爱华网有效的课堂教学评价 第一、用适度有效的表扬进行评价，让课堂充满热烈。 所谓“有效”，就是表扬要适得其所，要关注学生的需要与状态，使表扬真正起到激励与促进的作用。该表扬时，慷慨真诚；不该表扬时，守口如瓶。所谓“适度”，就是要掌握表扬的分寸，不任意夸大学…
浙江大学远程教育学院 《建筑材料》课程作业 姓名： 年级： 郑开出 20114秋 学 号： 学习中心： 714073328010 厦门学习中心 ————————————————————————————— 一、填空 1.一般说来，憎水性材料的抗渗性__…
教师团队精神的建设 博罗县湖镇邹村小学 陈水旺 （2010年7月9日） 由于改革的深入和社会的不良风气影响，不少教师不能体现到自我价值。甚至有的变得的孤僻、冷漠、个人主义现象滋生严重。因此，加强学校教师团队精神的建设迫在眉睫。建立一个团结、奋发、积极…
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戏文专业的本科生编写剧本。三年级 个追问 ：为什么６ ０ 年来 ，我们的大 源 ，不 再 感 觉 到 “ 扭捏 ”的必要 ，
的 温方 伊 同学 在为 编写 剧本 阅读 和 走 学 培 养 不 出大 师 ？ 温 家 宝 总 理 最 近 教 授 们 失 去 了 “ 扭 捏 ”的 空 间 和 心
访前辈时发现 ，不能够确定受邀请的 也 一 再 呼 吁 大 学 “ 独立 的人 格 ， 确定是否有过蒋介石邀请 中文系教授 谈政 治体制改革 时 ，还特别 地说到
态 ，大学便成 了思想与科学 的荒漠
是哪几位教授 ，再进一步，也不能够 自由的思想 ” ，他 在去年人 代会上 之 地 。
正如 傅谨教 授所说 ， 《 蒋公 的
吃年夜饭的事 睛。但是 ，她凭借着想 改革和人 民觉 醒的关系 。 《 蒋公的 面子 》 “ 继承 了 ‘ 五四 ’以来 启蒙
象 ，成 功 地 编 写 了这 个 不 一 定 发 生 面 子 》就是试 图侧 面地 回答 钱学森 戏 剧 的 脉 络 ” 。中 国话 剧 诞 生 于
“ 但却可信的事 ”。首先 ，这个故事 的 临 终 之 问 ，就 是 试 图 描 写 温 家 宝
的 ，既 然胡 小石 先生 确实 拒绝 过 为蒋
“ 五 四”启蒙运动 时 ， “ 启蒙 ”本
在那个大 的历史条件下是 可能发生 所 呼吁的大学里 “ 独 立 的 人 格 ” 与 来是 它的生命力与 魅力的源泉 ，甚 “ 自 由 的 思 想 ” ，就 是 试 图 表 达 我 至在教条主义盛行 的上世＿ ￣ ｇ ６ ０ 年代 潮 的 代 表 人 物 ，还 要 为 扑 杀 话 剧与 介石 写－ ￣ － － ｔ ． ２寿 ，他和 他的 同事 为什 么 们对 当代大学 “ ． 生 态环境 ”和我 们 初 ，给 中国带来极 大灾难的极左 思
不会以 “ 给不给蒋公这个面子 ”为难 自身 精 神状 态 的 反 思 。
呢 ？ 其 次 ，历 史 上 许 多发 生 过 的 事
《 蒋公的 面子 》是 一部喜 剧 ，
生俱来 的现实主义 “ 干预生活 ”的
情 ，被后 人 忘却 了 ，而一 些未 见得 真 用喜剧 的审美 眼光 来看 ，蒋 介石请 传 统 费 尽 心 机 。上 世 纪 ８ ０ 年代 末 ， 实 地 发 生 过 的 事 情 却 被 后 人 虚 构 出 教 授 们 吃 年夜 饭 不 过 是 一 场 “ 扭 现代京剧 《 曹操与杨 修 》因其 “ 启
来 ，这种 “ 忘却 ”与 “ 虚 构”的背 捏 ” ，教授们纠结 于 “ 给不给蒋 公 蒙 ”的姿 态与现实主 义的精神几乎 后 ，一定有着当代生活的深刻动机 。
石故作 姿 态 这 个 面 子 呢 ？ ”也 不 过 是 一 场 “ 扭 命悬一线 ，是邓小平 的一句 “ 我就 比历 史上 是否 真实 地 发生 过这 个
蒋 介 捏 ”。蒋 介石之需要 “ 扭捏 ” ，那 是杨修 ”救了它 ，它也 成了迄今未
是 因为他 在大学远 不能 占尽一切 资 被超越的 “ 新 时期 ”戏 剧峰巅 。然
更重要的，是这个传说如今一再被教 源 ，他 还期待着被这 块他所 陌生 的 而今天 ，中国大陆主 流戏剧的制作
