爱华网我国第一家以中学生为主要读者对象的知识性周报。
中学生学习报_《中学生学习报》 -简介
中学生学习报
《中学生学习报》（初中版）创办于1982年10月5日。它是我国第一家以中学生为主要读者对象的知识性周报。在本报创刊之际，当时的教育部副部长张文松接见了该报记者，就如何办好《中学生学习报》做了指示，并给予了很高的期望。1984年，在庆祝本报创刊两周年时，著名教授、学者周谷城、苏步青等同志为本报题辞，对中学生学习报社取得的成绩予以充分肯定。
1987年8月15日至17日本报在郑州国际饭店举行创刊5周年座谈会，河南省和郑州市有关领导到会讲话并表示热烈庆祝，来自全国各地的专家、学者、作者代表150余人参加了座谈会，中央电视台、河南广播电视新闻中心、中国青年报、河南日报等媒体分别作了报道。
1988年，中学生学习报社主办的《试题研究》（现更名为《试题与研究》）与《中学生英语读写》两种杂志创刊，之后很快在教辅报刊界中站稳脚跟，并迅速发展成为知名品牌，为报社带来了良好的社会效益和经济效益。
中学生学习报_《中学生学习报》 -报社领导
中学生学习报
总编辑:马五胜书记:刘志伟
副总编辑:余德旺
总编助理:李肇基
中学生学习报_《中学生学习报》 -刊物活动
中学生学习报
报社于1989年4月，举办了“中学生学习报杯”知识大奖赛，历时一年，参赛者10余万人，影响甚巨。
1991年6月至1993年6月，举行了两次全国中学生作文大奖赛。一次是为显示、传扬当代中学生的精神风貌，提高中学生的写作水平，由中学生学习报社与中国妇女出版社联合举办“当代中学生风采”征文大奖赛；一次是为展示一代中学生的英姿，提高中学生的写作水平，由中学生学习报社、陕西师大出版社、中学语文教学参考杂志社、语文报社联合举办“七彩阳光杯”中学生作文大奖赛。两次作文大奖赛都取得了圆满成功。
1992年9月，报社在北京人民大会堂隆重召开了“当代中学生风采作文大奖赛颁奖暨庆祝中学生学习报创刊10周年大会”。中顾委委员、中央关心下一代委员会顾问曾志，老红军、老将军孙毅，中央关心下一代委员会副主任王照华，国家教委副主任柳斌，全国妇联副主席杨衍银，中国出版工作者协会主席王子野，国家新闻出版署副署长王强华，全国妇联书记处书记关涛等同志出席了大会，并向荣获大奖赛一等奖的同学颁发了获奖证书和奖品，雷洁琼、曾志、孙毅、王照华、柳斌、邹时炎、王子野、杨海波、周光召、张志公、张存浩、于友先、李准、姚雪垠、杨振宁等领导、学者、专家给中学生学习报和大会题辞。当天，中央电视台在“新闻联播”中报道了“‘当代大学生风采’作文大奖赛颁奖暨庆祝《中学生学习报》创刊10周年大会”盛况。中央人民广播电台和人民日报也分别对大会作了报道。中央电视台还于10月下旬在青少年节目中，两次播出该活动专题电视片。
1994年8月，报社与中央电视台、河南电视台联合摄制了5期“第二起跑线”节目。来自河南郑州、洛阳、开封、新乡四城市10所中学（含职业中专）的近千名师生参加了这次节目表演和制作。中学生学习报社与中央电视台大胆创意、精心策划，在节目制作、栏目安排、声景设置等方面均有突出的表现。
1997年是本报创刊15周年，我们举行庆祝活动并编辑出版了《〈中学生学习报〉15年精华文丛》。1998年，报社组织数十名骨干作者和教育部的有关专家，赴鸡公山召开专题会议，讨论如何在新形式下办好教辅报刊。
1999年，为迎接澳门回归，报社组织了“中原航空杯”迎澳门回归作文大赛，反响热烈。2002年，承办“脑轻松杯”千校中学生作文联赛赛事，2004年，承办“光明乳业杯”首届中国中学生作文大赛，均取得了很好的效果。
报社在23年的发展历程中，发行量一直居全国教辅报刊前列，在同行和读者中享有较高声誉，多次在全国报刊质量评比中获奖。中学生学习报社凭借过硬的品牌和质量，培养汇聚了一大批优秀的各学科作者，这其中有教育部的专家，有各级教育教学研究部门的学者，也有遍布全国教育第一线的老师。有相当一部分知名的特高级教师、在全国都很有影响的作者，正是伴着中学生学习报社的发展而逐步成长扬名。这批阵容庞大的作者队伍是中学生学习报社的一笔宝贵财富，也是报社光辉历程和实力的见证。
中学生学习报_《中学生学习报》 -现况及发展前景
中学生学习报
随着社会的飞速发展，教育和考试改革的不断深入，中学生学习报社在发展道路中也曾经遇到过各种各样的困难，但是在报社领导班子的带领下，报社全体员工团结一心，解放思想，艰苦奋斗，对外广开合作，对内搞改革抓管理促效益，在日趋激烈的市场竞争中始终保持正确的发展方向和良好的发展势头。今天，中学生学习报社拥有员工200余人（不含离退休人员及报社印刷厂员工），其中编辑约150人。报社不但有多学科综合性的报纸，而且有规模大、种类全、质量上乘的单学科报纸体系（周刊系列），涵盖语文、数学、英语、物理、化学、政治、生物等学科，基本上能满足不同读者的不同需求。报社根据市场反馈，不断改进，不断调整，经受了市场的考验，显现出强大的发展潜能。报社全体员工将团结一心，继续发扬艰苦奋斗、勇于创新的传统，去创造更美好的未来。
