国立嘉义大学 国立嘉义大学 国立嘉义大学-大学简介,国立嘉义大学-大学简史

国立嘉义大学,英文名称为National Chiayi University,简称NCYU,是一所综合型大学。2000年2月1日,由国立嘉义技术学院及国立嘉义师范学院整合成立,拥有兰潭校总区、民雄校区、民生校区、林森校区及中埔乡社口实习林场,另有附设实验国民小学及附属幼儿园,校地面积合计283公顷,民国八年1919年4月台湾公立嘉义农林学校创校,旨在培养台湾农业及林业人才。

嘉义大学_国立嘉义大学 -大学简介


国立嘉义大学

国立嘉义大学,英文名称为National Chiayi University,简称NCYU,是一所综合型大学。2000年2月1日,由国立嘉义技术学院及国立嘉义师范学院整合成立,拥有兰潭校总区、民雄校区、民生校区、林森校区及中埔乡社口实习林场,另有附设实验国民小学及附属幼儿园,校地面积合计283公顷,民国八年1919年4月台湾公立嘉义农林学校创校,旨在培养台湾农业及林业人才。嘉大校友七万多人遍布海内外,校地面积283公顷,为全国大学院校面积第三大的大学。现在设有有农学、理工、生命科学、管理、师范、人文艺术六个学院,共有三十六学系,四十四个研究所。

嘉义大学_国立嘉义大学 -大学简史


国立嘉义大学

国立嘉义大学渊远流长,发展与成长的过程,与80年来台湾经济、社会、教育的需要与变迁,息息相关,脉脉相连。民国八十九年二月一日由国立嘉义师范学院及国立嘉义技术学院两校整合而成。国立嘉义大学的诞生,满足了地方人士期盼一所大学的宿愿,也是台湾近几十年来大学校院整合成功的首例与典范,为云嘉地区最具历史与规模的综合大学。

校史

1919年4月台湾总督府嘉义农林学校创校,为台湾第一所农林学校,旨在培养台湾农业及林业人才,第一任校长藤黑总左卫门。
1921年改名为台南州立嘉义农林学校。
1928年成立嘉农棒球队(KANO)。
1931年嘉农棒球队在教练近藤兵太郎的带领下,到日本甲子园参加第十七回全国中等学校优胜野球大会,勇夺亚军。
1945年台湾公立嘉义农林学校改制为台湾省立嘉义农业职业学校。
1957年台湾省立嘉义师范学校创校,旨在培育优秀的国小师资,满足当时国小师资的需求及南部地区国小教学辅导的需要。
1965年台湾省立嘉义农业职业学校改制为台湾省立嘉义农业专科学校,为五年制专校。
1966年台湾省立嘉义师范学校改制为台湾省立嘉义师范专科学校,为五年制专校,招收初中毕业生。
1970年嘉师设立暑期部。

1971年嘉农设立二年制夜间部,嘉师设立夜间部。
1975年嘉农增设二年制日间部。
1981年台湾省立嘉义农业专科学校改隶中央,易校名为国立嘉义农业专科学校。
1983年因应我国学前教育发展的需要,嘉师增设二年制幼稚教育师资科,培养幼稚园教师。
1987年嘉师开始辟建民雄校区,同年7月嘉师改制为台湾省立嘉义师范学院,招收大学部学生,并成立进修部,供在职国小、幼稚园教师及教育行政人员进修。


国立嘉义大学校徽

1991年台湾省立嘉义师范学院改隶中央,易校名为国立嘉义师范学院。
1992年嘉师民雄校区启用,行政中心及大部分学系迁此。
1994年嘉师设立研究所。
1997年7月国立嘉义农业专科学校改制为国立嘉义技术学院。
2000年2月1日国立嘉义技术学院及国立嘉义师范学院整合成立国立嘉义大学,拥有兰潭校总区、民雄校区、民生校区、林森校区、中埔乡社口实习林场、附设实验国民小学及其附属幼稚园,校地面积合计283公顷。
2006年3月25日民生校区管理学院新建大楼落成启用,12月民生校区更名为新民校区。