授 们 津津 乐道 地叙 说 的事 实 。本来 也 领 域 承 认 和 接 纳 。如 果 他 再 智 慧 一 只 剩 下 了 颂 扬 政 绩 和 塑 造 道 德 榜 样 可 能 出现另—种 情况 ，即 ：１ ９ ４ ３ ￣ － Ｎ 点 ，他就 会意识到 自己不具备担 任 这样两个 主题 。观众们 热烈地涌到 实 地 发生过 这件 事情 ，但２ １ 世 纪的 教 大 学 校 长 的 资 格 ；如 果 他 再 愚 蠢 一 剧场来看 《 蒋 公的面子 》，或许 因
授们早已把它忘却了。
点 ，他 就 会 以 为 ，他 之 被 大 学 拥 戴 为 老 人 们 看 到 了 他 们 久 违 的 “ 思
傅 谨教授在 为 《 人 民 日报 》撰 是没有 问题 的 。恰恰就 因为他糊 涂 想”锋芒 ，年 轻人则从 剧场发现了
文 ，总 结 ２ ０１ ２ 年 中 国大 陆 戏 剧 的 时 到要来兼任 这个校长 ，又聪明地知 他 们 意 想 不 到 的 被 傅 谨教 授 称 作
候 ，说 “《蒋 公 的面 子 》继 承 了 道 这 个 校 长 要 当 下 去 ，还 是 需 要 跟
‘ 五 四 ’以 来 启 蒙 戏 剧 的 脉 络 ，拥 教 授 们 “ 套 磁 ”的 ，所 以 才 有 了 这
“ 启 蒙 ”的 东 西 。 但是 ， “ 启蒙 ”不应该 成为一
有 开阔的表现空 间 ，给当代戏剧 的 份 “ 扭捏 ” 。教授们 “ 扭捏 ”是 因 部戏剧作 品的终极 目标 。中国话剧
发 展路径 ，提供 了启示 。”傅谨 教 为在大学 ，他们可 以以主人 自居 ， 授是懂我们 的 。２ ０ 年来， “ 启 蒙”
一
最 初的作 品 ，胡适的 《 终身大事 》
在 这 块 领 地 ，还 有 他 们 “ 扭 捏 ” 的 就 是 以 “ 启 蒙 ”为 终极 目标 而 创
直是 我的导 师董健 教授撰文 、演 空间 。能不 能培养 出 “ 大师 ” ，能 作 的 ，因此从 艺术上看 ，这是一个
“ 扭 捏 ” 的 必 要 ，教 偶之家 》和 曹禺的 《 雷 雨 》分别是
说 的 第 一 关 键 词 ，这 个 词 也 可 以说 不 能 建 成 “ 世 界 一 流 大 学 ” ，和 权 很失败的作 品 。相反易 Ｉ ＇ － 生的 《 玩
是 描述南京大学 文学院当代精 神面 力 是 否 感 觉 到
貌 的 一 个 关键 词 。
授们是否有 “ 扭捏的 ”的空间是密 西方世界和 中国最具影 响的启蒙之
钱学森先生 临终前 ，提 出了一 切相关 的 。如果权力 占
尽了一切 资 作 ，但它们 的作者却都 声称 ：他们
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写 的并 不是什么 “ 社会 问题 剧” ，
道眼中 ，蒋介石是—个反对 民主的独 旁 。在这个处处困窘的现实中，夏小
而是 “ 诗” 。只有 “ 诗 ”才是艺术 裁者 ，他 爱的学生要求政府抗 日在 山总是能够适时调整 自己的心情 ， 的终极 目标和本性 。作 为叙事艺术 南京珍珠桥死于军警的刺刀下 ，因此 笑 嘻嘻地生活下去 。按 照黑 格尔的 的戏 剧 ，什么是 它的 “ 诗”呢？描 他极端地仇 恨蒋介石 ；作为—个读书 标准 ，喜剧就是人物的幸福心情永远
写 “ 人 ” ，超 越 社 会 学 、伦 理 学 人和学问家他嗜书如命 ，为九箱仅存 不被摧毁 ：而他之所以能够这样 ，是
的结 论 与 边 界 ，写 出人 生和 人性 的藏书珍品流落在桂林寝食不安 ，日 因为他看穿了人生其实并没有什么特 的 悲 剧 性 与 喜 剧 性 来 ， 这 才 是 戏 渐 障悴 ，希望找到一条既能借重蒋介 别重 要的 价值 需要 坚持 。夏 小 山或许
剧的 “ 诗 ” 之 所 在 。戏 剧 作 品 的 石弄回藏书 ，又不委屈自己的情感 ，
最符合黑格尔这个关于喜剧的定义 。
“ 启蒙 ”价值 ，不可能通过直接 的 不丧失政治立场的途径 。卞从周既与 无论时任道、卞从周 ，还是夏小山的 批判与说教来 实现 ，惟有通过它所 权 贵 们 走 得 很 近 ，又 希 望 有 机 会 剖 喜剧性 ，实际上也都是人之卑微生存
