四人小品五年级试用 1年级试用样张

快算脑体操

亲子数感练习

101. 第____周 星期____

 

一. 五以内数的分合。

 

例题:我会“看整五”读口令报数。

跟我来!


名师点拔:

以“5”为起点数数,是学习“看整五”快算加减法的基础。

良好的数感,是大脑对数与相应实物个数的迅速对号入座。

数感能力,是大脑对数与相应的实物个数的反应敏捷度。练数感,其实就是练大脑反应力和想象力。

   计算快,是大脑运算处理速度快。

   运算准,是大脑在多任务思维状态下运算能力强而不易出错.


看图精习:                  ____分____秒

 

我会“看整五”读口令报数。

 

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

能力练习:                            ____分____秒

 

动手“看整五”圈下图中的棋子,五个五个的数,共有有(   )颗棋子。 

102. 第____周 星期____                  

 

例题:看整五图一圈 ——看图脑反应数感练习

跟我来!

 

动手圈棋子:

边圈棋子边读口令:

 

 

名师点拔:

在没有排序棋子里迅速找出“整五”,一是练数感,二是训练孩子的眼力和大脑反应力。

以下练习不够,家长们可另增此类练习,看图圈棋子练10以内数感;动手五个五个地数棋子,练眼力、大脑反应力和快速数数能力。


看图精习:               ____分____秒

 

动手圈一圈,读一读,填一填。

 

(1)


(2)

(3)

(4)

(5)

能力练习:

 

拿出100粒左右的棋子,五个五个地数,共数三至四次。   (  )分(  )秒。

 第1次时间: ____分____秒。

 

 第2次时间: ____分____秒。



103. 第____周    星期____

 

二十以内进位加(三) 

例题:我会动手画棋子做进位加。

跟我来!

 


名师点拔:

凑十补缺--画“棋子”,借凑数——划“棋子”。

四人小品五年级试用 1年级试用样张

动手画“棋子”和划“棋子”能很好的体会进位加。


看图精习一:

1. 我会动手画棋子做进位加。    ____分____秒 


2. 算一算,然后猜猜得数。     ____分____秒 

能力测试:


116. 第____周 星期____     20以内减法(一)

名师点拔:

划棋子脑反应做20以内退位减,能很好的体会退位减数理关系,是退位减简单化形式活动。

眼、手、脑并用齐动,能有效集中孩子的注意力。


看图精习:

1. 画图计算下列各题。            ____分____秒 


能力测试:

1. 李师傅用一根木料15米长的木料做木框。木框长4米,宽2米,这木料够用吗?


2. 一根彩绳长12米,用去6米,剩下的正好围在一个正方形水泥台子边上。求个水泥台子每边的长度。(画图分析)


3. 一根木料用去15米,还剩下6米。将同样长的木料锯成3段,每段长多少米?(画图分析)


  

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