嘉义大学_国立嘉义大学 -历史沿革


嘉义大学的前身,台南州立嘉义农林学校

国立嘉义师范学院简史

原国立嘉义师范学院前身创立于民国四十六年,校名为「台湾省立嘉义师范学校」,校址在今林森校区(林森国小旧址)。嘉师的成立,旨在培育优秀的小学师资,满足当时小学师资的需求及嘉云地区小学教学辅导的需要。民国五十五年八月改制为「台湾省立嘉义师范专科学校」,为五年制专校,招收初(国)中毕业生,七十二年因应我国学前教育发展的需要,增设二年制幼儿教育师资科,培养幼儿园教师。在职进修教育方面,五十九年成立暑期部,六十年成立夜间部。在民国七十六年开始辟建民雄校区,同年七月升格改制为「台湾省立嘉义师范学院」,招收大学部学生,并成立进修部,供在职小学、幼儿园教师及教育行政人员进修。民国八十年改隶中央,定名为「国立嘉义师范学院」,民国八十一年民雄校区启用,行政中心及大部分学系迁此。在大学部奠定良好基础后,民国八十三年开始发展研究所,数年后并着手筹设博士班。四十三年历史,嘉师培育出无数优秀的国小、幼儿园、托儿所师资及学校行政、教育行政、国民教育研究人才。同时,长期负责嘉云地区国小及幼儿园教学辅导工作,对辅导区初等教育及学前教育的改进与发展,贡献良多。优秀师资的培育,浓郁的人文、艺术气息,成为嘉师的特色。

国立嘉义技术学院简史

原国立嘉义技术学院前身创立于民国八年,校名为「台湾公立嘉义农林学校」,旨在培养台湾农业及林业人才。民国十年四月易名为「台南州立嘉义农林学校」,民国三十四年十一月易名为「台湾省立嘉义农业职业学校」,民国四十年七月易名为「台湾省立嘉义高级农业职业学校」,五十四年三月升格改制为「台湾省立嘉义农业专科学校」,为五年制专校。六十年设立二年制夜间部,六十四年增设二年制日间部。七十年七月改隶中央,易校名为「国立嘉义农业专科学校」,八十六年七月升格改制为「国立嘉义技术学院」。其间,伴随学校发展,校址数易,创校校址在山仔顶(即国立嘉义高商现址),民国二十七年迁至今新民校区〔注1〕,民国七十四年行政中心迁至兰潭校区现址。八十一年悠久历史,结合了自然、科学和产业的领域,和美国、日本、韩国、菲律宾等国家进行学术及技术交流,成为国家培育农业科技精英人才的摇篮。当年嘉农棒球队更曾扬威甲子园,风靡东瀛,开启台湾棒球运动风气,国人至今犹津津乐道。