描写的 “ 人 ”之 悲 剧 性 或 喜 剧 性 的 白自己的动机 ，赢得时任道 、夏小山 的 悲剧性 。所 以 ，知名 剧评 人 水晶评
被感知才能 实现 。非常令人遗憾 的 的理解 ， 蒋公的面子 》时 ，说它 “ 全无搞 保持清誉 。这两位教授—个 论 《 是 ，诞生于 上世纪初的 中国启蒙 运 立于理想主义的云端 ，却被卑污现实 笑 ，观众却—直在笑 ，又笑中带着忧 动 中的 中国话剧 ，因为与 “ 启蒙 ” 世界中的一些细枝末节吸引着 ，心心 伤 。”编剧温方伊注意到我更希望在 的思想与动 机的关系过于直接 ，过 念念 ，难以考 『 不；一个陷身于现实主 这个戏里强调知识分子的时代困境 ， 她 要表 达与 我的 不 同看法 ，她 说 “ 其 于密切 ，其 “ 战斗 ”传统远 远大于 义的 泥潭 ，却 被理 想世 界的 高蹈 风 姿 “ 诗 ”的传统 ，当文化专制 主义者 吸引着 ，心向往之 ，梦寐以求 。无论 实我更想说的是知识分子一个永 匣的
剥 夺 它 作 为 艺 术 生 命 源 泉 的 自由 精 他们选
择什么 ，ｆ 门 都有挺身为自己 困境”。她是对的 ！她还年轻 ，时代 神 ，把 它 贬 低 为 政 治 与 伦 理 的 奴 仆 琅琅 辩护 的真 实理 由 ，又都 有 跌足 捶 加在我们这一辈人身上 ，刺激我们要 和 工 具 时 ，它 缺 乏 足 够 的传 统 资 源 胸 ，自扇耳光的理 由。比起时任道痴 以 “ 启 蒙 ”的姿 态 高声 呐喊 的东西 ， 来 反 抗 这 种 贬 低 和 奴 役 ，迅 速 地 丢 迷 故纸 ，卞 从周 向往 清誉 ，夏 小 山的 她 还 感知甚 少 ，她 更超 脱地 追求 艺术
失 了艺术的身份和创造力 。
嗜 以 乎更不堪了 ， 他是个美食家 ，
和 “ 诗 ”本身 。
《 蒋公的面 子 》所 以能 够取得 为 了一 道好 菜 ，便不 妨去 和他 所不 喜
南京大学艺 术硕士剧 团刚刚在
成 功 ，还 在 于 它真 正 写 出 了 人 的 喜 欢的蒋介石同桌吃饭 。他比他的两位 南京 市 栖 霞 区 注册 为 民办 非企 剧 剧 性 ，它 的 启 蒙 价 值 ，是 通 过 它 所 同事更洒脱而自由 ：藏书被炸 ，他本 团 。再 过 几 天 ，喜 剧 《蒋 公 的面
描写的人性的喜剧 性被感知而实现 来 是嚎 啕大 哭 ，痛 不欲生 的 ，但 “ 跑 子 》就要走 出校 园 ，正式在南京市
的。 到 渡 口连吃 两婉 牛 肉面 ，回来 便神 色 公 演 十 场 。 ５ 月 上 旬 ，我 们 会 来 广
有观众 注意到 ，喜剧 《 蒋公 的 自如 ，行动如常了”；在他看来蒋介 州 和 深圳 演 出 。我 们 还 会 走遍 全
面子 》并不 “ 搞 笑 ”，但是剧场里 石是不配做校长的 ，他的原则是 “ 不 国 ，尝试着赢得市场 。 却笑声不绝 ，这些笑声来 自于对 人 陪不配做校长的校长吃饭”，但这个
于 语言 的 机 智或 者 剧 场 的恶 搞 。
《 蒋公 的面子 》是 我们与当 代
Ｉ 生荒谬性 的瞬间察觉 ，而不是来 自 原则实际上并不重要，他不肯去陪蒋 中国大学 的对 话 ，是我们与 当代 中 介石吃饭的真正理由却是自己 “ 昨天 国戏剧 的对话 ，更是我们与 自己 ， 与我们生存的这个世界的对话 。
时任 道 、夏 小 山 、卞从 周 这三 位 在学生面前说过了不承认蒋校长 ”，
教授都没有主流意识形态通常告诉我 不能自丢面子 ；可以想象 ，他对 自己
们的崇高 的目标和坚定的意 志 ，相 的 “ 面子” ， 也并不会比他对藏书 ， 反 ，他们卢 斤恪守的原则、所追求的 目 对 “ 原则 ”更坚持 ，为了帮助时任
（ 作者 吕效平 为南京 大学 文学院戏剧影
蒋公 的面 子》导 演 ） 标既是合理的 ，也是荒谬的。在时任 道 游 说
，他 也 是 不 妨 把 面 子 搁 在 一 视艺术 系主任 ， 《
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