爱华网《快乐心心》是以心心跳跳小乌龟捣捣朵朵为主要角色的作品。
快乐心心_快乐心心 -快乐心心所解决的0-6岁情绪点罗列：
勇敢、尝试接受新朋友、缓解尿床忧虑心理、缓解受伤后心理情绪、和朋友分离、说谎、分享，帮助朋友、互相帮助让大家都得到快乐、学会尊重，听人把话说完、怎样处理麻烦情绪、帮助朋友，勇敢、大声说出愿望、适应新环境、和朋友分享才快乐、好朋友不吵架、如何正确交友、做自己才快乐，自信、帮助朋友，勇敢、体谅，不影响他人、学会道歉和原谅、弥补错误，正确交友、回报爱，传递爱、爱护动物、帮助他人不要回报、学会接纳和欣赏他人、坚持、远离灰尘噪音、不自私，为别人着想、废物利用、生病要及时治疗、学会等待、注意重新找回朋友、生气、说出内心想法，学会拒绝、学会欣赏，夸夸别人的长处、拥有梦想、不小气，热情对朋友、不恶作剧、懂得快乐与悲伤、不自寻烦恼、自己喜欢的、适合自己的才是最好的、拥有梦想、关心和帮助朋友、学会拒绝、陪伴朋友、好奇、不要总想着自己很差，告诉自己你很棒、为了他人，不怕麻烦、珍惜已经拥有的、不随便占有别人珍惜的东西、做事情不能马虎、自己喜欢的，别人不一定喜欢……logo
快乐心心_快乐心心 -基本信息
全球首套融合动画/绘本/立体创意书/玩具.全方位情商家庭教育产品.引入哈佛情商教育理念,结合中国国情,为中国儿童量身定制;
央视播放收视率冠军;全国少儿精品动画一等奖;
联合国发达地区家庭教育重点课题；
上海市科委重点课题；
帮助儿童养成良好性格，先学做人再学做事。
该产品主要面向学龄前儿童(0～6岁)及儿童家庭（年轻父母与祖辈），旨在帮助家长了解如何进行儿童社会情绪开发，帮助他们掌握在学校及家庭所需要的基本行为技巧，让学龄前儿童为未来全方位的发展做好准备。
快乐心心_快乐心心 -《快乐心心成长教育包》内容介绍
《快乐心心成长教育包》结合宝宝情商发展的特点，从性格培养、品格培养、交往能力、生活能力、安全意识等方面对宝宝进行情商开发。富有创意地设计和组合各个年龄段的学习认知项目和游戏，开发孩子智力。通过亲子互动的阅读和认知，让您和宝宝的感情更加融洽；情商开发的故事及导读，让宝宝更加坚强乐观；使宝宝每天进步一点点，更自信地步入成功的人生。《快乐心心成长教育包》通过螺旋式的教育方式，让宝宝在看、听、说、想、做的过程中，“知道如何做”，并且“愿意这样做”，最后落实到正确地“这样做”。进而达到“知”、“情”、“行”的完美过程。
《快乐心心成长教育包》分为三个年龄段：星星版（2～3岁）、月亮版（3～4岁）、太阳版（4～5岁）。针对每个年龄段，每个月都有一款教育包的组合产品。分别贯穿在以下的五大模块中：
->亲子阅读绘本：通过有趣的故事进行情感教育；
->创意书：通过富有创意的动手游戏，激发孩子的创造力和动手动脑能力；
->综合学习书书：融汇情商、智商、创造力，通过故事、游戏、认知等形式，孩子每天只要花费15分钟时间，就可以一天一个阶梯，轻松完成早教课程；
->DVD互动光盘：用互动，唱歌跳舞，做游戏等小朋友喜欢的方式，体现教育理念，提升孩子的情商和智商；
->益智玩具：孩子在动手动脑的游戏中，开启想象力。
星星版（适用2～3岁宝宝）
2岁宝宝的特点：处于培养注意力，观察力和专注力的关键期
在依恋家人的同时，开始对周围的人与事产生兴趣
不善于用语言表达自己的愿望，有时候会咬人，打人，哭闹
开始建立秩序感，要求事物完整，归位。
喜欢模仿周围人的言行，要求反复听自己喜欢的故事
自我意识开始萌芽的同时，产生了最初的私有意识
2岁宝宝的敏感教育点：
情绪点：
愿意或排斥家庭成员以外的新朋友
学习和分辨自己和他人的东西，愿意或不愿意与他人分享
感情和情绪的表现形式更加丰富，学习用言行表达感情
初步学习社会礼仪，希望得到周围人的称赞和鼓励
当愿望受挫时，会产生沮丧，退缩，放弃的情绪
知识点：
学习生活用语，简单认知生活器具和作用
学习生活，游戏的安全和手眼协调能力
学习与人交往的简单用语，学习用简单英语打招呼
学习遵守公共秩序和规则
学习中国传统国学和良好的生活习惯
认知前后里外，数数，排列，比较，找不同，图形，整体与局部等学习折纸，运笔，颜色，运动等创意活动。
月亮版（适用3～4岁宝宝）
3岁宝宝的特点处理能力增强，形成初步的生活习惯
好奇心和模仿行为增强
