爱华网以前，我们一直主观的认为胎儿是没有记忆力的，甚至还觉得三岁之前的幼儿都是没有记忆的，因为我们自己的记忆往往是从三岁以后开始的，对于三岁之前发生的事情没有印象。不过胎儿医学兴起以后，科学家们开始对胎儿的神奇发育过程进行探索，并不断为我们解开胎儿发育的奥秘。
其中就包括：胎儿在母亲子宫里的时候是否有记忆呢？科学家经过研究发现，胎儿并非如我们以往的认知那样对外界的一切一无所知，相反，他们是有记忆的，而且像成人一样，他们的记忆力也是需要强化的，否则就会出现记忆力衰减的现象。
科学家们得出这样的结论是源于大量的经验总结，最著名的一个是音乐胎教实验。为了研究胎儿是否存在记忆，澳大利亚科学家曾经组织过三十余名怀孕六个月的孕妇，并每天让这些孕妇对胎儿进行音乐胎教，而音乐胎教的内容是孕妇自己挑选的一首摇篮曲，选定以后每天为胎儿吟唱，一直到分娩的时刻。
等到参与实验的孕妇全部生产以后，研究者让这些宝妈用孕期经常吟唱的摇篮曲来安抚哭闹的宝宝，并且对结果进行反馈。最后，所有的妈妈都表示听到摇篮曲以后，宝宝逐渐安静下来，停止了哭闹，无一例外。因此，科学家们才确信胎儿有记忆这一事实。
后来，这个结论被反复证明。比如著名的钢琴家鲁宾斯缇、小提琴家美纽因及乐团指挥罗特等人，他们对一些从未接触过的曲子都仿佛曾经听过一样，即使不看乐谱，乐曲的旋律也不由自主地在脑海中源源不断涌现。后来经过别人了解，才发现这竟然是胎儿时期的记忆力在起作用——他们的母亲在怀孕时曾经反复弹奏过这些乐曲。
所以为什么一些音乐家的音乐天赋在他们的子女身上也会体现，这不仅是遗传的因素，还是因为他们在孕期经常做的事情、接触的事物在胎儿的大脑中留下了印记。
而且最近我还听说了一个新鲜的事例：一位准妈妈怀孕期间使用了一款叫天才宝宝的音乐胎教仪，产后宝宝偶尔哭闹，只要她播放胎教时的曲子，宝宝就会安静下来，并且好像还听得津津有味。这也是胎儿时期有记忆力的证明。
不过，我们一直强调经常、反复这些字眼，因为胎儿的记忆力也是需要强化的，而最主要的一种强化胎儿记忆的方法就是胎教。其中音乐胎教必不可少，配合对话胎教效果会更好。
1.音乐胎教
音乐胎教（包括所有的声音胎教）一般要从孕4个月的时候开始，因为此时胎儿的听力开始发育了，声音的刺激也就能直接发挥作用了。
为了强化胎儿的记忆，并使胎儿的记忆力得到最大程度的锻炼，音乐胎教要把握以下几个原则：
（1）音乐不贵多而贵精：就成人的记忆力水平来说，要对一个信息产生记忆都需要反复重复，何况是处于记忆力发展阶段的胎儿呢。所以胎教音乐并不是涵盖的越多越好，而是越精越好。
（2）不宜始终听一首歌：虽说胎儿的记忆力有限，但是整个孕期反复听同一首歌简直是浪费宝贵的胎教时间。胎儿的大脑发育复杂，而一首歌的旋律单一，一旦胎儿对这首歌产生了记忆，那么继续播放多少遍也不会对胎儿产生什么新的积极影响了。
（3）听音乐要循序渐进：音乐的循序渐进是由胎儿大脑的发育过程决定的。专家表明，胎儿的大脑发育经历了由简单到复杂的过程，所以在此期间，外界提供的刺激也应该遵循这样的规律。所以从孕四个月开始，每个月都应该给胎儿不通过的信息刺激，而且内容应该是逐渐繁复的，只有这样才能充分刺激胎儿的大脑发育，使胎儿的记忆力得到最大的挖掘。像天才宝宝的胎教课程设计，将轻音乐作为胎教的开端，逐渐加入古典音乐、童谣儿歌，到后期还融入了语言胎教的内容，是很好的胎教课程范例。
2.对话胎教
对话胎教其实是亲人尤其是准爸准妈和胎儿的交流活动。亲人的声音是胎儿接触最频繁的，所以也是最熟悉的，因此亲人的声音对胎儿有着特殊的吸引力，准爸爸的声音更是让胎儿“上瘾”。据研究，胎儿喜欢准爸爸浑厚低沉的声音胜于准妈妈尖细的声音，如果准爸爸能经常与胎儿交流，不仅能促进胎儿大脑的发育，还能在胎儿的记忆中留下深深的印记，在宝宝出生以后也更容易在家人那里获得安全感。
胎儿的记忆力是发展的，并且需要信息刺激，需要强化训练。准爸准妈们一定要利用好短暂的孕期，提高宝宝的记忆力。
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