爱华网文：李永生（著名教育家）
我女儿李路珂从小学习没有以教材为主，而是由我们自作主张，为她另外选择了许多非教材范围的学习内容。我们认为：学习的捷径是将最好的少年时光用于读那些流传千古、相对稳定而又能够反映中华民族基本精神的经典文学作品，这是将来进一步学习其他知识和塑造完美人格的基础。
我曾经对一些朋友说过：我们也不想超越课堂，也不想让孩子休学，我何尝不想学校能将孩子的学习全包下来，自己好全身心投入工作，但是现在学校里学的东西离我们的愿望相差太远，令人失望。
其实，我的孩子并不比别人强多少，她与别人的区别只是在于：当别的孩子正在拼命去读、背一些无关紧要的东西时，我让孩子在读《论语》、《孟子》、《古文观止》等经典作品。我认为学什么比怎样学要重要的多！
３岁的小路珂开始启蒙教育，只用了两年时间就掌握了４０００多个汉字，阅读了６００多万字的童话、９０多部名著的精彩片断、１００多篇文言文。到如今她自认为读过且深受感动的是《建筑师梁思成》、《一代才女林徽音》、《约翰?克利斯朵夫》、《傅雷家书》、《贝多芬--伟大的创造年代》、《沈从文自传》……还有周国平的《人与永恒》，宗白华的《艺境》、《美学漫步》等等。
这些“算是第一步，用来消除你的孤独与迷茫”，下一步就是“完善你的知识结构了”，基本书目有《人生的盛宴》(林语堂)、《苏菲的世界》、《人类的艺术》、《西方的智慧》(罗素)、《华夏美学》(李泽厚)、《全球通史》、《西方哲学史》(罗素)、《艺术哲学》(丹纳)……
早在1978年，香港中文大学新亚书院请钱穆作了系列讲座，钱穆指出有7部书是“中国人所人人必读的书”：《论语》、《孟子》、老子》、《庄子》、《六祖坛经》、《近思录》、《传习录》。这对普通的中小学生有很重要的参考价值，至少论、孟、老、庄是很重要的。
数学学习，其目的在于培养基本的科学观和逻辑思维，所以学习内容应当以教材为本，根据具体情况辅以适当难度的训练，例如基础训练、竞赛教程等，但千万不要成为"题海"、"题王"、"题霸"、"密笈等等的牺牲品。
数学学习的主要方法我概括为：自学教材最重要；基本训练要做好；听课可以作参考。因为自然科学尤其是数学，与人文科学比较起来，无需太多的社会阅历作参考，就可以接受和掌握。一般人只要具备基本的是非标准和判断能力，就足以学习和掌握数学的基本知识。
所以说，数学教材的学习，完全可以通过自学和讨论，达到快速超前的目的。那种“你只要听好课，不看书也能做题目了”之类的训诫，只能教育出“跟在老师屁股后面跑”、没有独立思考能力和自学能力的“好学生”。
总之，我认为最主要的是解决好学什么的问题，其次才是怎样学的问题。解决好了学什么，就是向成功迈出了第一步。