生活范围与生活经验增加，可用简单语言表述自己的感受与需要
自我意识萌芽，易霸道自私
害羞胆怯，开始产生同伴和集体意识
行为受情绪影响大，任性倔强
敏感教育点：
情绪点：
能够与人分享
主动接纳老师和新朋友
礼貌地与人交流和沟通
遇到问题会协商解决，不打架
自信不胆怯，敢于尝试
知识点：
认知社会规范，公共场所和各种职业
学习自然科学知识，配合游戏，巩固认知
培养良好的生活习惯，认知室内外的危险及安全
认识和比较物品的形状，颜色，高矮，长短，厚薄，宽窄等特征。
学习10以内的数量合成，对应和比较
创意性地学习常见事物的中英文单词
学习中国传统国学和文明礼仪。
太阳版（适用4～5岁宝宝）
4岁宝宝的特点：
社会交往面进一步扩大，能够比较准确地表达自己的思想
对父母的情绪反应敏感，表现形式却因为性格差异而不同
开始感受到占有和支配物品的快感
喜欢和同伴交换物品，以个人喜好作为价值的评判标准
有兴趣接受各种新事物，具有很强的好奇心和求和欲
形象思维能力进一步加强，逻辑思维能力逐渐形成
能够比较灵活地掌控身体的运动
敏感教育点：
情绪点：
学习掌控自己的情绪，尊重他人，礼貌待人
学习缓解受挫的情绪，学会坚持和等待
学习做人做事的责任性简单判断事物的对与错
学习关心家人和同伴，培养同情心，同理心
学习发现他人的长处，与人商量，合作，共赢。
知识点：
灵巧地使用工具，完成涂涂画画，剪剪贴贴的游戏
探索自然科学，进行创意性的游戏和活动
创意性地学习中文和英语，提高语言表达能力
学习中国传统国学和礼貌用语
认识时钟，学习立体图案，图形分类，20以内的加减法，简单的应用题，物品排序，物品匹配，逻辑推理等。
快乐心心_快乐心心 -《快乐心心成长教育包》内容介绍.
《快乐心心成长教育包》结合宝宝情商发展的特点，从性格培养、品格培养、交往能力、生活能力、安全意识等方面对宝宝进行情商开发。富有创意地设计和组合各个年龄段的学习认知项目和游戏，开发孩子智力。通过亲子互动的阅读和认知，让您和宝宝的感情更加融洽；情商开发的故事及导读，让宝宝更加坚强乐观；使宝宝每天进步一点点，更自信地步入成功的人生。
《快乐心心成长教育包》通过螺旋式的教育方式，让宝宝在看、听、说、想、做的过程中，“知道如何做”，并且“愿意这样做”，最后落实到正确地“这样做”。进而达到“知”、“情”、“行”的完美过程。
《快乐心心成长教育包》分为三个年龄段：星星版（2～3岁）、月亮版（3～4岁）、太阳版（4～5岁）。针对每个年龄段，每个月都有一款教育包的组合产品。分别贯穿在以下的五大模块中：
->亲子阅读绘本：通过有趣的故事进行情感教育；
->创意书：通过富有创意的动手游戏，激发孩子的创造力和动手动脑能力；
->综合学习书书：融汇情商、智商、创造力，通过故事、游戏、认知等形式，孩子每天只要花费15分钟时间，就可以一天一个阶梯，轻松完成早教课程；
->DVD互动光盘：用互动，唱歌跳舞，做游戏等小朋友喜欢的方式，体现教育理念，提升孩子的情商和智商；
->益智玩具：孩子在动手动脑的游戏中，开启想象力。
《快乐心心成长教育包》特色
先进的西方教育理念和中国传统结合；通过建立正确的思维模式，培养举一反三的能力。
创意式的智力开发；
分龄分段、每月一期；
每期贯穿情商教育主题及创意益智、国学启蒙、习惯培养等内容。
权威机构的认证
联合国发达地区家庭教育重点课题
上海市科委重点课题
上海市妇联上海市儿童基金会、上海市慈善基金会、唯爱天使基金会、陈鹤琴家庭教育研究会均为《快乐心心》重点合作和支持支持单位
主题形象“心心”已被选用为上海市长宁区文明礼仪形象代言人
《快乐心心》荣誉
快乐心心收视率居央视少儿频道收视率冠军。
2011年度第二批国产优秀动画片
2011年度少儿精品发展专项资金及国产动画发展专项资金一等奖
《快乐心心》目标和使命
我们的使命：给中国孩子最好的，帮助千千万万的孩子走好人生第一步。
我们的目标：引导家长培育出20年后拥有世界竞争力，同时具备中国传统美德的优秀人才。
快乐心心_快乐心心 -《快乐心心》动画
【动画作者】上海卡通派数码科技发展有限公司
【主要角色】心心跳跳小乌龟捣捣朵朵
动画片中文名：快乐心心
动画片主要目标观众：学龄前儿童
规格：高清
时长：52*11分钟半/集
简介