中学生学习报_《中学生学习报》 -报社简介
一、23年光辉的历程
中学生学习报
《中学生学习报》（初中版）创办于1982年10月5日。它是我国第一家以中学生为主要读者对象的知识性周报。在本报创刊之际，当时的教育部副部长张文松接见了本报记者，就如何办好《中学生学习报》做了指示，并给予了很高的期望。1984年，在庆祝本报创刊两周年时，著名教授、学者周谷城、苏步青等同志为本报题辞，对中学生学习报社取得的成绩予以充分肯定。
1987年8月15日至17日本报在郑州国际饭店举行创刊5周年座谈会，河南省和郑州市有关领导到会讲话并表示热烈庆祝，来自全国各地的专家、学者、作者代表150余人参加了座谈会，中央电视台、河南广播电视新闻中心、中国青年报、河南日报等媒体分别作了报道。
1988年，中学生学习报社主办的《试题研究》（现更名为《试题与研究》）与《中学生英语读写》两种杂志创刊，之后很快在教辅报刊界中站稳脚跟，并迅速发展成为知名品牌，为报社带来了良好的社会效益和经济效益。
报社于1989年4月，举办了“中学生学习报杯”知识大奖赛，历时一年，参赛者10余万人，影响甚巨。
1991年6月至1993年6月，举行了两次全国中学生作文大奖赛。一次是为显示、传扬当代中学生的精神风貌，提高中学生的写作水平，由中学生学习报社与中国妇女出版社联合举办“当代中学生风采”征文大奖赛；一次是为展示一代中学生的英姿，提高中学生的写作水平，由中学生学习报社、陕西师大出版社、中学语文教学参考杂志社、语文报社联合举办“七彩阳光杯”中学生作文大奖赛。两次作文大奖赛都取得了圆满成功。1992年9月，报社在北京人民大会堂隆重召开了“当代中学生风采作文大奖赛颁奖暨庆祝中学生学习报创刊10周年大会”。中顾委委员、中央关心下一代委员会顾问曾志，老红军、老将军孙毅，中央关心下一代委员会副主任王照华，国家教委副主任柳斌，全国妇联副主席杨衍银，中国出版工作者协会主席王子野，国家新闻出版署副署长王强华，全国妇联书记处书记关涛等同志出席了大会，并向荣获大奖赛一等奖的同学颁发了获奖证书和奖品，雷洁琼、曾志、孙毅、王照华、柳斌、邹时炎、王子野、杨海波、周光召、张志公、张存浩、于友先、李准、姚雪垠、杨振宁等领导、学者、专家给中学生学习报和大会题辞。当天，中央电视台在“新闻联播”中报道了“‘当代大学生风采’作文大奖赛颁奖暨庆祝《中学生学习报》创刊10周年大会”盛况。中央人民广播电台和人民日报也分别对大会作了报道。中央电视台还于10月下旬在青少年节目中，两次播出该活动专题电视片。
1994年8月，报社与中央电视台、河南电视台联合摄制了5期“第二起跑线”节目。来自河南郑州、洛阳、开封、新乡四城市10所中学（含职业中专）的近千名师生参加了这次节目表演和制作。中学生学习报社与中央电视台大胆创意、精心策划，在节目制作、栏目安排、声景设置等方面均有突出的表现。
1997年是本报创刊15周年，我们举行庆祝活动并编辑出版了《〈中学生学习报〉15年精华文丛》。1998年，报社组织数十名骨干作者和教育部的有关专家，赴鸡公山召开专题会议，讨论如何在新形式下办好教辅报刊。
1999年，为迎接澳门回归，报社组织了“中原航空杯”迎澳门回归作文大赛，反响热烈。2002年，承办“脑轻松杯”千校中学生作文联赛赛事，2004年，承办“光明乳业杯”首届中国中学生作文大赛，均取得了很好的效果。
报社在23年的发展历程中，发行量一直居全国教辅报刊前列，在同行和读者中享有较高声誉，多次在全国报刊质量评比中获奖。中学生学习报社凭借过硬的品牌和质量，培养汇聚了一大批优秀的各学科作者，这其中有教育部的专家，有各级教育教学研究部门的学者，也有遍布全国教育第一线的老师。有相当一部分知名的特高级教师、在全国都很有影响的作者，正是伴着中学生学习报社的发展而逐步成长扬名。这批阵容庞大的作者队伍是中学生学习报社的一笔宝贵财富，也是报社光辉历程和实力的见证。
二、现况及发展前景
随着社会的飞速发展，教育和考试改革的不断深入，中学生学习报社在发展道路中也曾经遇到过各种各样的困难，但是在报社领导班子的带领下，报社全体员工团结一心，解放思想，艰苦奋斗，对外广开合作，对内搞改革抓管理促效益，在日趋激烈的市场竞争中始终保持正确的发展方向和良好的发展势头。今天，中学生学习报社拥有员工200余人（不含离退休人员及报社印刷厂员工），其中编辑约150人。报社不但有多学科综合性的报纸，而且有规模大、种类全、质量上乘的单学科报纸体系（周刊系列），涵盖语文、数学、英语、物理、化学、政治、生物等学科，基本上能满足不同读者的不同需求。报社根据市场反馈，不断改进，不断调整，经受了市场的考验，显现出强大的发展潜能。报社全体员工将团结一心，继续发扬艰苦奋斗、勇于创新的传统，去创造更美好的未来。
