沈阳音乐学院南校区 沈阳音乐学院南校区 沈阳音乐学院南校区-学校介绍,沈阳音乐学院

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沈阳音乐学院是中国东北地区唯一的一所历史悠久、具有光荣革命传统的高等音乐艺术院校。中国九大音乐学院之一,同时也是中国所有音乐学院里历史最悠久的。是教育部普通高等学校本科教学工作水平评估的优秀艺术院校之一。其前身是1938年成立于延安的鲁迅艺术学院音乐系,创始发起人为毛泽东、周恩来等老一辈革命家,1948年底学院定址沈阳。根据专业设置,现分为校本部、南校区(艺术学院)、桃仙校区(舞蹈学院)和大连校区(大连分院)四部分。多年来,学院培养了大批享誉海内外的音乐舞蹈人才。

沈阳音乐学院南院_沈阳音乐学院南校区 -学校介绍


沈阳音乐学院南校区

沈阳音乐学院是中国东北地区唯一一所历史悠久、具有光荣传统的高等音乐艺术院校,缘起于1938年由毛泽东、周恩来等老一辈无产阶级革命家发起、创立的我党第一所艺术院校――延安鲁迅艺术学院。抗日战争胜利后,学院由延安迁至东北,落户沈阳,并于1958年更名为沈阳音乐学院。首任院长为著名作曲家、音乐教育家李劫夫,现任院长为著名男高音歌唱家、音乐教育家刘辉。

沈阳音乐学艺术学院是沈阳音乐学院本科教学单位之一,始建于1998年,坐落于沈阳市浑南新区大学城,毗邻美丽浑河,占地面积约8.4万平方米,建筑面积约12.8万平方米。学院环境优美、设施齐备,建有室内体育馆、足球场、篮球场、多媒体教室和多功能观摩厅,以及总面积近7万平方米的六座教学楼。可容纳1000人的音乐剧场现已成为浑南新区的文化艺术活动中心。

艺术学院设有声乐、民声、管弦、民乐、钢琴、流行音乐、舞蹈教育、现代舞等专业,还开设了戏剧影视表演、戏剧影视文学、艺术商务与管理、播音与主持、广播电视编导、音乐剧表演、基础音乐教育、合唱指挥、行进艺术、音乐疗法、模特教育、化妆与人物造型、戏剧影视服装设计、舞台艺术等专业,培养了大批德、智、体、美、劳全面发展,适应社会文化发展的应用型、复合型人才。现有在校普通本科生5707人,成人本科生135人,附属艺术学校中专生134人,总计5976人。

在师资队伍建设上,先后从国内、外引进了一批高素质、高水平的教师队伍。学院设有青年交响乐团、青年民乐团、青年合唱团和流行器乐BIGBAND等艺术实践团体。艺术学院在创作、科研、艺术实践等诸多方面也取得了丰硕成果,师生在国际、国内重大比赛中频频获奖,分别荣获科研类国际级奖项1项、国家级39项、省级46项,比赛类国际级奖项39项、国家级185项、省级306项,演出类国际级奖项25项、国家级32项、省级21项,创作类国家级奖项2项、省级37项。2010年以来,艺术学院承担着辽宁省委、省政府、沈阳市委、市政府高度重视的“沈阳市艺术惠民‘双百万’工程”子项目之一的“百万市民艺术培训工程”教学工作。活动启动四年来,已惠民40余万人,市民对授课效果的满意率能够达到100%,先后荣获“2010年沈阳高校十大社会服务贡献奖”、“沈阳市2010年艺术惠民双百万工程突出贡献奖”、“沈阳市文明单位”等荣誉称号。

艺术学院始终高举马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,全面贯彻落实科学发展观,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,努力发扬鲁艺传统革命精神,始终秉承“紧张、严肃、刻苦、虚心”之校训,目前正以提高教育教学质量为核心的内涵式发展为主线,以全面提升人才培养质量为目标,开拓创新、锐意进取,为把沈阳音乐学院建设成为“高水平、有特色、国际化” 的教学研究型音乐名校而努力奋斗!


