爱华网中国海洋大学青岛学院（Qingdao College of Ocean University of China）坐落在景色秀丽、气候宜人、素有“金胶州”之称的滨海城市青岛胶州市。中国海洋大学青岛学院是经国家教育部和山东省人民政府批准设立，由中国海洋大学和青岛德泰投资咨询有限责任公司合作创办的全日制本科普通高校，是教育部批准的按新型模式办学的一所独立学院。
中国海洋大学青岛学院_中国海洋大学青岛学院 -校容校貌
学院坐落在景色秀丽、气候宜人、素有“金胶州”之称的滨海城市青岛胶州市，位于胶州市政府和著名的三里河文化公园南面的福州南路236号，在青岛一小时经济圈内。学院
中国海洋大学青岛学院 校园景色
距青岛民航国际机场约30公里，济青、同三、环胶州湾高速公路皆从校园附近通过；胶济铁路穿过胶州，胶州火车站是客货两用车站，交通四通八达。
中国海洋大学青岛学院
学院占地面积 300 亩，建筑面积15万平方米。目前正在征地200亩，在建面积30456平方米。学院拥有三处学生公寓，共可容纳5200余床位；学生公寓是6人和8人间，按山东省大中专院校学生公寓标准配备相关生活设施，可为学生提供良好的服务。有1400平方米的大学生活动中心，有带 400 米塑胶跑道的标准运动场、篮球场、网球场和形体训练室等体育场所。图书馆、行政楼、食堂等基础设施配套齐全，图书馆藏书 26万余册。学院现有3座教学楼，教学行政用房7.2万平方米，共有教室120余个。其中有24个多媒体教室，5340个座位；有11个计算机室，微机780台；11间数字语音室，共计650个座位。有制图教室、电工实验室、电子基础实验室、电子专业实验室、电子信
息基础实验室、计算机硬件实验室、计算机网络实验室、软件工程实验室、物理实验室、外语视听室、同声传译实验室、会计实验室、画室等。学院教学仪器设备总值1733万元，教学设施条件能充分满足当前教学需要。已建成开通了校园网，并设有电子阅览室，校园网络复盖了整个校园；建成了网络教育平台，建立了富有特色的高等教育资源库，实现了电子校务管理、教务教学管理并具有网络辅助教学的功能。学院还投资80万元专门建立了院内金工实训基地。2008年12月底，学院耗资300万建设体育馆。体育馆建筑面积2662平方米，可容纳近3000人参加集体活动。体育馆启用后将开设羽毛球、乒乓球、排球、篮球、健身、跆拳道等活动，以满足学院师生锻炼需要。
中国海洋大学青岛学院_中国海洋大学青岛学院 -学校简介
中国海洋大学青岛学院
学院坐落在景色秀丽、气候宜人的素有 “ 金胶州 ” 之称的海滨城市青岛 - 胶州市， 位于青岛一小时经济圈内，紧邻胶州湾， 处于胶州市文化中心，北靠市政府和著名的三里河文化公园，与济青、同三、环胶州湾三条高速公路相连，是济南到青岛、烟台、威海等火车站的必经之地，离著名的金沙滩海滨风景区只有几十分钟的路程，交通十分便利。
学院
图书馆
数字化语音室
多媒体教室
青岛学院
山东
学位
中国海洋大学青岛学院_中国海洋大学青岛学院 -师资力量
中国海洋大学青岛学院
学院实行董事会领导下的院长负责制。管理机构设院长办公室、教务处、学生工作处、财务处、后勤处等部门。 教学机构暂设四个系部，分别为：商务系、外语系、信息工程系、公共课教学部。
中国海洋大学负责青岛学院的教学和管理，学院拥有一支结构合理、充满活力、能够适应发展需要的高素质专兼职师资队伍。现有教师 100 多人，其中中国海洋大学教师占 45% ，招聘教师占 55% ；固定教师占 50% ，具有副高以上职称的占 40% ，具有研究生以上学历的教师占 40% 。青岛学院采用新型管理体制和运行机制，为广大学生提供高效、优质的教育管理服务。
中国海洋大学青岛学院_中国海洋大学青岛学院 -办学规模
学院按照国家教育方针，坚持“以人为本”的办学理念，培养能够适应时代发展和社会需要的德智体美全面发展的高素质的复合型应用型人才。2007年秋季在校生将达到4500余人，其中本科生约占95%。根据经济社会发展的需求，学院招生的专业有英语、日语、朝鲜语、计算机科学与技术、电子信息工程、工商管理、市场营销、物流管理、电子商务、机械设计制造及其自动化、自动化、工业设计、土木工程等 13个本科专业和应用英语、计算机应用、会计电算化等 3个专科专业。上列专业都有中国海洋大学相同专业的全力支持，具有较高的教学质量，得到了学生、家长和社会的肯定。这些专业也是青岛、胶州及其周边地区经济发展急需的专业，毕业生就业前景看好。
学院的毕业生在修业年限内修完教学计划规定的全部课程并获得相应的学分，可颁发由中国海洋大学青岛学院具印的教育部统一印制的普通高等教育本、专科学历证书；根据国家规定，2008年以后入学的独立学院本科生不再颁发母体学校的学位证书，我院将及时申请获取授予学士学位的资格，对符合条件的本科学生颁发中国海洋大学青岛学院的学士学位证书。
青岛学院的专业设置
我院根据海大的专业优势和社会需求设置了本科专业13个、专科专业3个。
青岛学院的教学工作――努力创建自己的人才培养模式
1、本科专业的“112人才培养模式”
所谓“112人才培养模式”是指对四年制的本科学生，基本上进行一年的通识教育，一年的专业基础和专业教育，二年的专业方向（含专业技能）教育，培养复合型应用型高级专门人才。
一年的通识教育是指：对一年级学生，按大类（原则上是学科门类，有的是介于学科门类和《专业目录》中的“二级类”之间）打通基础进行通识教育，增强学生职业转换能力。
中国海洋大学青岛学院学校运动会
一年的专业教育是指：对本科二年级学生按专业培养，原则上按《专业目录》中的“二级类”口径，精心组织专业核心课程教学，夯实学生专业基础。
