大学之理念 大学之理念 大学之理念-内容提要，大学之理念-目录

大学之理念_大学之理念 -内容提要

雅斯贝斯的《大学之理念》写于希特勒专政晚期和第二次世界大战德国战败之际，当时德国大学经历了最为深重的内外灾难的洗礼，本书是作者对大学理念的一些思考的结果。本书的主旨是：大学是一个人们可以在此自由地探索真理、教授真理的地方，也是一个人们可以为了这一目的蔑视一切想剥夺这种自由的人的地方。为了阐述这一理念，作者首先考察了大学精神所安身立命的人类精神生活。然后作者分析了大学的目标和必备条件：大学的任务、功能、制度和学科分类以及大学所依赖的人的因素和国家社会条件等。

大学之理念_大学之理念 -目录

英译本编者前言

前言

绪论

第一部分 精神生活

第一章 科学与学术的本性

第二章 精神，人的存在，理性

第三章 文化

第二部分 大学的目标

第四章 研究，教育与传授

第五章 交流

第六章 大学作为一种制度

第七章 知识的宇宙

第三部分 大学存在的必要条件

第八章 人的因素

第九章 国家与社会

大学之理念_大学之理念 -《大学之理念》（增订版）

书名：大学之理念

作者：金耀基

出版社：生活・读书・新知三联书店

版次：2001年12月北京第1版

2008年7月北京第2版

《大学之理念》主要内容：在今日知识经济时代，大学作为发展知识主要的地方，已经成为社会中最重要的一种机体了。大学越变得重要，就越需要对大学之理念与功能作反思。何谓反思？知识是否是一种或一型？大学又是否只是求真，而与美、善无涉？不夸大地说，大学之发展方向关乎到一个国家的文明之性格。

金耀基，香港中文大学社会学系讲座教授，曾任香港中文大学新亚书院院长、香港中文大学副校长、校长。著有《中国社会与文化》、《中国政治与文化》、《剑桥语丝》、《海德堡语丝》等。

简体字增订版前言

牛津版序

自序

一 大学之理念、性格及其问题

二 二个文化对垒与技术人文主义

三 从二个文化谈到通认教育

四 怎样才算是一个知识人

五 大学的世界精神

六 蔡元培先生象征的学术世界

七 卓越之追求

八 成立钱宾四先生学术文化讲座

九 科学、社会与人文

十 剑桥书院制的特色

十一 大学之功能与大学生的责任观

十二 通识教育与大学教育之定性与定位

十三 现代性、全球人与华教育

十四 学术自由、学术独立与学术伦理

十五 在世纪之交谈大学之理念与角色

十六 人文教育在现代大学中的位序

附录一 四十年来的中大

附录二 访问金耀基教授

增订版出版后记

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