新学期班主任会议讲话 新学期班主任讲话

新学期班主任讲话

同学们好!欢迎同学们又回到阔别已久的校园!告别了炎炎夏日,凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜;告别了假期的安静与沉寂,校园里又迎来了同学们的欢声笑语。在过去的一个学期里,我们取得了辉煌的成绩,在期末测试中,曾志怀,赖雪丽等同学进入了年级50名,还有不少同学也获得了不同程度的进步,这是同学们刻苦学习的成果。然而,追求无止境,奋斗无穷期。如今我们已升上六年级,站在一个更高更远的起点上,这就要求我们在这一新起点上以新的姿态,展示新的风貌,刷新新的纪录,创造新的成绩。俗话说:良好的开端等于成功了一半。同学们该如何去做才能为今后的学习生活打下良好的基础呢?在这里,我向同学们提议,请同学们记一记。

新学期希望每个同学要做到五心:

1、收心,把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。

2、决心,新学期有新开始,尤其对于我们六年级的学生。我们只有一年就小学毕业,处在人生最关键的时候,往往只有几步,我们要在新学期伊始就下定决心使自已的人生有一个美好的开端。

3、恒心,前行的路上总是布满荆棘,学习上要下功夫,持之以恒,战胜一个个困难,去争取新的辉煌。

4、爱心,不仅要提高学习,同时还要提高品德修养。尊敬老师,团结友爱,互助互爱,孝顺父母。

5、用心,读书需要用心,处处用心皆学问。只要用心做人,做学问,才能有所成。

除了做到五心之外还有两创设:

第一、创设一个文明有序的班级环境。每一个同学都是班级的缩影,每个同学都代表着班级的形象及风貌,同学们要做到语言文明、行为文明,在教室内不乱丢杂物;在校外不进网吧,不打游戏;在家尊重父母,做一个热爱班集体,遵纪守信、文明礼貌、学习成绩不断进步的好学生。培养自已良好的行为习惯,学习习惯,和生活习惯。同学们要自觉自律,处处遵守学校的规章制度,和班级行为规范。只有创设了一个文明有序和谐的班级环境,同学们才能更好的投入学习。

第二、创立一种认真刻苦,迎难而上的学风。新学期开始,我们要在全班创设一种优良的学习风气。凡事从认真开始,认真学习,认真上课,认真完成每一次作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。

同学们,新学期我们每一位教师在关注着你们,今天我们要将新学期视为一个新的起点,以全新的精神面貌投入到新学期的学习中来,遵守校规制度,尊敬老师,刻苦学习,热爱劳动,关心他人,团结合作,以优异的成绩展现全新的自我。

新学期班主任发言稿

各位家长,大家下午好!

首先,感谢大家在百忙之中来参加本次家长会,欢迎你们的到来!

本次家长会的会议议程是这样的……

下面。我给大家介绍一下本班的情况,本班共有49名学生, 28名男生、21名女生,其中有19名住校生。班干部=领头羊=模范=老师的左右手。通过自荐,投票选举的形式我班的班干部诞生了。班级管理制度

入学是孩子一生当中,特别是学习生活当中,一件特别有意义的事情。因为这是人生的一个重要的转折点,孩子是从幼儿向儿童转变,从游戏向学习转变,孩子入学以后会经历三个时期,每个时期的表现各不相同。

第一个时期是兴奋期。

孩子入学前心情激动,兴奋得睡不着觉,充满自豪感,有想当个好学生的愿望。

第二个时期是厌倦期。

开学一个月左右的时间,新鲜感逐渐消失,加上在学校生活感到纪律上受到了约束,生活上又紧张,学习知识不如想象的那样容易,有一部分学生感到负担重而不想上学。

第三个时期是适应期。

开学两个月后,如果学校与家庭教育跟得上,就能使孩子较快地适应并喜爱学校生活。孩子的这些表现,如果处理不当,会对他今后的学习、心理带来不良的影响,因此作为父母帮孩子过好人生的这个转折点就显得尤为重要。