二年的专业方向（含专业技能）教育是指：对三、四年级学生按专业方向培养，灵活设置课程模块，教学内容贴近人才市场需求，强化实践教学，增强学生就业竞争力。
按照“112人才培养模式”，我院的人才培养计划具有横向可以转移，纵向可以提升的灵活、富有弹性的特点。从短期实践看，这种模式比较适合在独立学院实施。
2、对专科生的培养
对专科学生按照“理论够用为度”、强化专业技能的原则施教，强调校企结合、订单培养，努力拓宽专科生的就业渠道。
3、学院实行“有限选课制”的学分制
我院目前实行的学分制，是按照独立学院体制和教学资源的实际情况实施的“有限选课制”的学分制，各本科专业的教学计划毕业总学分规定为150―160。学生可以自主选择专业方向，还可以自主选修20个左右的任意选修课学分。
教学计划中通识教育课程平台、专业教育课程平台的课程合计80学分以上，主要都是必修课；本科后两年专业方向（含专业技能）教育模块的课程由必修课（指定选修课）和选修课组成，是体现专业方向的一组或几组课程，学生在教师指导下选定。教学计划中的任意选修课，是为培养复合型人才，由学生自主选修的课程，其中包括本专业的任选课、全院性通识教育选修课、另外一个专业（方向）的课程3部分。
中国海洋大学青岛学院_中国海洋大学青岛学院 -发展前景
中国海洋大学青岛学院
1、青岛学院以教学为中心，在今后五年甚至更长时间内定位为教学型学院，主要功能（职能）是培养复合型应用型高级专门人才，同时也为部分毕业生向学术型、研究型发展打好基础。
2、传承中国海洋大学的优良校风、学风，努力提高教育、教学质量；加强和规范管理，提高工作效率，增加办学效益。
3、坚持以人为本的办学理念：
坚持以人为本，体现学生的主体性；
坚持以人为本，强调教师的主导性；
坚持以人为本，倡导学院领导者和管理人员的服务性。
4、今后五年的奋斗目标。
青岛学院今后要保证规模、结构、质量、效益协调发展，力争在五年内把学院办出特色，创出品牌，基本上把青岛学院办成山东省示范性的独立学院。
中国海洋大学青岛学院_中国海洋大学青岛学院 -校友论坛
中国海洋大学青岛学院论坛是一个面向中国海洋大学青岛学院数万校友，致力于校友交流互动、人脉资源积累的非盈利性网站。
中国海洋大学青岛学院论坛的成功开通，不管对学校还是校内校外的学生，都具有现实的和长远的重大意义：
1、 能够进一步改进学校的校友工作手段，在电脑网络大面积普及的新形势下，这是一种寻找和开展校友工作的新途径和新方法。各大高校如清华大学,湖南大学等都非常重视利用互联网开展校友的联络工作，许多高校在校友网站的建设上都投入了大量的人力和资金，使高校的校友网站在联络校友、宣传母校、吸引校友回报母校等方面都能发挥极大的作用。中国海洋大学青岛学院论坛不仅能为广大海大青院校友搭建一个相互交流、增进了解和友谊的平台，同时也将成为学院向校友、向社会及时通报发展成就，广大校友及时了解学院发展情况的桥梁。
2、 中国海洋大学青岛学院论坛的成功建设，能够为数万校友组织起一张庞大的社会人脉关系网，我们能够通过校友空间功能，轻松找到分布在各行各业、全国各地的校友，为校友互助、人际关系资源的开发提供了一个大型网络平台，这能大大提高海大青院学生在就业、创业、晋级方面的竞争优势。
3、 中国海洋大学青岛学院论坛的自由言论系统，可以及时发布各地校友、校友联络会的活动信息；展示知名校友的风采及知名校友的企业等信息，增强校友的荣誉感、归属感，增进了校友与母校感情，并能鼓励优秀校友支援学校建设、回报母校培养。
4、 对在校学生而言，建设一个以“交流、互动、人脉”为宗旨的校友网站，其意义是实在而具体的，可以使校友意识在在校学生中得到培养，加强了学校与广大校友的情感纽带；通过校友网提供的群组聚合功能，按班级、行业、兴趣、家乡、协会等类别进行圈子划分，能够使校友快速融入到校友大家庭中，并找到自己的角色，进行深层次的交流互动。
中国海洋大学青岛学院_中国海洋大学青岛学院 -系部设置
商务系
专业设置：电子商务，物流管理，国际商务，证券投资与管理。
管理系
专业设置：工商管理， 市场营销，会计电算化。
外语系
专业设置：英语，日语，朝鲜语。
信息工程系
专业设置：计算机科学与技术，电子信息工程，通信工程，软件工程，数字媒体技术，动漫设计与制作。
机电工程系
专业设置：机械设计制造及其自动化，自动化，工业设计。
土木工程系
专业设置：土木工程，工程管理。
食品工程系
专业设置：食品科学与工程，食品营养与检测教育。
中国海洋大学青岛学院_中国海洋大学青岛学院 -专业设置
本科专业
英语专业
培养目标：本专业培养具有良好的科学素质和人文精神，德、智、体等全面发展，系统掌握英语听、说、读、写、译等语言实用能力，以及英美文学、对外经贸等相关学科的基本理论和专业知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游及企事业单位或政府等部门从事翻译、文秘、教学、管理、研究等工作，具有创新精神和国际视野的高素质应用型人才。
主要课程：基础英语、中级英语、高级英语、英语综合阅读、英语口语、英语听力、英汉/汉英翻译、英语写作、第二外语以及用英语开设的英美文化、西方文学史、物流与报关实务、跨文化交际、国际贸易理论与实务、国际商务谈判、商务函电、英美文学等课程，并辅以英语演讲艺术、口译、同声传译、英语语言教学等实践教学环节。
毕业生去向：毕业生除考取硕士研究生之外，还可到政府机关、外经贸、国际金融、国际商务、文化、新闻出版、教育、科研及旅游等部门从事翻译、文秘、教学、管理、研究等相关工作。也可以在跨国公司、涉外公司、进出口公司、国际货运及物流公司从事国际贸易和物流等相关工作。
日语专业