院系所单位简史

国立嘉义大学 国立嘉义大学 国立嘉义大学-大学简介,国立嘉义大学-大学简史

国立嘉义大学六个学院涵盖人文、艺术、教育、农业、理工、管理、生命科学等学术领域,实源于前身嘉师、嘉技两校长期的系科扩充与发展,大部分系所都可以在两校科系的发展中找到源头。嘉师在师专时期,五十五年设国校师资科,六十六学年度改称普通科,七十二年增设二年制幼儿教育师资科。升格改制为师院后,初设初等教育、语文教育、社会科教育、自然科教育四系及附设二年制幼教科,八十一年增设幼儿教育系、特殊教育系,八十二年增设音乐教育系,八十六年增设美劳教育系。研究所方面,八十三年首设初等教育研究所(其后改名为国民教育研究所)硕士班,八十七年增设家庭教育研究所硕士班。嘉技在五十四年升格为农专时设农艺、园艺、森林、农产加工、畜牧兽医与农业工程等六科,其后陆续增设,至八十二学年度,五年制已发展为十二科:农艺、园艺、森林资源管理、林产工业、畜牧、兽医、食品工业、农业机械工程、农业土木工程、农业经济、植物保护、水产养殖。八十八学年度共设有农艺系(科)、园艺系(科)、森林系(科)、木材科学系(科)、畜牧系(科)、兽医系、食品科学系(科)、农业机械工程系(科)、农业土木工程系(科)、农业经营系(科)、植物保护系(科)、水产养殖系(科)、农业经济科、农场管理科等十四系(科)及共同学科。长期的系科发展,嘉师在教育、人文、艺术、数理领域,嘉技在农学、理工、生命科学等领域,已枝叶渐茂,奠定基础,嘉大整而合之,学术发皇,诚可期也。八十九学年度合并大学后,设有人文艺术学院、教育学院、管理学院、农学院、理工学院、生命科学院等六个学院,其下成立28个学系与14个研究所。教育学院有5系5所:教育学系、幼儿教育学系、特殊教育学系、辅导学系、体育学系;国民教育研究所(硕士班、博士班)、家庭教育研究所(硕士班)、特殊教育研究所(硕士班)、幼儿教育研究所(硕士班)、教育科技研究所(硕士班);人文艺术学院有5系1所:中国文学系、外国语言学系、史地学系、音乐学系、美术学系、视觉艺术研究所(硕士班);管理学院有3系1所:企业管理学系、应用经济学系、生物事业管理学系、管理研究所(硕士班);农学院有6系2所:农艺学系、园艺学系、森林学系、林产科学系、畜产学系、兽医学系、农学研究所(硕士班)、林业研究所(硕士班);理工学院有5系3所:应用化学系、应用物理学系、应用数学系、生物机电工程学系、土木与水资源工程学系、数学教育研究所(硕士班)、科学教育研究所(硕士班)、资讯工程研究所(硕士班);生命科学院有4系2所:食品科学系、水产生物学系、生物资源学系、分子与生物化学系、食品科学研究所(硕士班)、生物科技研究所(硕士班)。另国立嘉义大学进修推广部,提供嘉云南地区在职人员进修,充分利用教育资源,服务及回馈小区。在这方面,学校前身嘉师及嘉技已有丰硕成果,嘉大踵事其后,扩充规模。原嘉义农专二年制夜间部六十年初设食品加工及兽医两科,后逐年增置,后来也发展到农艺、园艺、森林资源管理、林产工业、兽医、食品工业、农业机械工程、农业土木工程、农业经济、农业经营、植物保护、水产养殖等十二科。八十六年嘉农升格为嘉义技术学院,夜间部更名为进修部。而原嘉师在五十九年成立暑期部时设二年制国校师资科,六十一年附设普通师范科,六十二年设二年制国校师资科利用空中教学,六十七年附设幼儿园教师进修班,六十八年增设二年制幼儿教育师资科,七十一年代办托儿所教保人员进修班。此外,夜间部六十年设二年制国校师资科,六十九年增设二年制幼儿教育师资科,并附设幼儿园教师进修班,七十二年代办托儿所教保人员进修班。嘉义师院进修部则开设有国民教育研究所在职学分班、学士学位班、幼教系学士学位班、初教系学士学位班、国小师资教育学分班、特殊教育师资教育学分班等班次。原嘉师及嘉技的进修推广教育,培育无数国小、幼儿园教师及教育行政人员,也培养无数农、林、渔业人才。嘉大在此基础上,百尺竿头,继续努力。