我们应该为孩子做点什么准备呢?大多数父母首先想到的问题是孩子的学习跟不上怎么办,和父母想象的不同的是,我们小学老师在教学中发现,孩子在幼儿园和学校之间缺一段内容,这段内容指得不是知识的缺乏,而是一些习惯的培养和对环境变化的适应能力。英国作家萨克雷有这样一句名言:播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。由此我们可以看出,好的习惯对于一个人的一生都是十分重要的。

一、 比知识更重要的是习惯的准备:

1、培养孩子的时间观念。家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度,有计划地安排学习和玩耍的时间。

这包括:要按时到校,不能迟到,学校要求学生7:30以前到校,而且要养成在家吃早餐的习惯;放学后,回到家先做作业,做作业要专心,做完作业后再玩,不能边玩边做。另外,还要培养孩子养成按时起床,按时睡觉的良好习惯。学校中午,休息时间一般是50分钟,不能像幼儿园那样有足够的时间午睡。所以孩子到了下午的时候就很困乏,听课质量可想而知。因此,为了保证充足的睡眠,利用开学前的一个星期,调整孩子的生物钟:要求孩子每天最晚9:30睡觉,早上6:30起床,每天保证一定的睡眠,开学后,有些学生不适应,可能会上火,请家长注意让孩子多喝些水,以免生病。

2、上学以后孩子要独立去记很多东西,其中最重要的就是作业和第二天要带的东西。

开学后我让孩子们专门准备一个记事本,希望家长能够每天抽出点时间,对孩子是否完成老师交待的事情进行指导,具体做法:一次提醒,一次检查 ,一次表扬,例如:下学接孩子的时候,问问他“今天老师让你们回家做什么呀”,孩子做完了,家长要检查签字,完成的好,别忘了要肯定孩子,完成的不好或者没完成,也需要家长帮助孩子找出原因,鼓励孩子在努力。有过几次经验以后,孩子就会明白,记住老师交待的任务是自己的事情,应该自己完成,这样他在听老师讲话和记事方面都会认真许多。

3、上学以后,需要自己保管的东西一下子多了许多,孩子以前并没有这样的经验,缺乏自己的东西由自己保管的意识。

这样就造成有些孩子几乎每天都在丢文具,根据这种现象要求每种文具都用圆珠笔在纸上写上名字,用胶条粘下来帖在文具上,让他自己认识自己的东西,有些父母对这些现象并不重视,觉得一支铅笔没有多少钱,丢了再买就可以了,但自己的东西自己保管好是对孩子责任心的培养。另一方面,开学初,每个同学准备一个资料夹,让学生将老师下发的课程表、卷子等资料,分类整理在文件夹里面,交给他自己保管,逐步培养他管理好自己东西的意识。

4、教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具,以便能带齐学习用品。最初,让孩子自己整理书包和文具盒,他可能会手忙脚乱,丢三落四,家长要有耐心,从旁多加指点,可先给孩子做示范,再让他学着做。现在的孩子在智力因素上没有太大差别,这种差异主要是习惯培养造成的,竞争的是良好的生活与学习习惯,而良好的习惯是要有一个养成过程的,需要家长、孩子及学校共同配合。好习惯终生受益,坏习惯有害终生。孩子的表现取决于父母的投入,而父母在对待孩子入学这件事上常存在一些误区。家长不够尽责。有的家长认为给孩子找一所好学校、一个好班级或一个好老师,就万事大吉了。尤其是一些双职工的父母,两人工作都很忙,没时间顾及孩子的学习,认为由老师全权代劳就行了,平时也不与老师沟通。一旦孩子出了问题就急了,再打骂孩子,如此教育往往适得其反。

二、 物质准备:

1、书包一个;买挂钩

2、铅笔盒一个:长20厘米左右,最好分上下两层。建议给孩子买功能最简单、色彩不鲜艳的铅笔盒或铅笔袋。现在很多的铅笔盒,功能很多,样式花哨像玩具,按某个按钮就会弹出什么出来,这样的铅笔盒最容易吸引孩子的注意力,造成上课不听讲,建议不要买。