培养目标：本专业培养具有良好的科学素质和人文精神，德、智、体等全面发展，系统掌握日语听、说、读、写、译等语言实用能力，以及日本文学、对外经贸等相关学科的基本理论和专业知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游及企事业单位或政府等部门从事翻译、文秘、教学、管理、研究等工作，具有创新精神和国际视野的高素质应用型人才。
主要课程：基础日语、中级日语、高级日语、日语综合阅读、日语听力、日语写作、日本社会与文化、日语概论、日语语言学、现代日语语法、日本近现代文学作品鉴赏、国际贸易理论与实务、经贸日语会话等课程，并辅以日语口译、日语笔译等实践教学环节。
毕业生去向：毕业生除考取硕士研究生之外，还可到政府机关、外经贸、国际金融、国际商务、文化、新闻出版、教育、科研及旅游等部门从事翻译、文秘、教学、管理、研究等相关工作。可在日本跨国公司、日资企业及其他相关部门从事国际贸易和物流等工作。也可在中外旅游公司、涉外星级宾馆、饭店及相关管理部门从事旅游管理、酒店管理、境内外导游、旅游翻译等具体工作，担任翻译公司或人文、商务、科技等领域的专职笔译人员，以及出版社的专职日语编辑或国际会议、商务谈判、涉外接待等方面的专职口译员。
朝鲜语专业
培养目标：本专业培养具有良好的科学素质和人文精神，德、智、体等全面发展，具备扎实的朝鲜语听、说、读、写、译能力，熟练掌握朝鲜语语言文学、对外经贸等相关学科的基本理论和专业知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游及企事业单位或政府等部门从事翻译、文秘、教学、管理、研究等工作，具有创新精神和国际视野的高素质应用型人才。
主要课程：基础朝鲜语、中级朝鲜语、高级朝鲜语、朝鲜语综合阅读、朝鲜语口语、朝鲜语听力、朝鲜语写作、朝鲜语视听说、朝鲜语文学、商务朝鲜语函电、国际贸易理论与实务等课程，并辅以朝鲜语口译、笔译等实践教学环节。
毕业生去向：毕业生除考取硕士研究生之外，还可到政府机关、外经贸、国际金融、国际商务、文化、新闻出版、教育、科研及旅游等部门从事翻译、文秘、教学、管理、研究等相关工作。或者在韩国跨国公司、韩资企业及中韩合资企业从事国际贸易和物流等工作。也可在中韩旅游公司、涉外星级宾馆、饭店及相关管理部门从事旅游管理、酒店管理、境内外导游、旅游翻译等具体工作，以及在进出口公司、国际货运及物流公司从事专职翻译、文秘、国际贸易、国际物流等相关工作。
计算机科学与技术专业
培养目标：本专业培养德、智、体等全面发展，掌握计算机软硬件、网络技术相关方面的基础知识，具备计算机应用技术、网络技术和软件技术的综合实践能力，能从事计算机应用、软件设计、系统管理和网络开发等相关工作，富有创新精神、团队协作能力的高素质应用型人才。
主要课程：离散数学、数字逻辑、C语言程序设计、数据结构、计算机组成原理、操作系统原理、面向对象程序设计、计算机网络、编译原理、数据库原理、JAVA程序设计、软件工程、J2EE应用开发、嵌入式系统开发等课程，并辅以C语言课程设计、数据库课程设计、操作系统课程设计、软件工程课程设计等实践教学环节。
毕业生去向：毕业生除考取硕士研究生之外，还可到政府机关、企事业单位、外经贸企业、IT 企业、网络公司和各类高校从事程序设计、信息技术产品的开发与应用及计算机教学等相关工作。
电子信息工程专业
培养目标：本专业培养德、智、体等全面发展，掌握电子工程、信息工程方面的基础知识，具备电子信息技术、电子通信技术、计算机技术和检测控制技术的综合运用能力，能从事各类电子设备、检测控制和信息系统的研究、设计、制造与应用，富有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。
主要课程：电路分析、数字电子技术、模拟电子技术、数据结构、通信电子线路、单片机应用、信号与线性系统、数字信号处理、微机原理与接口技术、数字系统设计、嵌入式系统原理、感测技术、电力电子技术、电机与拖动、电气控制与PLC等课程，并辅以工程制图CAD、金工实习、Protel设计及实验、电工组装实训、电子技术综合实践、生产实习、毕业设计等实践教学环节。
毕业生去向：毕业生除考取硕士研究生之外，还可到相关电子企业，青岛及其周边城市聚集的大量韩、日、台、新等外资企业从事科研、工程设计及研究开发等方面的工作，也可以到科研部门和教育单位从事电子信息工程方面的科研、开发、管理和教学等相关工作。
软件工程专业
培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，掌握扎实的计算机基础理论知识和较宽的工程专业知识，具有创新能力、较强的工程实践能力和团队协作能力，能从事软件分析、设计、开发、维护等工作，富有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。
主要课程：C语言程序设计、数据结构、操作系统、面向对象的程序设计、数据库原理、计算机网络、微机原理与接口技术、软件工程、WEB编程基础、JAVA程序设计、SQL Server数据库开发与实现、Linux原理与应用、软件需求分析与设计、软件设计与构架、J2EE应用开发、软件测试基础、UML面向对象分析与设计等课程，并辅以C语言课程设计、数据库课程设计、操作系统课程设计、软件案例分析、软件过程综合实训、软件工程实战等实践教学环节。
毕业生去向：毕业生除考取硕士研究生之外，还可到高新技术企业从事软件开发与应用、项目管理等工作，也可以到科研部门和教育单位从事软件工程方面的科研、开发、管理和教学等相关工作。
通信工程专业
