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来源：中华书局1912
由此看来, 要学好写文章, 首先要学好造句。古人的语文教育, 要求人们写出通顺的文章。所谓通顺, 指的是语言合乎语法, 合乎逻辑, 主要是用词造句的问题。而在造句的问题上, 主要是用词不当的问题。什么叫做用词不当呢? 就是把某一个词用在不合适的上下文里。为什么会用词不当呢?这是因为写文章的人不懂那个词的真正意义( 如“ 水平”),或者是懂的( 如“ 有效、闯出”), 到下笔造句时却又忘了。韩愈说过: 为文须略识字。拿今天的话来说, 就是写文章要懂得语词的真正意义。韩愈是一代文豪, 尚且说这样的话,可见识字的重要性。我老了, 写文章还常常查字典、词典,生怕用词不当。识字是基本功, 同志们不要轻视它。
为了写好文章, 须要有好的语文修养。毛主席说: “语言这东西, 不是随便可以学好的, 非下苦功不可。” 毛主席要求我们: 第一, 要向人民群众学习语言; 第二, 要从外国语言中吸收我们所需要的成分; 第三, 我们还要学习古人语言中有生命的东西。这个道理很重要, 我在这里谈谈我的体会:第一, 要向人民群众学习语言。这一点非常重要。人民群众的语言, 最鲜明, 最生动, 值得我们学习。为什么报纸上多数文章总是那么干巴巴的? 就是因为作者喜欢掉书袋, 堆砌辞藻, 半文半白, 离开人民群众的语言很远, 失掉宣传的效果。这是走错了路。希望这些同志回过头来, 好好地学习人民群众的语言。
第二, 要从外国语言中吸收我们所需要的成分。毛主席说: “我们不是硬搬或滥用外国语言, 是要吸收外国语言中的好东西, 于我们适用的东西。因为中国原有语汇不够用, 现在我们的语汇中就有很多是从外国吸收来的。…… 我们还要多多吸收外国的新鲜东西, 不但要吸收他们的进步道理, 而且要吸收他们的新鲜用语。” 我们吸收外国的语汇, 要提到社会主义现代化的高度来认识。今天, 现代汉语的语汇中从外国吸收来的词语, 比“五四” 时代以前高出数十倍, 如果我们要学得像, 不走样, 最好是学好外语。例如“水平” 一词来自外语, 我们看见英语level只有高低之分, 没有好坏之分, 就不会再写出“ 最好水平” 这样的话了。又如“ 词汇”一词来自英语的vocabulary (即毛主席说的“语汇”), 指的是一种语言里的全部的词(斯大林叫做“词的总和”）。现在有人说: “某词典共收了两万个词汇。” 那就错了。一部词典只有一个词汇, 不能有几千或几万个词汇。我们只能说这部词典共收了两万个词或两万个单词。我们应该把吸收外语而走了样的情况改变过来。
第三, 我们还要学习古人语言中有生命的东西。这主要是指成语来说的。学习成语, 可以丰富我们的词汇。许多成语都能起言简意赅的作用。这也和吸收外语一样, 要学得像,不走样。有一次, 我看见一张电影说明书上把“ 突如其来”写成了“突入其来”, 这显然是因为作者不懂“突如” 是什么意思。“突如” 就是“突然”。作者不懂, 所以写错了。我的意见是: 最好少用自己不懂的成语; 如果要用的话, 请先查
一查词典。
关于写文章, 还有一个篇章结构的问题。这主要是逻辑推理的问题。要学习一些典范文, 学会逻辑推理的本领。我的意见是: 可以熟读马、恩、列、斯、毛的文章, 注意篇章结构是如何严密。我们不但要学习马、恩、列、斯、毛的革命理论, 同时也要学习他们的文章的逻辑推理。我建议大家读毛主席的《实践论》和马克思的《工资、价格和利润》。这两篇文章是逻辑推理的典范。当然还有其他的文章, 这里不一一介绍了。
原载 1979年《新闻战线》第四期
节选自《王力全集：龙虫并雕斋琐语》
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