3、直尺一把:直尺是小学生必备的,特别是刚进一年级的小学生,会经常用到直尺。买一个15厘米或20厘米,普通的塑料直尺就可以了。

4、铅笔:小学生以使用铅笔为主,每天带6支削好的3h的中华铅笔,(每天晚上,请家长帮助孩子把铅笔削好,贴上名字或者做好标记。注意:不要把转笔刀或小刀一类的用具带到学校)

5、橡皮一块:最好是长方形,高级绘图橡皮,比较好用擦得比较干净。

6、包书皮和本皮:请家长帮助学生完成。所有的书和本都要用白色的纸包好,包好后在书和本上各写好书名、本名、班级和姓名。

7、家长尽力为孩子创设养成良好习惯的条件,如给孩子设置固定放书包、用具、图书等的地方。选择合适的灯光照明,适合孩子高矮的桌椅,不要将孩子安排在与电视机同屋的房间,要给他们一个安静的学习环境。在准备以上学习用具时,请家长注意要简单,功能不要太多,不要太复杂,以免在课堂上分散学生的注意力,影响听讲效果。

与孩子共同准备学习用品。

共同准备,一是让孩子体验即将作学生这一快乐的过程,二是从现在开始让孩子知道学习是自己的事,培养他们自己的事自己做的习惯。

如何培养一年级学生良好的学习习惯家庭是人生的第一课堂,是孩子成才的摇篮。那么父母就是哼唱这成才摇篮曲的歌手。父母是孩子最重要的老师。父母的第一责任是教育孩子。

语文学习情况反

一年级语文学习的内容主要要这样几块;拼音、识字、写字、阅读

学习犹如创建一座座大厦。在语文这座大厦里,拼音是基石。特别是一二年级,我们始终不能忽视对拼音的加强和巩固。总体而言,我班的拼音掌握情况还是不错的,但也存在着一些问题

1、平翘舌、前后鼻音问题。在平时生字生字过关时对孩子提问;这是什么音。或是给他们分分类

2、极个别学生有nl不分的现象

3、声调总是标错。粗心,其实不然。掌握不扎实的一个表现应引起重视

一年级的学习特点识字多写字少。有400个字要求认,识字量相当大,而这学期的教学时间又比较紧,就有了识字巩固的问题。我要求孩子们上完一篇课文就要把这一课生字过关。生字过关主要借助每篇课文后面的生字栏以及书本后面的生字表。先遮住拼音会读,再给生字注音。至于写字,因要写的字相对比较简单,大部分学生都会,要注意的是写字的姿势,字的笔顺以及这个字在田字格中的位子。

阅读的重要性大家都知道。可以说喜欢阅读的人肯定是一位博文广识的人。这也是我们家长培养孩子的希望。我班有很多学生都很喜欢阅读,特别是王璐路同学,特别喜爱书籍,不仅认识了大量的字,习作水平也相当不错。她的妈妈特别引以为豪,总在我或是同学面前夸奖她,有很多好习惯。这在无形中给了她极大的力量。特地设立的图书角。重在兴趣培养,不要拔高孩子的阅读要求。

期末考试时间1月09,成绩是家长们比较关心的话题。看看孩子们的这一学期来的平时成绩,我希望我们的家长能根据孩子的实际情况,制订您孩子的学习目标,可以具体到语数两门成绩该达到几分,当然这个成绩一定要在您孩子的能力范围内,或许这个成绩是您的孩子跳一跳就能达到的,这样就更好了。我们每学期也会给他们每一个人一个目标,达到了,学期末就会有份惊喜送给他,这是鼓励更是力量。

无限相信孩子的潜力;

永远不要对孩子失望;

决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。

对家长的几点建议

1、认真科学对待孩子的教育问题。孩子的教育不仅仅是学校老师的责任,父母在其中扮演着更重要的角色。只有父母会一辈子跟着孩子,更时刻影响着孩子的言行举止,是塑造孩子人格特征的重要角色。

