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洋思中学课堂教学模式解读下营中学双效课堂模式

洋思中学课堂教学模式解读文章来自http://www.lsjjyj.com/WenZhangDetail.aspx?CategoryId=29&id=723本文主要包括洋思初中课堂教学模式的基本结构、特征和操作要领，供各初中学校在学习洋思中学开展课堂教学模式改革时运用。各

海南昌江思源实验学校《高效课堂教学模式研究》课题组一、课题的提出1、创新人才培养模式，打造高效课堂，提高教学效率，推进素质教育是新世纪时代发展的必然要求。胡锦涛主席在全国教育工作会议上指出：“要创新人才培养模式，适应国家和社

五、课题实验成果1、构建了“以学定教，学案导学”小学语文课堂教学模式的五种基本课型和相应的教学方法。尝试探究课、展示交流课、反馈矫正课、整理复习课、试题讲评课五种课型的建立，引领广大教师积极打造生本高效的课堂，规范了小学

大庆市教师进修学院小教部陈宏为了将新一轮基础教育课程改革的精神实质真正落实到课堂教学中，为了使英语教师在课堂教学中对教学目标和教学方法有比较清晰的把握和理解，小学英语学科将积极开展课堂教学模式的研究与构建活动。其方式

一、何谓教学模式所谓课堂教学模式，说到底就是教师教的方式和学生学的方式在课堂教学中有机组合而成的，具有特别规定性和原则性、特定的目标追求的教学结构和理论蕴含的概括性总称。教学模式介于教学方式和教学理论之间，以一定的教育