培养目标：本专业培养德、智、体等全面发展，掌握通信技术、通信系统和通信网等方面的基础知识，具备电子技术、计算机技术、通信技术的综合运用能力，能够从事通信与通信网、信息及电子系统、信号传输与处理的研究、设计、应用和开发，富有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。
主要课程：电子技术系列课程、计算机技术系列课程、通信原理、通信电子线路、数字信号处理、电磁场与微波技术、计算机网络、通信网理论基础、光纤通信原理、程控交换技术、移动通信等课程，并辅以金工实习、Protel设计及实验、电子技术综合实践、生产实习、毕业设计等实践教学环节。
毕业生去向：毕业生除考取硕士研究生之外，还可到通信系统研究开发部门、通信产品设计制造企业和通信服务行业，从事通信系统网络集成、调测以及系统运行管理等方面的工作，也可到各科研单位、国家机关和院校从事通信工程方面的科研、开发、管理和教学等相关工作。
数字媒体技术专业
培养目标：本专业培养德、智、体等全面发展，具有科学文化素养和审美能力、熟练掌握数字媒体技术基本理论知识和专业技能，能够在广播电视、新闻出版、教育科研、广告传媒、网络传媒、艺术设计、数字影像制作等企事业单位和部门运用高科技手段从事数字媒体技术工作，富有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。
主要课程：影视美术设计、造型基础、摄影技术与艺术、数字图像处理、平面设计及应用软件、动画艺术技巧、线描艺术、计算机二维动画、计算机三维动画、计算机图形学、多媒体技术原理与应用、多媒体软件设计、网络技术、网页艺术设计、动画片设计与制作、数字音频技术、非线性编辑与影视特效、数字视频技术、广告摄影摄像、电视节目创作等课程，并结合专业教学需要安排相应的实践教学环节。
毕业生去向：毕业生除考取硕士研究生之外，还可到党政机关、新闻媒体、出版、商贸、教育、信息咨询及IT相关等领域，从事数字媒体开发、音视频数字化、网页设计与网站维护、多媒体设计制作、信息服务及数字媒体管理等相关工作。
工商管理专业
培养目标：本专业培养德、智、体等全面发展，系统掌握管理学、经济学、法律等方面的基本理论知识，并能熟练运用科学的分析方法和现代技术手段进行调查、研究和解决管理实践中的问题，能胜任企事业单位及政府部门的综合管理工作，富有创新精神、协作精神、实践能力和自我发展能力的高素质应用型人才。
主要课程：微观经济学、宏观经济学、管理学原理、市场营销学、会计学、金融学、国际贸易理论与实务、经济法、管理信息系统、企业战略管理、人力资源管理、技术经济学、现代企业理论、经济统计学(含SPSS)、生产管理与质量控制等课程，并结合专业课程安排相应的实践教学环节。
毕业生去向：毕业生除考取硕士研究生之外，还可到企事业单位、政府机关、外事、经贸、金融、商务部门从事生产经营及管理工作，也可以从事与本专业相关的教学、科研等相关工作。
市场营销专业
培养目标：本专业培养德、智、体等全面发展，系统掌握营销学、管理学和经济学基本理论和方法，具备市场营销调研、策划和组织能力，掌握计算机和电子商务的基本技能，富有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。
主要课程：微观经济学、宏观经济学、管理学原理、市场营销学、会计学、金融学、国际贸易理论、管理信息系统、经济法、经济统计学(含SPSS)、销售管理、客户关系管理、服务市场营销、营销策划与管理、网络营销管理、消费行为学、推销技术与商务谈判、市场调研与预测、国际市场营销、营销案例分析等课程，并结合专业课程安排相应的实践教学环节。
毕业生去向：毕业生除考取硕士研究生之外，还可到政府部门、各类工商企业及广告、咨询策划等部门从事市场开发与营销管理工作，也可以从事与本专业相关的教学、科研等相关工作。
电子商务专业
培养目标：本专业培养德、智、体等全面发展，具有扎实的经济学、管理学及信息技术基础，深入掌握电子商务信息流、资金流及物流，能提供完整的电子商务解决方案，可在金融机构、制造业及商业流通企业、高等院校、科研单位、软件公司等企事业单位从事网上银行、企业资源计划、第三方支付、电子证券投资、电子商务物流及电子商务系统的开发、信息管理及维护等工作，富有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。
主要课程：微观经济学、宏观经济学、管理学原理、市场营销学、会计学、金融学、国际贸易实务、经济法、经济统计学(含SPSS)、商务英语、网络经济学、管理信息系统、企业资源计划（ERP）、电子商务概论、电子商务法、网络经济学、电子商务营销、电子商务安全、电子商务JAVA技术、数据库技术、网络技术、电子金融与支付、电子商务系统开发、电子证券投资、电子政务、电子银行、电子商务物流管理、电子商务案例分析等课程，并结合专业课程安排相应的实践教学环节。
毕业生去向：毕业生除考取硕士研究生之外，还可到政府、企事业单位、IT企业、商贸、外经贸企业、物流企业、网络公司等从事电子商务系统的设计、开发、运营、管理 , 利用网络开展电子商务活动，从事现代商务管理，也可以从事与本专业相关的教学、科研等相关工作。
物流管理专业
培养目标：本专业培养德、智、体等全面发展，系统掌握经济学基本原理、国际经贸理论与物流学知识，掌握现代物流信息技术及实用操作技能，能对现代企业的物流系统进行策划和管理，并能有效解决物流问题，富有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。