院系所现况

顺应国家需要与学术潮流,承续嘉义师范学院及嘉义技术学院的特色与学术资源,国立嘉义大学的发展兼重人文与科技,并拥有良好的师资,坚强的师资阵容与蓬勃的研究风气,是本校的重要特色。至九十五学年师范学院〔注2〕计有6系10所:教育学系、辅导与咨商学系〔注3〕、体育学系、特殊教育学系、幼儿教育学系、数字学习设计与管理学系、国民教育研究所(硕士班、博士班)、特殊教育研究所(硕士班)、辅导与咨商研究所(硕士班)、体育与健康休闲研究所(硕士班)、幼儿教育研究所(硕士班)、教育科技研究所(硕士班)、家庭教育研究所(硕士班)、教育行政与政策发展研究所(硕士班)、数学教育研究所(硕士班)、科学教育研究所(硕士班);人文艺术学院有5系5所:中国文学系、美术学系、史地学系、外国语言学系、音乐学系、中文研究所(硕士班)、视觉艺术研究所(硕士班)、史地研究所(硕士班)、外国语言研究所(硕士班)、音乐与表演艺术研究所(硕士班);管理学院有4系6所:企业管理学系、应用经济学系、生物事业管理学系、信息管理学系、管理研究所(硕士班、博士班)、营销与流通管理研究所(硕士班)、应用经济研究所(硕士班)、生物事业管理研究所(硕士班)、信息管理研究所(硕士班)、休闲事业管理研究所(硕士班);农学院有8系8所:农艺学系、园艺学系、森林暨自然资源学系〔注4〕、林产科学系、动物科学系〔注5〕、兽医学系、生物农业科技学系、景观学系、农艺研究所(硕士班)、园艺研究所(硕士班)、森林暨自然资源研究所(硕士班)、林产科学研究所(硕士班)、动物科学研究所(硕士班)、兽医研究所(硕士班)、农学研究所(博士班)、农业生物技术研究所(硕士班);理工学院有6系7所:应用物理学系、应用化学系、应用数学系、资讯工程学系、生物机电工程学系、土木与水资源工程学系、光电暨固态电子研究所(硕士班)、应用化学研究所(硕士班)、应用数学研究所(硕士班)、资讯工程研究所(硕士班)、生物机电工程研究所(硕士班)、土木与水资源研究所(硕士班)、运输与物流工程研究所(硕士班);生命科学院有5系6所:食品科学系、水生生物科学系〔注6〕、生物资源学系、分子与生物化学系、微生物与免疫学系、食品科学研究所(硕士班)、水生生物科学研究所(硕士班)、生物资源研究所(硕士班)、生物科技研究所(硕士班)、微生物与免疫研究所(研究所)、生物药学研究所(硕士班)。 现有专任教师489名;九十五学年度学生人数为研究所2477人,大学部8980人,合计11457人。嘉技及嘉师历届毕业校友达6万余人,遍布海内外,从事公、教、农、工、商或民意代表,均能各用所学,各展长才,贡献社会,卓然有成。学校对于学术交流与合作极为重视,为拓展师生视野,多年来与国内各大专院校交换信息、进行学术研究合作外,自89年2月1日迄今已与20多所国外学校缔结姊妹校,亚洲地区8所:日本酪农园大学、日本上越教育大学、韩国韩京大学、菲律宾撒薇亚大学、越南农林大学、越南胡志明师范大学、印度尼西亚茂物大学、泰国湄州大学;美洲地区6所:美国爱达荷大学、美国北科罗拉多大学、美国奥瑞冈大学、美国莫瑞大学、加拿大诺瓦史可提亚农业学院、巴拉圭国立亚松森大学;欧洲地区4所:英国卡地夫大学、法国欧洲商业学院、法国南特林业高等学院、德国贝德荷内波恩应用科技大学;大洋洲地区4所:纽西兰林肯大学、纽西兰维多利亚大学、澳洲南十字星大学、澳洲新英格兰大学。近年来校际访问团有美国、日本、澳洲、菲律宾、印度尼西亚、中国大陆、越南、圣路西亚、非洲、法国、德国等国,除彼此派员互访外,并进行各项学术文化交流,以达到学术研究、信息流通之目的。学校之发展,端赖历任校长之领导及全体师生之努力。原嘉义技术学院方面,台湾光复以来,嘉农、嘉技历任校长有刘传来博士、蔡鹏飞先生、廖季清先生、张恺先生、邓善章先生、余传韬博士、余玉贤博士、林中茂博士与胡懋麟博士、邱义源博士(代);嘉师由普师经师专到师院,前后历经熊茂生先生、耿相曾先生、苏惠铿先生、刘效骞先生、王绍桢先生、黄国彦博士、陈国雄先生(代)、李建兴博士(兼)与黄富顺博士九位校院长。嘉义大学成立后,教育部政务次长杨国赐博士奉命担任首任校长,杨校长以其丰富的学经历及宏观的高等教育理念,带领全校师生,以「整合、多元、前瞻、大格局」为主轴,以「光耀嘉义,扬名全国,跻身国际」为发展使命,迈开步伐。94年2月1日由李明仁校长接任第三任校长,以本校校训「诚朴、力行、创新、服务」为治校主轴,在德、智、体、群、美五育并进的校务发展目标导向,继续朝本校愿景努力,提升教学、研究及推广服务的质量,各项领域在「创新」、「卓越」引导下,提升整体竞争力,开创嘉大新猷。