沈阳音乐学院南校区

沈阳音乐学院南院_沈阳音乐学院南校区 -团结奋斗

2005年12月30日的沈阳晚报等多家媒体报道:“沈阳音乐学院南校区艺术类加试首日,出现爆棚场面,第一轮报考考生超过8000人,预计加上二轮报考考生将过10000人,预计录取比例将要超过10:1。”这样的报名人数对南校区来说是创历史新高,同时在全国音乐艺术类院校招生报考人数中也是屈指可数。南校区吸引着成千上万的考生,主要来自于南校区的社会影响力,来自于南校区所取得的成绩。南校区师生先后在第三届国际奥林匹克大赛、第八届阿尔卡莫国际声乐比赛、第八届桃李杯舞蹈大赛等国际、国内重大比赛中获得喜人的成绩;成功承办了中国文化艺术政府奖――文化艺术院校奖第二届民族乐器演奏比赛,即将承办第九届“桃李杯”舞蹈大赛;先后有两位文化部副部长以及省政府、省人大、省政协、省教育厅等各级领导莅临学校参观指导。如此骄人的成绩和如此广泛的社会影响力,是一所没有财政拨款,自力更生的年轻学校,一个教师大多数由年轻人组成的学校在短短的七年办学实践中取得的,艺术教育界将此誉为“南校区现象”。这种现象的出现要归结于“团结励志,开拓创新、益于社会”的南校区精神。

艰苦创业中孕育南校区精神

大学的精神是在大学的发展过程中,形成的追求、理想和信念,是大学人所认同的价值观,是大学文化的核心。南校区现象与精神的形成是与南校区的体制、发展历程、校区领导、教师与学生密不可分的。

南校区创建了中国“第四态”办学模式,即“学校国有、自筹经费”。几年来南校区从一开始地处偏远,条件艰苦,资金缺乏,发展到今天的汇聚了两亿资产,三千余在校生的大型艺术学院。正是这种白手起家,没有外援的发展基础使南校区领导、教师、学生团结一致、艰苦奋斗,将南校区的事业当成自己的事业,以校为家,校荣我荣,最终取得不斐的成绩。

南校区成立伊始面临着高校不断扩招与就业压力不断增大的矛盾。南校区要生存就必须要贴近考生贴近社会需求,就要不断地思索如何培养社会需求的有用人才。在领导和教职工的不断探索与大胆创新下及时调整确立了符合社会需求的培养目标和专业方向,使南校区在竞争激烈的艺术教育领域迅速崛起。

南校区教师以年轻人为主,虽然经验有待进一步的积累,但正由于年轻才使南校区的教师不拘泥于原有的模式,摒弃了沉积的不良之风,年轻人富有朝气,富于创造,对事业充满了热情,高效率的工作,都是南校区高速发展的有利因素,有了这样的年轻群体才有了南校区富有创造性的办学神话。

弘扬南校区精神,创一流教育品牌

南校区人在艰苦中创业,发扬艰苦奋斗、自强不息的精神同时,形成了勇于开拓、敢于创新、勤于发展、益于社会的创业精神。纵观校区发展的历程,南校区精神始终是校区发展的精神保障,同时校区每个阶段的飞跃都诠释着南校区精神。

勇于开拓、敢于创新

1999年沈阳音乐学院与辽宁工运学院联合办学,开创音乐学院开放式办学的新路。从一开始的成人教育,到试办高职教育,最后开办普通本科教育,在教育市场膨胀的今天寻求特色办学,创新办学模式、办学理念。几年间南校区的地表建筑从3万多平方米速增至到10万多平方米。拓展了影视戏剧文学、影视表演、艺术传媒、艺术商务与管理等以音乐、舞蹈为依托的交叉专业。同时,南校区人在各项工作中挑战传统,大胆创新,形成了南校区的独特的育人及管理模式。经过全院师生的提炼与挖掘,归纳汇总成为南校区办学中的亮点。

办学实践中不断摸索

实行了许多特色育人模式。利用名人效应,开设专家教学班和特色教学班,专家班聘用主讲教授主讲,青年教师主教辅导,吸引了生源,同时培养了青年教师,并成为南校区培养尖子生的途径;突出专业课中的德育教育,制定了《关于专业课教育加强德育教育的规定》促使教师在进行一对一的专业授课的同时,凭借这一独特、便捷的方式对学生进行思想道德的教育,同时创新特色教学内容,开设丰富的第二课堂是学生进行外延技能学习、知识储备的有效途径,提高学生艺术修养,拓宽知识层面,增强就业能力,适应多元化需求。

在师资队伍建设方面采取长期聘用、短期聘用两种聘用方式相结合,改善教师学缘结构,职称结构;聘用省内百名专家教学为我院终身教授,经常来为学院教师学生开设专题讲座,向学院反馈社会评价,通报办学信息,参加教学研讨等活动,为学院扩大宣传创造了良好条件。