关注儿童情绪发展，国内首部儿童情商动画片《快乐心心》首季52集将于4月19日在中央电视台少儿频道《银河剧场》黄金时间档晚8点闪亮播出，敬请关注
《快乐心心》是上海卡通派数码科技发展有限公司斥巨资制作的中国首部以儿童社会情绪发展为主旨，以提升儿童情商教育为目的原创动画片。通过快乐女孩心心的视角，用妙趣温馨的心心故事为延伸，循序递进的贯彻每集一个情商情绪点，使小朋友在玩、说、唱、跳中潜移默化的接受知识。
动画片概况
1.动画片概况
1.1内容简介
《快乐心心》是一部针对3-6岁学龄前儿童成长需要所设计的寓教于乐的动画系列片。每集11分钟半。通过心心及其朋友们的视角，挖掘孩子们社会情绪特征,例如自私,分享,团结,友爱等等。并以这些情绪特征为线索,通过心心及朋友们的经历，正面解读一个孩子在复杂多变的世界里需面对的种种挑战及困境，为小观众们树立榜样，通过丰富的内容吸引孩子的兴趣，激发无限潜能，培养良好的社会适应能力。
角色简介
心心――：五岁半，她是个精力充沛、超级无敌的乐天派，任何坏事情甚至是灾难在她看来都没什么大不了。她善于发现，总能从不起眼的事件里总结出处理问题的经验和办法。
跳跳――跳跳是只会讲简单英语单词的猴子，他今年5岁了。特别喜欢变魔术，总觉得自己与众不同。
小乌龟――小乌龟已经3岁了，可爱、热情、是心心的好朋友。只要是朋友有需要，他就愿意付出一切。
捣捣――他已经6岁了，可看起来却只有四岁那么大。有点小聪明，特别爱捣蛋，他总是努力让自己看起来聪明，但是每次的结果都会显得他很笨。
朵朵――朵朵是个胆小的6岁蝙蝠，她特别有爱心，很会关心人，爱笑也爱哭。似乎除了她的玩具大象，什么都会害怕。但是如果大象遇到危险，她一定会第一时间站出来保护它。
棒棒――三岁，是一个骑着恐龙的“小超人”。他的心像金子般纯真，在他的小脑袋里总是装着各种稀奇古怪的问题，只要是他感兴趣的事，就会第一个冲上去。
蛋蛋――捣捣的弟弟，体型庞大，个性憨厚，盲目的崇拜哥哥，一刻不离的跟着捣捣。特别喜欢模仿哥哥说话，经常和捣捣一起捣蛋。
快乐心心_快乐心心 -关于“儿童社会情绪发展”
早期教育起源于欧美，从60年代至今发展很快。国内外的婴幼儿发育研究机构的多年研究表明，0-3岁是人的一生发展最重要的时期。一个人的学习能力的50%是在生命的头4年中发展起来的，另外的30%是在8岁之前发展起来的。刚出生的婴儿脑发育比15岁的孩子快1000倍。鉴于此，国际上对婴幼儿早期教育日益重视，2001年9月召开的联合国大会儿童特别会议围绕儿童早期教育问题进行讨论，强调每个儿童都应该有一个尽可能好的人生开端，联合国儿童基金会执行主任卡罗尔.贝拉米说：“0-3岁是孩子成长的关键时期，任何负责任的政府都应该把早期儿童教育放在最优先考虑的位置，并在法律、政策、项目和资源配置等方面给予重视。”随着中国日益与国际接轨，中国政府和公众也越来越重视早期教育。中国的国情，使得对幼儿早期情商的教育问题显得尤为突出：独生子女问题；80后父母问题；隔代教养问题；城市流动人口的子女教养等。
一般传统教育重视儿童在智育上的表现，并未特别注重其情绪开发的影响，因此常会造成使重智轻德、重知轻能、重养轻教的普遍问题。《快乐心心》动画片内容以开发孩子的社会情绪为主，智商，体能和语言发展为辅，藉由动画片、教育教辅材料及网络三种立体互动媒介传播，针对当今中国学龄前儿童的情绪开发，结合五项评测机制与八项内在情绪智商训练、八项外在知识能力的训练，根据每个儿童本身的特质予以规划课程，让品德修养从小开始，同时增加个人生活与学习上的优势，增进互动，促进感情。
素质教育和情感教育是人性格养成和影响孩子一生情绪发展的重要教育方向。学习成绩，不再是80后父母心中好孩子的首要标准，好性格塑造好人生是普遍家长的共识。给孩子一个快乐积极的心态，使他们在面对困难挫折失败时始终保持健康、乐观的情绪，是人生初期早期教育对情商的基本要求。《快乐心心》项目成功入选为联合国儿童基金会和全国妇联重点课题项目。《快乐心心》动画情景教学获政府和多家权威教育机构认证，成为广大幼儿园和社区家庭情商早教的教辅教具。该片卓有成效的提出一套系统化、逻辑性较强、易于接受和分享的儿童家庭互动式早教理念，实现“德智体”变为“德心体”，将道德、心理和身体健康成为上海市民儿童早期教育的三要素。