嘉义大学_国立嘉义大学 -组织概况

校务重大事项由校务会议议决,各项行政措施由行政会议议定,另设有校务发展、教师评审、职员甄审及考绩、教师申诉评议、学生申诉评议、学生奖惩、课程规划、校务基金管理、经费稽核、招生、性别平等教育等委员会讨论校务发展及维护教职员工生权益等事项。学校目前共有师范、人文艺术、管理、农、理工及生命科学等六个学院,计有三十六个学系、四十个硕士班、十一个硕士在职专班、七个博士班。支持、服务上述教学单位之行政单位包括教务处、学务处、总务处、研究发展处、图书馆、进修推广部、电子计算器中心、校园环境安全管理中心、秘书室、体育室、军训室、会计室、人事室等十三个行政单位。教职员工共计八百四十余人。除此之外,其他附属行政单位尚有统筹全校通识教育与教育学程的通识教育中心与师资培育中心,以及台湾原住民族教育及产业发展中心、语言中心、教学发展中心、人文艺术中心、农业推广中心、园艺技艺中心、动物试验场、生物机电实习工厂等十个单位;另任务编组校属中心计有:创新育成中心、技术移转中心、农产品产销履历验证中心、农产品药物毒物残留和污染检验中心;隶属于各学院、系所的教学服务中心计有:特殊教育中心、家庭教育研究中心、辅导与咨商学系测验评量与调查中心、辅导与咨商学系家庭与小区咨商中心、台湾文化研究中心、电子商务研究中心、休闲管理研究中心、农企业经营管理研究中心、社口实验林场、木材利用工厂、动物医院、动物产品研发推广中心、数字信息中心、土木防灾中心、自动化研究中心、能源与传感器中心、土木与水资源工程学系水工与材料试验场、应用数学系新禾美司软件研发中心、检验分析及技术推广服务中心、微生物与免疫学系中草药暨微生物利用发展中心、生物资源学系生物多样性中心等。

嘉义大学_国立嘉义大学 -学校象征

校徽

?造形之构思源于嘉义之英译(Chia-Yi)字母C与Y以及阿里山之象征性造形;再简化为浑厚的圆形螺旋与尖锐有力的三角形。
?三角形与横线的结合有如横置的Y字母,中心圆形代表两校之结合,并由此孕育出壮丽的山河与大地(以三角形与圆形螺旋隐喻)。
?三个三角形的重迭不仅象征阿里山、壮丽的山河,同时也意味着两校的合并乃多元领域的整合。
?以C字母演化而来的圆形螺旋,象征两校之合并如宇宙与大地般,蕴藏着丰厚的能量,由内而外渐次扩展、成长、茁壮、生生不息,尔后之发展实不可限量。
※设计者:嘉义大学美教系副教授郑宝宗