2、加强对孩子作业的辅导和检查。只有自己亲自检查过孩子作业,才能知道孩子哪一方面有欠缺,有问题,才能进一步了解孩子的学习。

3、多和孩子沟通交流。

4、制定合理的作息时间表,一旦制定,严格执行,如定点起床,午睡,安排锻炼等。

5、善于发现孩子的优点,欣赏孩子美的细节,及时给予肯定表扬,培养孩子的自信心;

6、家长要树立在孩子心中的威信,以身作则,注意在孩子心中的形象;古人云:言教不如身教;上梁不正下梁歪;有其父必有其子等等,都说明父母的言行会深刻地影响到孩子身心的发展。

7、批评要客观公正,不随意夸大,多一些正面引导,少点责备训斥。孩子毕竟是孩子,很多东西他们并不明白,不能操之过急。

8、纠正孩子的关键性缺点要思考成熟,选择恰当的时机和地点。气急了的时候往往会影响你的判断,做出不正确的行为,所以古人说的“制怒”说的还是很适合于教育的。

9、制造和睦的家庭学习环境。家长双方教育思想尽可能统一,关系务必和睦,一个思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是无法教育好孩子的。

10、经常和班主任以及科任老师了解孩子在校的学习表现,以帮助你及时管理教育孩子。

11、有配备电脑的家庭应该多浏览班级博客。了解班级最近的动态信息,及班上其他孩子的学习情况,还可以在博客上与班主任交流沟通。

12、多进班级qq群聊天,家长之间可以交流育子经验,也可以和老师询问在校表现,是一个群体性的交流平台。

对家长们的要求

1、每周保证两次和班主任及科任老师沟通交流。可以面谈,也可以电话交谈,也可以给科任老师发电子邮件,也可以博客留言,qq留言。

2、认真检查孩子所有作业本,以及语文朗读和英语朗读,认真辅导孩子的家庭作业,切忌不可随便签字完成任务。

3、科学、合理安排好每周末的学习生活。不可过多孩子看电视和玩电脑。

5、关注孩子的心理问题。孩子出现问题时,尽可能先给他解释的机会,明确孩子的真实想法。多和孩子聊天谈心,以朋友的立场去处理孩子的心理问题。

6、给孩子量身制定一个人“学艺”计划。或者是琴棋书画,或者是说学逗唱,让孩子在综合素质上全面提高。

7、认真填写家校联系册,让老师和家长双向了解学生在家和在校的表现。

4、经常带孩子到新华书店阅览课外书籍,在家多培孩子一起阅读课外书目,提高孩子文化修养和语言知识含量。

教育是家庭、学校、社会的三者有机的结合体,单方面依靠一个方面,孩子是无法成为优秀人才,而缺少了任何一方面,都会对孩子的人格塑造和学习成就造成不可磨灭的缺失。

新学期开学班主任经验交流发言稿

各位领导、各位老师:

今天借这个机会,与各位交流班级管理两个层面的问题。

一、以量化为抓手,以制度为契机,使班级走向良性发展规道。

我记得去年九月开学的第一天,收费的时候,就发生了一件事情。一个走读的学生,在交费的时候,与我叫板,本来应交970元,他偏说交950元,当时弄得我下不来台。第二件事情是去武汉送孩子上学,回来后出现在量化表上的扣分点,是周一第四节课班级纪律出现严重问题。这两件事情使我认识到,同学们的身上存在着诸多问题。如何破解这个症结,我曾考虑过。为此,我以每周量化为突破点,狠抓学生们的规范与纪律意识的养成。刚开始的时候,同学们对我的做法很不适应,毕竟过去的习惯一旦形成,很难改变。为了有效约束同学们的行为,根据实际情况,拟定了班级一些新的规定。如《高三守则》《高三六班关于静班的若干管理规定》。特别是《关于静班的规定》,我在班内大张旗鼓的宣传,让每一个同学充分认识到“静”的重要性,并让每个同学在上面签了字,作为一条高压线,任何人不可触犯。一段时间以来,不少同学基本上能坚守这条线,但也有少数同学违反,均受到不同程度的惩罚。对班规的认可,现在看来,应该是没有什么问题了。摘录同学们在随笔中的几段话与各位共享。

新学期班主任会议讲话 新学期班主任讲话

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