主要课程：微观经济学、宏观经济学、管理学原理、市场营销学、会计学、金融学、国际贸易理论、经济法、经济统计学(含SPSS)、管理信息系统、物流管理学、国际物流公约与惯例、国际货物运输与保险、物流工程与技术、物流系统规划与设计、仓储与配送管理、第三方物流、供应链管理、世界经济地理等课程，并结合专业课程安排相应的实践教学环节。
毕业生去向：毕业生除考取硕士研究生之外，还可到各级经济管理部门、工商企业中从事物流管理工作，以及与物流相关的铁路、航空、港口、仓储等从事管理和技术等相关工作。
国际商务专业
培养目标：本专业培养德、智、体等全面发展，具有洞察主要国家和地区的经济发展情况及其贸易政策和发展动态能力，熟练掌握现代管理理论与方法、国际市场营销的本领、国际商事活动的基本知识和基本技能，具有全球视野和扎实的国际商务理论功底和较强的国际商务管理能力，可在跨国公司、外向型企业、外资企业、涉外经济贸易部门及政府机构等从事国际商务工作，富有创新精神、协作精神和实践能力的高素质应用型人才。
主要课程：微观经济学、宏观经济学、管理学原理、市场营销学、管理信息系统、财经应用文写作、财务管理学、商务英语口语、国际商务英语、国际贸易理论、国际商务洽谈、国际商务函电、项目管理与项目融资、国际经营环境分析、国际投资、中国对外贸易、外贸管理法、公共关系与礼仪学、国际贸易实务、国际金融、报关报检实务、国际贸易法、国际贸易案例、国际经济合作实务、进出口单证实务、国际市场调查、国际物流管理、网络营销等课程。
毕业生去向：毕业生除考取硕士研究生之外，还可到跨国公司、外向型企业、外资企业、涉外经济贸易部门及政府机构等从事对外经营管理、政策法规制定与实施，国际化经营管理以及国际化商务活动策划等工作，也可从事与本专业相关的教学、科研等工作。
机械设计制造及其自动化专业
培养目标：本专业培养德、智、体等全面发展，具有机械工程的研究、设计、制造及自动化的基础知识、基本技能和应用能力，能在机械设计、机械制造及自动化等领域从事科学研究、设计制造、技术开发、工艺设计、生产及经营管理等方面的工作，有较强的计算机能力、开拓创新能力和工程实践能力的高素质工程技术人才。
主要课程：理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、工程材料及成型技术、机械控制工程基础、互换性及测量技术、电工学、金属工艺学、液压与气压传动、机械工程测量技术、机械制造工艺学、机电一体化技术等课程，并结合专业课程安排相应的实践教学环节。
毕业生去向：毕业生除考取硕士研究生之外，还可到制造业企业、研发机构从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作，也可以从事与本专业相的教学、科研等相关工作。
自动化专业
培养目标：本专业培养德、智、体等全面发展，掌握电工电子技术、检测技术、智能仪器仪表、自动控制、信息处理、计算机技术与应用等专业基础知识，能在工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理等领域从事工程技术设计、开发、施工等方面工作，富有创新精神和良好的工程实践能力的高素质工程技术人才。
主要课程：电路原理、电路原理实验、模拟电子技术、数字电子技术、电子技术实验、电机及拖动基础、电机及拖动基础实验、电力电子技术、电力拖动控制系统、自动控制原理、自动控制原理实验、现代控制理论基础、计算机原理与应用、检测技术与仪表、过程控制系统、计算机控制系统、电子技术课程设计等课程，并辅以金工实习、电工电子实习等实践教学环节。
毕业生去向：毕业生除考取硕士研究生之外，还可到高新技术企业、工矿企业、管理部门等单位工作，也可以从事与本专业相关的教学、科研等相关工作。
工业设计专业
培养目标：本专业培养德、智、体等全面发展，具备工业设计理论知识与运用能力，基础扎实、知识面宽、素质良好，有良好的创新意识和能力，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事以工业产品创新设计为核心的相关设计、教学、科研和管理工作，富有创新精神和实践能力的高素质工程技术人才。
主要课程：工业设计专业概论、设计素描、工程制图、表现技法、设计心理学、模型制作、人机工程学、造型材料与工艺、产品形态设计、产品界面设计、模具技术、产品系统设计、企业形象设计等课程，并辅以素描写生、色彩写生、三大构成课程设计、产品造型设计课程设计、计算机辅助工业设计（CAID）课程设计等课程，并辅以生产实习、毕业设计等实践教学环节。
毕业生去向: 毕业生除考取硕士研究生之外，还可到制造、包装、出版、印刷、广告等企业和事业单位及专业设计部门、科研单位，从事产品开发与创新设计工作，也可以从事相关专业教学、科研及管理等相关工作。
工业设计讲师：
王轶凡、刘帼君（最喜欢君姐）、余若凡、邓博、周崛夏（神童老师）、李杰、李文杰、陈燕燕、刘琳琳、袁宗艳、王文佳、孙泉
土木工程专业
培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得土木工程专业系列注册工程师的基本训练，能在设计、施工、管理、研发等部门从事房屋建筑结构工程、岩土工程、道桥工程等方面的技术或管理工作，富有创新精神和实践能力的高素质工程技术人才。
主要课程：工程测量、理论力学、材料力学、结构力学、水力学、土力学、建筑材料、高层建筑施工、基础工程设计原理、房屋建筑学、钢筋混凝土基本构件、钢结构、土木工程施工、房屋结构、建筑结构CAD、桥梁工程、建筑设备及测量实习、钢筋混凝土课程设计、钢结构课程设计、土木工程施工设计、房屋结构课程设计等课程，并结合专业课程安排相应的实践教学环节。。