简介

此系余副校长遵照杨校长指示参酌原嘉师及嘉技校歌精神,同时考虑杨校长揭示之嘉大发展愿景,所撰拟之新校歌。有鉴于校歌代表本校办学之宗旨与发展目标,爰特藉此阐发校长强调之治校理想:「光耀嘉义,扬名全国,跻身国际」,积极塑造信息化、科技化、人文化之优良学风,达成「提升质量,追求卓越」之愿望。歌辞可分三个层次加以说明:首先指出嘉大是「嘉义之宝,国家之光」,以充满信心的口吻说出立足嘉义,为国育才的期许,同时希望吾人「器识崇弘师玉山;为学效法太平洋」,并标举「重科技,爱人文;全人教育真正理想」的核心理念。其中,「玉山」和「太平洋」不只点明本校之地理位置,而且意味着吾人当向大自然看齐,应有远大宏阔的眼光气度,在「学海」中力学不懈,永不自满。但更重要的是嘉大以实施「全人教育」为职志,以追求「重科技爱人文」的平衡境界为最高理想。最后,在歌辞结尾重复「嘉义之宝,国家之光」一句,以便于透过音调旋律之重现强调吾人深以嘉大为荣,矢志透过「群策群力,提升形象」,同时「追求卓越,迎向国际」,进而达到「创新发展,名声远扬」之理想,为树立嘉大良好声望而全力以赴。综观整首歌,紧紧扣住本校愿景,简明扼要地凸显本校办学的憧憬,充分传达出「乐观进取、充满自信」的心声。就文字而言,用辞简洁易懂,长句短语相间,以便于谱出轻快活泼有力的旋律,方能使年轻人乐于歌唱。新校歌已请郑启宏老师完成谱曲,在校务会议中播放嘉大音乐系涂淑芬老师之独唱及同学合唱录音带,咸认此曲旋律轻快活泼,充满朝气,应能充分反映嘉大校园文化所代表之精神风格。经决议将「嘉大嘉大」音调稍加扬高,已于九十一年一月下旬行政会议中试听通过,正式公开启用。

歌词

嘉大嘉大
嘉义之宝国家之光
器识崇弘师玉山
为学效法太平洋
重科技爱人文
全人教育真正理想
美化人生造福人群
世界之潮流社会之期望
嘉大嘉大
嘉义之宝国家之光
群策群力 提升形象
创新发展名声远扬
追求卓越迎向国际
创新发展名声远扬

校训

诚朴――诚敬待人,崇尚朴实作风。
力行――努力实践,体现知行合一。
创新――创意革新,追求卓越境界。
服务――热心公益,增进社会福祉。

嘉义大学_国立嘉义大学 -校区

兰潭校区
位于嘉义市东区,邻近兰潭水库,为嘉义大学的校总区,1985年嘉义农专行政中心迁至学府路启用。现有农学院、理工学院、生命科学院三个学院在此校区。
民雄校区
位于嘉义县民雄乡,1992年嘉义师院行政中心及大部分学系迁移至此。现有人文艺术学院、师范学院两个学院在此校区。
林森校区
位于嘉义市东区,1957年嘉义师专在此创校。现有进修推广部、师资学分班、国立空中大学嘉义学习指导中心在此校区。
新民校区
新民校区位于嘉义市西区,1938年嘉义农专由山仔顶迁校至此。现有管理学院在此校区。预定将作为兽医学院新址。

