留学的平台，每年有近100人出国进行交流，有50人到国外知名大学留学。有来自日本、美国、韩国、丹麦、俄罗斯等国家的学生来访，先后与美国、加拿大、日本、俄罗斯、新加坡、澳大利亚、丹麦等国10余所中学确立友好关系。 社会公益活动全员参与工程。作为省重点学校的排头兵，在各种公益活动中坚持走在前列。汶川地震后，全体师生捐款22.3万元，全体党员自发交纳特殊党费3.3万元。 三中拥有八十六年的悠久历史和丰厚的文化积淀，在二十多年的创建实践中积累了丰富的精神财富。三中人正以高度的历史责任感，与时俱进，充分发挥文明单位创建活动这一鼓舞士气、凝聚人心的有效载体，把三中的事业推向一个新的高峰。
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