毕业生去向: 毕业生除考取硕士研究生之外，还可到设计院、工程公司、研究机构、政府有关部门、银行、房地产开发等单位从事房屋建筑、隧道与地下建筑、公路与城市道路、铁道工程、桥梁工程等领域的设计、施工、管理、研究、教育、投资和开发等相关工作。
工程管理专业
培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具备管理学、经济学和土木工程技术的基础知识，熟悉和掌握建设产业相关的方针、政策和法规，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，具有在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的基本能力的高素工程技术人才。
主要课程：工程制图、工程力学、工程结构、工程测量、房屋建筑学、建筑材料、管理学、统计学、经济法与建设法规、工程经济学、工程合同管理与招投标、工程项目管理、工程估算、施工技术与组织、工程合同与招标课程设计、施工技术与组织课程设计、工程估价课程设计、工程项目施工课程设计、认识实习、测量实习、工程项目综合课程设计等课程，并结合专业课程安排相应的实践教学环节。
毕业生去向: 毕业生除考取硕士研究生之外，还可到政府有关部门从事行政、经济管理工作，也可进入建设投资单位、设计单位、建筑施工单位、工程建设监理单位、房地产企业、投资与金融领域等从事施工、管理、研究、教育、投资和开发等相关工作。
食品科学与工程专业
培养目标：本专业培养德、智、体等全面发展，具有强烈社会责任感和良好的个性心理，具有宽厚的食品科学与工程基础知识、创新精神和实践能力，掌握食品微生物、食品化学与营养学、食品研发生产及流通管理、食品感官评价与检测分析的工作技能，熟悉我国以及国际食品质量及安全标准体系和技术法规的高素质应用型人才。
主要课程：生物化学、微生物学、食品化学、食品工艺学、食品工程原理、食品检验与分析、食品安全与卫生、食品营养与功能性食品、食品机械与设备、食品工厂设计、水产食品加工技术、食品物流学等课程，并结合专业教学需要安排相应的实践教学环节。
毕业生去向：毕业生除考取硕士研究生之外，还可到食品及相关企业从事产品研发、加工品质监控与技术管理、食品安全分析与检测、食品原料采购以及食品的营销流通等工作。也可到卫生监督、食品质量监督管理部门从事食品安全监控与检测，食品技术监督等相关工作。
食品营养与检测教育专业
培养目标：本专业培养德、智、体等全面发展，具有强烈社会责任感和良好的个性心理，具有生物化学、食品营养学、食品分析与检验、食品安全与卫生学、教育学等基本理论和技能，能在食品生产、加工、流通和消费领域从事营养强化与检测分析以及公共营养指导的高素质应用型人才。
主要课程：生物化学、人体生理学、卫生统计学、医学基础、食品营养学、食品化学、食品技术原理、食品分析与检测、公共营养学、保健食品学、食品安全与卫生、营养膳食设计、心理学、学科教育学等，并结合专业教学需要安排相应的实践教学环节。
毕业生去向:毕业生除考取硕士研究生之外，还可到食品行业的相关单位、地市疾病预防控制机构、学校、酒店、康复中心、社区及设有饮食服务的机关单位从事食品营养研发、食品检验、营养指导、卫生监督、营养教育、食疗保健等工作。
专科专业
应用英语专业
培养目标：本专业培养德、智、体等全面发展，具备扎实的英语听、说、读、写、译的语言实用能力，熟练掌握英语语言、经贸等相关学科的基本理论和专业知识，适应能力强，具有一定的第二外语实际应用能力，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游及企事业单位或政府等部门从事翻译、文秘、教学、管理、研究工作，具有创新精神和国际视野的高素质应用型人才。
主要课程：基础英语、中级英语、英语写作、英语听力、英语口语、英语综合阅读、英汉互译、英语视听说、同声传译、商务英语、商务英语函电、国际贸易理论与实务等课程，并辅以英语演讲艺术、口译、笔译等实践教学环节。
毕业生去向：毕业生除可通过专升本考试考取山东省内本科生之外，还可从事翻译、中外文秘、涉外导游、国际贸易、物流管理及中小学英语教学等相关工作。
应用韩语专业
培养目标：本专业培养德、智、体等全面发展，熟练掌握韩语语言基本知识，具有一定的韩国语听、说、读、写、译能力，较好的掌握国际贸易、货运、货代等知识，能够从事涉韩加工、贸易、代理、服务单位操作业务，能用韩语操作合同、函电、协议书、报告、业务单证等业务，具有持续发展能力的高素质应用型人才。
主要课程：基础朝鲜语、中级朝鲜语、朝鲜语综合阅读、朝鲜语口语、朝鲜语听力、朝鲜语写作、朝鲜语视听说、商务朝鲜语函电、国际贸易理论与实务（韩）等课程，并辅以朝鲜语口译、笔译等实践教学环节。
毕业生去向：毕业生除可通过专升本考试考取山东省内本科生之外，还可从事翻译、中外文秘、国际贸易、物流管理、涉外导游、旅游管理、酒店管理等相关工作。
会计电算化专业
培养目标：本专业培养德、智、体等全面发展，具有经济学、管理学、法律等方面的基础知识，掌握会计与财务、审计、税法等专业技能，熟练操作用友、金蝶、安易等商品化财务软件，运用专业技巧解决实际问题，富有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。
主要课程：基础会计学、中级财务会计、经济法、成本会计、管理会计、财务管理与分析、电子表格在会计中的应用、审计学概论等课程，并辅以计算机会计与商品化财务软件、会计手工与上机模拟实验、税法与纳税申报、毕业实习等实践教学环节。