嘉义大学_国立嘉义大学 -学术单位

师范学院
教育学系
辅导与咨商学系暨研究所
体育学系
体育与健康休闲研究所
幼儿教育学系暨研究所
特殊教育学系暨研究所
数位学习设计与管理学系
教育科技研究所
国民教育研究所
家庭教育与咨商研究所
科学教育研究所
数学教育研究所
教育行政与政策发展研究所
人文艺术学院
中国文学系暨研究所(硕士班)
外国语言学系暨研究所(硕士班)
史地学系暨研究所(硕士班)
音乐学系
音乐与表演艺术研究所
美术学系
视觉艺术研究所
管理学院
财务金融学系暨研究所
企业管理学系
管理研究所
行销与流通管理研究所
应用经济学系暨研究所
生物事业管理学系暨研究所
资讯管理学系暨研究所
休闲事业管理研究所
农学院
农艺学系暨研究所
园艺学系暨研究所
森林暨自然资源学系暨研究所
林产科学系暨研究所
兽医学系暨研究所
动物科学系暨研究所
生物农业科技学系
景观学系
农学研究所
农业生物技术研究所
理工学院
电机工程学系
应用物理学系
光电暨固态电子研究所
应用化学系暨研究所
应用数学系暨研究所
生物机电工程学系暨研究所
土木与水资源工程学系暨研究所
资讯工程学系暨研究所
运输与物流工程研究所
生命科学院
食品科学系暨研究所
水生生物科学系暨研究所
生物资源学系暨研究所
生化科技学系暨研究所
微生物与免疫学系暨研究所
生物医药科学研究所
国防与国家安全研究所

嘉义大学_国立嘉义大学 -研究中心

师范学院
特殊教育中心
幼儿教育中心
科学教育中心
家庭教育中心
教学发展中心
教育研究暨调查中心
人文艺术学院
人文艺术中心
台湾文化研究中心
管理学院
电子商务研究中心
休闲管理研究中心
农企业经营管理研究中心
农学院
园艺技艺中心
农业推广中心
理工学院
毒物研究中心
自动化研究中心
土木防灾研究中心
数位资讯中心
光电研究中心
生命科学院
中草药暨微生物利用研发中心
检验分析及技术推广服务中心

嘉义大学_国立嘉义大学 -校级附属单位

通识教育中心
师资培育中心
台湾原住民族教育及产业发展中心
语言中心
创新育成中心
技术移转中心
国立嘉义大学附设实验国民小学

嘉义大学_国立嘉义大学 -历届校长


李明仁

李明仁 校长 现任
沈再木副校长 现任
刘丰荣副校长 现任
杨国赐校长 89.02.01 ~ 94.01.31
李明仁副校长 89.02.01 ~ 94.01.31
蔡荣贵副校长 93.08.01 ~ 94.01.31
余玉照副校长 89.08.01 ~ 93.07.31
沈再木副校长 94.02.01 ~ 95.01.31
古森本副校长 95.02.01 ~ 95.10.31
王以仁副校长 94.02.01 ~ 96.01.31
李新乡副校长 96.02.01 ~ 97.07.31

嘉义大学_国立嘉义大学 -知名教授

古森本教授
李明仁教授
吕福原教授
余玉照教授
吴秉恩教授
周逸衡教授
杨玲玲教授
杨国赐教授
蔡渭水教授
蔡竹固教授
黎庆教授

嘉义大学_国立嘉义大学 -大学愿景

学校整合成立初期,本着珍惜及发挥两校原有的办学特色,考虑区域性需求及优势条件,以「光耀嘉义、扬名全国、跻身国际」为发展使命,按近程、中程及长程,做前瞻性的规划。为追求理想的实现,体认「百年树人」的教育真谛与深远影响,着重专业能力的培养及创新技术的突破,兼顾人文气质及心灵内涵的提升,发挥综合大学最大的功能,并以呈现以下七项特色为学校愿景。
1. 营造充满关怀、温馨、安全、和谐具有人性化与新希望的校园。
2. 建构科技化、信息化的校园,提高教学质量。
3. 开放参与,营造有效率的校务运作功能。
4. 发展与充实学生标楷体多元知能,具备挑战能耐与竞争力。
5. 追求卓越、多元与创新,倡导学术责任,展现高等学府新风貌。
6. 争取校友认同支持,增进小区服务。
7. 加强学术交流与合作,跻身国际殿堂。

  

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