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家长问得最多的问题就是：孩子不爱学习怎么办？我会问：孩子是不爱读学校的书还是不爱读任何书？多数家长的回答是：不爱读学校的书。所以，孩子不爱学习首先是应试教育的问题。我常问在场的家长：孩子很爱学课本知识的请举手，一般不超过5%的家长举手，这些孩子都成绩优秀，能够在学习中获得成功感。而对大多数孩子来说，课本的内容、乏味的教学、繁重的作业是很难让孩子提起学习的兴趣的。
在我们无法改变应试教育的情况下，家长如何培养孩子的学习兴趣呢？孩子的学习驱动力来自几个方面：梦想、成功感、改变现状的愿望。
早在七十年代联合国出过一本关于教育的思想和未来的书——《学会生存》。我问家长：教育的目标是学会生存还是学会考试？没有一个家长会选择'学会考试’，那么大家知道什么是生存教育吗？来看看国外的生存教育，在小学阶段就有各种职业的人到小学告诉孩子自己的职业是做什么的，需要具备哪些能力，从小要学习哪些知识。到了初中毕业，孩子已经有了比较明确的志向，并能够把梦想与现实生活联系起来。
梦想是孩子学习的最大驱动力。我们的孩子有梦想吗？很多孩子都有，每个孩子都写过《我的理想》之类的作文，前面一大堆的假大空话，最后加一句，所以我要好好学习，中间是一段无法衔接的空白。孩子的梦想是与现实脱离的，不知道如何把梦想落实到学习和生活中，属于乱想。
再看看我们的应试教育又是怎样的。我的学生说：小学考90分，初中考80分，高中70分，大学60分，这就是我们的生活目标。我问家长是不是这样？多数家长是点头的，有个家长说，不是这样，应该是所有时期都要考100分。这样的教育目标如何让孩子爱学习呢？家长又为孩子的生存教育做过哪些事呢？又怎么能让孩子有学习的动力呢？
父母常对孩子说：你不好好读书，以后就找不到工作，就没有饭吃。'饭碗教育’对于城市的孩子毫无效果。孩子的人生体验来自于他们过去的几年生活，他们没有前瞻性，看不到未来。他们不会明白他不读书怎么会没饭吃，家里有多少钱都瞒不过孩子，将来结婚的房子都为他准备好了怎么会没饭吃。所以，农村的孩子会更努力学习，他们知道成绩优异可以改变生活的现状。
很多父母会对孩子说：只要你好好学习，别的事情都不需要你操心。试想想，不需要为任何事操心，学习的动力从何而来？没有生存的压力，不知道课本的知识学来做什么，学习学不过别人，没有成功感和自信心，功课又无趣，孩子要爱学习才怪呢。这种二十年前的教育方式已经不适合现在了，现在的孩子没有为家庭付出的责任心，就不会感激父母的大包大揽，反而对自己的生活自主权被剥夺产生不满情绪。建议家长不要让孩子的全部时间用来读书，让孩子参与一些家庭的事务和社会活动，让孩子在做事中体验成功感和自信心，生活有热情才会对学习有热情。家长要跟孩子分享自己生存的经历，让孩子知道生存需要具备哪些能力。要在心平气和的时候讲，而不是对孩子抱怨自己为了他活着多不容易，不好好读书对不起父母。那样，除了增加孩子的负罪感，不会带给孩子学习的动力。
除此之外，情绪也是影响学习兴趣的重要因素，比如，家庭关系、师生关系（不喜欢老师）、同学关系、成长的烦恼等等，也都会在短期内影响到孩子的学习兴趣。所以家长不要总是逼着孩子坐那里读书，要培养孩子的学习兴趣还需要家长学习教育的观念。同时，自己也要做出榜样，尊重知识、爱学习。
（转载 幸福敲门新浪博客）
