语文教研组工作计划 2014年语文教研组工作计划

《2013年语文教研组工作计划》学校工作计划

一、指导思想:

全面贯彻党的教育方针,认真学习先进的教育思想和新课程标准,继续推进新课程改革,深化以课堂教学为中心的教育教学改革,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,努力探索一条科学、低负、高效的素质教育新路,培养和提高学生的创新精神和实践能力,全面提高教学质量。

二、工作要点:

1、加强学习,更新教育观念,转变教学思想。

本学期我校语文教研组将继续学习《基础教育课程改革纲要》、《语文课程标准》、《课程改革与课程评价》、《基础教育课程改革纲要》以及教育行政和教育科研部分下发的有关文件,领会其精神实质,明确基础教育改革的指导思想、教育观念、改革目标、具体要求以及相关的政策措施,从而保证新课程改革实验的顺利进行。采用“开放式”、“自主建构式”、“探究式”等活动方式,切实减轻教师负担,提高业务学习的效益。

2、狠抓教学常规,促进课程改革

1)强化对课堂结构的调整

“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”、“努力建设开放而有活力的语文课程”是新的语文课程标准提出的教学观念.正确把握语文教育的特点,积极开发和利用语文课程资源,让自主、合作、探究的学习方式渗透到我们语文教学的每个环节,积极探索出全新的语文学科教学模式,通过研讨会、讲座、课题研究、集体备课等形式,寻求一条既具有学校特色又富有时代特征的语文教学新路。

2)培养语文学习情感

我校学生之间存在的差异表现面很广,很明显,但可塑性也很高。坐在同一课室里,读一样的书,听一样的课,每个学生却是千差万别的。学生是否用心去听,是否与老师同频共振,是否有创造火花闪烁,成为了学生学习成败的分水岭。因此,在教学中应加倍关注每一位学生的学习过程,尊重、关心、理解学生,不断强化学生的学习兴趣,引导学生积极参与各种教学实践活动,培养积极向上的情感、活泼开朗的个性,乐于与他人合作,共同完成学习任务,养成和谐健康向上的品格,使教学过程成为学生道德提升和人格发展的过程,把学生塑造成为活跃的学习个体,提高学习效律。

3加强教育教学研究和教师培训工作,提高教师的业务水平。

落实课程标准,进行课程改革实验,对教师提出了更高的要求,需要培养一支有先进的教学理念、思想觉悟高、教学能力强、知识面广、教科研能力强的骨干教师队伍。语文组将开展以下几项工作:

1)更新教育理念,努力探究改革课堂教学评价体系、评价指标及其评价过程,改善教育行为,努力把新课程教学理念体现在课堂教学中,提高课堂教学效率;结合教学实践,深入课题研究。每位教师都要有自己的研究课题,有各自的研究方法和研究步骤,立足自己的实践平台进行课题研究。期末,每位教师能根据自己的研究实际,认真撰写课题总结。

2)做好教师的交流和互助工作,定期开展教学研究活动,组织教师听课、交流、讲座等活动,钻研教材、研究教法,以适应课改要求。

3)充分发挥优秀教师的作用。本学期,我校将继续充分发挥骨干教师等的示范作用,上示范课、作理论讲座,进一步提高他们的教学和研究水平,从而促使更多的教师以他们为榜样,不断提高自己的教学业务水平。

语文教研组工作计划 2014年语文教研组工作计划

三、具体安排:

九月份:

1、做好开学学生行为礼仪及常规训练

2、认真学习学校各处计划,结合学生实际,拟订教学计划。

3、抓好学生语文学习习惯和学习情感的培养。

4、成立语文兴趣小组,做好竞赛辅导。

5、组织学生参加语文阅读竞赛。

十月份

1、全面开展听课、互助、互教、互学活动。

2、作好教师的教学笔记,参加区教学笔记比赛。

3、做好区语文先进教研组评比的各项准备工作。

4、做好语文组的课题选题、立项和申报工作

十一月份:

1、继续开展听课、互助、互教、互学活动。

2、举办中高年级学生课外阅读笔记评比展览。

3、组织进行集体备课,开放课堂教学观摩。

4、开展一次学生写字比赛。

十二月

1、举办校创新作文赛。

2、举行一次语文知识能力竞赛。

3、开展一次中国传统文化讲座。

一月:

1、总结课题研究情况,撰写写有关总结

2、进行学期教学工作分析,找准薄弱环节,提出整改意见。

二月:

1、写好学期教学工作总结。

2、写好期末质量检测试卷分析。 工作要点:

一、加强科组建设。定期组织学习交流,不断获取新的教学信息。各科组要根据该科特点,组织学习教学大纲,制定教学计划,明确教学目标,优化课堂教学,提高课堂效率,强化质量意识,学期初及期中考后各科、各级召开质量分析会。

二、加强初三、高三毕业班的备考工作,明确本学期几个阶段的教学目标和任务,群策群力,团结一致,力争中考、高考有新突破。

高三级:

第一阶段:XX年2月23日-4月15日

目标和任务:通过专题突破和综合训练相结合,使各科知识、技能和方法进一步系统化、熟练化,提高综合运用知识分析,解决实际问题的能力。高三综合科每周一次测试。

本阶段要完成的任务:

1、高考报名

普通类及3+专业技能课程证书类考生预报名时间3月8日-3月13日,确认报名3月12日-3月16日。2月24日前各班主任完成各考生资格审查,借读生上交有关资料。

2、组织好广州市举行的第一次模拟考试(时间:3月20日-3月22日第6周)

3、组织好佛山市举行的第一次模拟考试(时间:约4月份具体时间待定)

第二阶段:XX年4月16日-5月20日

目标和任务:模拟训练、重点突破,学会考试

本阶段要完成的任务:

1、组织好广州市举行的第二次模拟考试(时间:4月24日-4月26日第11周)

2、组织填报高考志愿

第三阶段:XX年5月21日-6月6日

目标和任务:整理归类、查漏补缺,再看一看错题,调整心态和兴奋点,做好高考的准备工作。5月27日前结束授课

初三级

第一阶段:XX年2月13日-3月25日

目标和任务:完成新课,通过复习使各科知识技能和方法系统化、熟练化。加强中考体育的训练

本阶段完成的任务:

1、各班主任在2月24日前完成各考生资格审查,借读生上交有关资料

2、组织好初中毕业考试(时间:3月20日-22日第6周)

3、英语口语(约3月中)

第二阶段:XX年3月26日-5月13日

目标和任务:通过专题突破和综合训练相结合,使各科知识、技能和方法进一步系统化、熟练化、提高综合运用知识,分析和解决实际问题能力。

本阶段任务:

1、组织好第一次模拟考试(时间:4月17日-4月19日第10周)

2、组织好中考体育考试(4月中旬)

3、组织好中考电脑考试(4月初)

第三阶段:XX年5月14日-5月30日

目标和任务:各科模拟训练,重点突破,学会考试。

本阶段任务:

1、组织好第二次模拟考试(时间:5月15日-17日第14周)

第四阶段:XX年6月1日-6月16日

目标和任务:整理归类,查漏补缺,调整心态,做好中考各方面准备。

本阶段任务:完成中考报志愿有关事项,6月10日前结束授课。

三、抓好非毕业班的教学工作,认真做好教学常规管理

非毕业班期中考试时间安排:第10周(4月17日-19日)

考试科目:语文、数学、英语、政治、物理(历史、生物、地理随堂测试)

期末考试:与禅城区问卷调查时间一致

美术、体育、音乐、综实等科18周结束课程(各科自行安排随堂考试)

四、抓好初一级的选修课活动(第2周开始18周结束)。5月份进行一次汇报表演

五、开展青年教师(35岁以下)优质课评比,先进科组评比和教学能手评比。

六、继续实施新课程、改革课堂教学,提倡自主、合作、探究的教学模式,不断总结经验,开发校本课程。

七、体育科要开展多种形式的校内体育活动,继续进行象征性长跑,抓好中考体育考试及各类市、区的体育竞赛。

八、加强图书馆的管理,开放图书馆,做好课本及学生资料的征订工作。

九、加强学科竞赛辅导

十、加强学校健康教育“抓好双操”。

十一、加强教育科研工作,抓好课题研究和行动研究。

附周六上课时间安排

本学期补课周次:1、2、3、4、5、6、7、8、9、11、13、14、15、16、17、18、19

第10周自学考试时间

第12周“五一”长假5月1日-7日休息补课时间5月3、4、5、6日7日休息8日上课

高三级补至15周(5月28日)

初三级补至17周(6月3日)

其它级至19周(6月24日)

  

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