毕业生去向：毕业生除可通过专升本考试考取山东省内本科生之外，还可到企事业单位、会计师事务所、经济管理部门和各类金融机构从事财务、会计、审计等相关工作。
物流管理专业
培养目标：本专业培养德、智、体等全面发展，系统掌握经济学基本原理、国际经贸知识、现代物流信息技术及实用操作技能，能对现代企业的物流系统进行策划和管理，并能有效解决物流问题，富有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。
主要课程：管理学原理、微观经济学、宏观经济学、会计学、金融学、经济统计学(含SPSS)、物流管理学、物流工程与技术、国际货物运输与保险、国际物流公约与惯例、国际贸易理论与实务、仓储与配送管理、世界经济地理、供应链管理、第三方物流、商务英语、国际货运代理、报关实务等课程，并结合专业课程安排相应的实践教学环节。
毕业生去向：毕业生除可通过专升本考试考取山东省内本科生之外，毕业生可到各级经济管理部门、工商企业中从事物流管理工作，也可从事与物流相关的管理和技术等工作。
中外合作办学项目
近年来,动漫产业得到了较好地发展, 加上该产业在国际市场份额不断扩大,为我国动漫产业的发展提供巨大空间。2008年动漫产业总规模达到250亿元，被称为“十一五”期间的“新金矿”。2006年9月，信息产业部等10部门发布《关于推动我国动漫产业发展的若干意见》,将动漫产业作为近5-15年内重点发展的行业之一。作为一个新兴的行业，动漫行业越来越受到人们的关注。相关统计数据显示，动漫行业目前人才紧缺，缺口约在25万人左右。有鉴于此，我院特开设动漫设计与制作专业。
动漫设计与制作专业是中国海洋大学青岛学院与韩国艺苑艺术大学开展的中外合作办学项目。该合作项目学制三年，全部在中国海洋大学青岛学院完成教学授课任务。本项目利用中国海洋大学青岛学院已有的办学条件，注重引进韩国部分教材和教师等优质教育资源，双方共同制定教学大纲、教学计划，共同完成学生的培养任务。
动漫设计与制作专业
培养目标：本专业是培养熟悉国家信息产业的政策和法规，具有良好的职业道德和敬业精神，具有较高的艺术修养和较强的影视动漫设计及制作能力，能够掌握新技术，可在影视制作单位、广告公司、多媒体公司、出版社、动漫公司等单位从事创作工作的高素质应用型人才。
主要课程：基础朝鲜语、朝鲜语听说、素描、色彩、美学、摄影与摄像、漫画与插图、数字图像处理、平面设计与应用软件、影视角色场景设计、二维动画设计、三维动画设计、动漫画技法、动画分镜头设计、动画理解、数字动画、动画项目、游戏设计、数字影像艺术家工作室、游戏动画艺术家工作室等课程，并结合专业需要安排相应的实践教学环节。
毕业生去向：毕业生符合条件的经学院推荐可到韩国艺苑艺术大学续读本科，也可通过专升本考试考取山东省内本科生，还可在电视台、影视广告公司、影视特技公司、多媒体设计公司、动漫设计制作公司等从事动画片制作、影视广告制作、后期合成等相关工作。
韩国艺苑艺术大学简介：
韩国艺苑艺术大学2000年成立，位于韩国历史文化名城全州市，是韩国全罗南道地区唯一的一所4年制本科艺术类大学。现有5个学部，14个专业，3个研究生院，拥有硕士授予权。2004年漫画游戏影像，美术设计领域被选定为NURI（地方大学革新力量强化工程）事业单位；2005年在新设大学评价中被评为最优秀大学。
韩国艺苑艺术大学突出的特点是：动漫游戏传媒专业（韩国一流水平），不但有本科专业还有研究生院，承担着国家级的研究任务和产学研的重要课题。韩国艺苑艺术大学已经和青岛软件园、成都软件园签订了合作协议。
我院与美国两所州立大学达成合作办学意向：
2010年2月下旬至3月初，学院院长刘孔庆、商务系主任张锡宝应邀访问了美国哈佛大学、麻省理工学院、俄亥俄州立大学等五所大学，与迪克西州立大学、莱特州立大学就双方合作办学事宜达成了初步意向，开创了我院国际交流合作新领域。
迪克西州立大学位于美国犹他州圣乔治市，成立于1911年，主要开设会计、航空、生物、企业管理、通信、计算机、信息、基础教育、英语、音乐和护理等学位课程。2月22日，刘院长一行来到迪克西州立大学，受到了热情的接待。圣乔治市Daniel McArthur市长和校长StephenNadauld博士分别设宴款待刘院长一行。校长Nadauld博士、各学院院长与刘院长就合作办学事宜进行了细致而富有成效的洽谈，并初步达成合作意向：我院学生以“2+2”等方式赴该校学习，经过四年学习合格后，可分别获得我院和迪克西州立大学的学位；我院专科同学也可以类似的方式到该校续本；今年五月迪克西州立大学艺术团将在校长Nadauld博士的带领下回访我院，进行演出和交流。双方商定，今后还将会就更深层次的合作进行协商。在参观校园时，刘院长听取了该校的情况介绍，并与在该校任教的中国裔教师、中国留学生以及部分美国教师和学生进行了交流。
莱特州立大学位于俄亥俄州德顿市，成立于1964年，是一所研究型的综合性大学，是美国128所一类研究大学之一，航天航空工程和生物医学等学科处于全美领先地位。其商学院是美国规模较大的商学院之一，是美国中西部大学中最早获权威AACSB（美国国际管理教育联合会）认证的商学院之一。刘院长一行在考察莱特州立大学实验室和教学设施、听取相关情况介绍的基础上，与该校商学院院长Farmer教授和研究生教育负责人进行了深入细致的洽谈。双方在本科生、研究生教育方面初步达成了合作意向：我院同学可以到该校续本、读研，该校可优先接受我院学生。
中国海洋大学青岛学院_中国海洋大学青岛学院 -招生计划