2003年以来南校区共聘请国内外各类专家讲学近百次,其中有著名的声乐教育家金铁林教授、男中音歌唱家廖昌永、著名经纪人陈纪新以及来自德、日、法、俄、美、西等国的专家学者;教学纪律严明,对于出现教学事故的教职工,严格处理,有令必行,形成了良好的师德风尚。

机构设置方面,采用委员会管理体制,由院务委员会管理学院层面事务,各系成立系务委员会。在健全各级教学管理机构,配备充足教学管理人员的前提下,将教学秘书改为教学、行政统筹,并赋予其特殊管理权限,例如:对教师出勤、上课情况、授课内容进行检查,维护教学纪律,掌握学生思想,收集学生对教师的反应,并及时向有关领导和教师反馈学生意见。可以将情况不经任何人审阅,直接报送院长办公室。有专职的考勤员检查教师出勤授课情况,严格检查串课、调课、代课、停课的审批手续,长此以往,从不间断。专职辅导员机制,

24小时对学生进行管理与服务,收到良好的效果。设立教学装备部,专职管理学院教学设备的采购。充分体现了一切为教学服务的思想。

勤于发展,益于社会

南校区自建校以来可谓日新月异,每一年、每个学期、甚至每一天都在发展着、变化着,正犹如一个新生儿一样,不断地成长。南校区人从来不曾倦怠过,所有教职工都沉浸于校区飞速发展的快乐之中。在建校的九年当中,学校从沈阳音乐学院的成人教育学院演变为沈阳音乐学院南校区,开办普通本科教育,最终成为在社会上有很大影响力的艺术学院。之所以有这样飞速的发展就是因为南校区勤于发展的精神。随着校区软硬件建设的不断完善,南校区人具有强烈的社会的责任感,推动地方经济文化建设,与浑南新区政府及各有关部门建立友好往来,怀着一颗感恩的心向社会提供服务,实践着“让音乐舞蹈走向大众”的办学理念。

组织大学生艺术团在沈阳几所高校中进行巡回演出,并多次“送艺术下乡”――赴辽宁贫困地区进行演出。2006年为宣传沈阳世博会举办了百场义演音乐会,并为“世园会”创作并制作精美歌曲专辑,免费向市民发放。为响应党中央建设社会主义新农村的号召,南校区开展了“艺术教育希望工程”,“艺术教育希望工程”的院长教学班,所有课程均由院领导及具有高级职称的教师义务授课。一方面为农村艺术教育培养师资,为农村文化建设服务;另一方面也为南校区今后的发展开拓了更广阔的天地。这些举措都是由于南校区人的善于思变,不断进取的结果,它是南校区飞速发展的动力,是南校区人服务社会、服务人民的保证。

在九年的发展历程中,南校区精神演绎出南校区发展的神话,积累成难能可贵的精神财富。面对未来,南校区将继续弘扬南校区精神,用特色创品牌,以质量求生存,打造具有一流队伍、一流服务、一流质量的艺术教育特色品牌,创新艺术教育普及工作,提高整个国民艺术素质,实现艺术大众教育的健康、稳步发展。

沈阳音乐学院南院_沈阳音乐学院南校区 -荣誉列表

2004年4月29日-5月6日在由德国威斯巴登国立音乐学院、德国法兰克福国际音乐艺术学校联合主办,德国威斯巴登市文化局协办的"第三届德国威斯巴登国际钢琴比赛"中,学生李丹丹荣获钢琴演奏优秀奖;

2004年,戏剧影视表演系04级学生刘维在选秀类活动"莱卡-我行我秀"中获得冠军;

2004年7月8日-18日南校区青年合唱团在德国布莱梅举办的国际奥林匹克合唱比赛中获得了现代混声合唱亚军与混声合唱银奖两项奖项,是中国参赛队中高等艺术院校获得的最高奖项,7月15日合唱团参加了"中国之夜"演出,作曲系主任丁竹创作的新合唱作品《霸王别姬》充分展示了中国传统艺术的魅力;

2005年,基础音乐教育系学生尚璐璐参加"中华青少年精英演艺人才选拔大赛"获得金奖。

2005年5月9日-15日,在意大利西西里岛的巴勒莫举办的"意大利第八届阿尔卡莫国际声乐比赛"中,青年教师胡

  

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