爱华网导读：随着社会的进步，以及改革开放的不断深入，经济体制由过去的计划经济向市场经济转变，高等院校的毕业生也由国家统一分配向自主择业转变，打破了过去那种“大锅饭”、“铁饭碗”的格局。过去只要考取了大学就会有工作，而现在和以后的毕业生要想有个好的工作就完全靠孩子自己的努力了。
父母们必须意识到：孩子终究是要走向社会的，如果缺乏适应社会的能力，将难以立足于社会。从小督促孩子将功课学好学扎实很重要，但更重要的是要培养孩子适应社会的能力。
然而，中国的家庭常常出现这样的情况，一个孩子对一群家长，爱护孩子的人太多，管得也太多了，使孩子没有机会去发展个人能力，从而限制了孩子个人能力的发展。
孩子在开始尝试或学习某种个人能力的时候，可能会因运动不协调而将事情搞糟，但经过反复的尝试后，他们的这种运动会协调起来，而且这种运动的发展可能还会导致或推动其他运动和其他方面能力的发展。所以，家长们应该明确：“带养”孩子不是过去“代替”孩子，而是要善于发现孩子的心理需要而及时引导和发展他们的能力。
另一个重要的方面是：很多家长不知道培养人际交往能力应该从孩子婴儿时期做起，以前多住平房，都是多子女家庭，人与人之间的交流既方便又自然，不需要专门培养，在早期生命过程中，潜意识状态下已获得了丰富的交流经验，逐渐形成了自己的一些交流习惯。而现在的生活环境改善了，大家多住高楼，条件好的还住别墅，家庭布置得非常漂亮，邻居互不往来，甚至邻居是谁都不知道，有的甚至连室外也很少去。
那我们如何培养孩子适应社会的能力呢？说说我的观点吧：
一是要为孩子提供与外界接触的机会，家长可以邀请邻居家的孩子到自己家玩儿或者带孩子去做客，遇到合适的场合都可以带孩子出席，这样就满足了孩子渴望交往，渴望得到他人接纳与认同的意愿。同时，家长也要培养孩子与人交往的技巧。父母应告诉孩子与人交往时要谦让、友好、协商、分享，若孩子这方面做得很差，家长可以提供一定的情景，加强对孩子的训练。
二是鼓励孩子参加社会活动，孩子不仅是家庭的成员，也是社会的一员，他们长大后要与其他社会成员一起和谐地生活、工作。让孩子从小多接触社会，多参加集体活动，鼓励他们和从事不同职业的人沟通、合作。在合作活动中，孩子们培养了互助互爱的情感，而且在社会活动中，他们相互制约，对培养自制力很有效。
所以，从小就锻炼和培养孩子适应社会的能力，那么将来孩子的路会走的更顺更好。