1 、 学校招生办公室根据学校发展规模、办学条件、人才需求、学科发展等因素制定年度招生计划，经学校招生委员会和院长办公会审定后，报山东省教育厅批准。 2 、 学校招生办公室根据山东省教育厅下达的年度招生计划和国家有关招生政策，制定学校分专业、分省生源计划，经招生委员会和院长办公会审定后，报山东省教育厅批准。 3 、学校招生办公室将山东省教育厅批复的生源计划在规定的时间内寄（送）到省高校招生办公室，并向社会公布。
中国海洋大学青岛学院_中国海洋大学青岛学院 -招生信息
2010年招生问答：
一、学院性质
中国海洋大学青岛学院是2005年经国家教育部批准设立的普通高校。学院由中国海洋大学申办、新疆生产建设兵团下属的青岛伊力特德泰科教投资管理有限公司投资合作建立的本科层次的独立学院。在国家招生录取中的批次为本科三批次和专科二批次。中国海洋大学派人承担学院的教学管理工作，并选派高水平的教师承担主干课程的教学工作。
二、招生省份及招生计划
2010年我院在黑龙江、吉林、辽宁、河北、天津、山东、河南、内蒙古、甘肃、新疆、江苏、浙江、贵州、广东及海南15个省（市、自治区）计划招收本科生2510人；在北京、天津、山东、上海和海南5个省（市、自治区）计划招收专科生300人。
三、收费标准和奖贷措施
1.收费标准：中国海洋大学青岛学院各专业学生每学年的学费、住宿费，按山东省物价部门核定的收费标准在新生报到和每学年注册时一次性收取，不能减免学费、住宿费。2010年本科新生学费为10000～12000元/生・年，专科新生学费为8000元/生・年，动漫设计与制作专业学费为15000元/生・年。2010年新生住宿费标准，一般为1000元/生・年。
2.奖贷措施：符合条件的学院在籍学生享受国家奖学金、国家励志奖学金及国家助学金。学院设立综合奖学金，每学年奖励约40%学习优秀、德智体全面发展的学生。学院已经办理山东省生源地贷款手续，目前省内17地市的学生都可以申请助学贷款。另外，学院为资助家庭经济困难学生，设立了院内勤工助学岗位。
四、学历及学位证书
学院的毕业生在修业年限内修完教学计划规定的全部课程并获得相应的学分，达到要求的本、专科毕业生可颁发由中国海洋大学青岛学院具印的教育部统一印制的普通高等教育本、专科学历证书；按照国家有关规定2008年以后入学的独立学院本科生不再颁发母体学校的学位证书，我院将及时申请获取授予学士学位的资格，对符合条件的本科学生颁发中国海洋大学青岛学院的学士学位证书。
五、录取
1.招生计划：按照国家教育部核准的、由学院报各省（自治区、直辖市）招生委员会公布的分省分专业计划执行。招生计划通过各省级招生主管部门、学院招生简章、学院网站等形式向**公布。
2.录取原则：按照教育部及各招生省份有关文件精神，本着公平、公正、公开的原则，以高考成绩为依据，参考中学阶段综合素质评价及体检结果，择优录取。
3.提档比例：依据各省（自治区、直辖市）教育厅或高招办有关规定比例提档。
4.在第一学校志愿报考我院的考生满额情况下，按公布的招生计划，首先录取第一学校志愿的考生；如果出现第一学校志愿不满的情况，不拒绝非第一学校志愿考生。
5.进档考生的专业安排办法：优先安排第一志愿报考我院的考生的专业，非第一院校志愿考生只能被录取到未满额的专业中去。在同一专业志愿内，按“分数优先”方式进行专业投档。
6.当考生高考总成绩、中学阶段综合素质评价及体检结果大体相同时，各专业优先录取相关科目和外语成绩较高的考生。
7.我院严格执行各省（自治区、直辖市）教育行政部门、招生考试机构有关加分或降分投档的政策规定。
8.学院根据经有关省级招办核准备案、加盖录取专用章的录取新生名单填写录取通知书，直接寄送被录取考生。
9.外语语种要求：我院英语专业要求考生的统考外语语种为英语。其它专业不限制统考外语语种，但我院日语和朝鲜语专业在同等情况下优先录取统考外语语种为本专业的考生。
10.身体健康状况：按教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》有关规定执行。对隐瞒既往病史或有其它舞弊行为的考生，一经查出将给予严肃处理，情节严重者将取消其入学资格或学籍。
11.新生复查：新生入校后，我院采取考试、面试、核查电子档案、体检等形式对新生复查，对违反招生工作有关规定的学生进行处理。复查不合格的学生，由学院区别情况予以处理，情节恶劣的，报请有关部门查究。
六、录取结果查询
录取结果将通过各省级招办规定的渠道和我院校园网及时公布，请考生注意查询。
中国海洋大学青岛学院_中国海洋大学青岛学院 -培养成果
在2008年4月份举行的全国英语专业四级考试中，外语系学生一次性通过率高达76.5%；在同年6月举行的全国大学英语四级考试中，学院06级学生一次性通过率达到77%。
学院05级英语专业111人，有108人参加了英语专业八级考试，71人通过，通过率达65.75%。全国高校平均通过率为47.33%，全国独立学院平均通过率为27.02%。
在2008年“ZLG”杯山东省大学生电子设计竞赛中，我院机电与土木工程系两支代表队双双获得了山东省一等奖；在“高教社”杯全国大学生数学建模竞赛山东省赛区比赛中，我院信息工程系两支代表队分别获得山东省赛区二等奖和三等奖。
我院学生还在全国国际商务英语培训认证考试、中央电视台“希望之星”英语风采大赛、上海特奥会志愿者服务、第三届全国ITAT教育工程技能大赛、首届中国秧歌节等竞赛和活动中屡获佳绩，充分展现了学院的教学水平和同学们的良好素质。
中国海洋大学青岛学院_中国海洋大学青岛学院 -联系方式
通信地址：青岛胶州市中国海洋大学青岛学院招生办公室
邮政编码： 266300
电话： 0532-88051006 ； 0532 ― 88051003
传真： 0532-88051098
