1、当父母在盛夏的星夜，舒适地躺在竹椅上，娓娓动听地给孩子们讲着竹子的用途之时；
2、稻浪翻滚，，那沙沙的声音，不正是你那娓娓动听的笑语？
3、黑骏马用惟妙惟肖的语言，讲述了一个个娓娓动听的故事，让每个读故事的人都感到：动物通人性，我们怎样对待动物，动物就会怎样对待我们。
4、基于对文章内容的理解和认同，读这些文章时，不少老师读得声情并茂，娓娓动听。
5、记得有一次，上课时，您在娓娓动听地讲课，同学们也在全神贯注地听讲。
6、她的歌声娓娓动听
7、她已不哭了，她的声音是娓娓动听的，她把沙威那只大而粗的手压在她那白嫩的胸脯上，笑眯眯地望着他。
8、可是他讲得娓娓动听，不卑不亢，那种年轻人所固有的幼稚的自私心理暴露无遗，终于使听众无力反驳了。
9、老师上课时的声音娓娓动听。夏日的太阳犹如一个大火球，烈日炎炎。沙尘暴给我们带来了启示，让我们知道了要爱护树木，不能乱砍乱伐。
拾人牙慧造句 1、发表意见要有自己的独到见解，而不要拾人牙慧。 2、他只是鹦鹉学舌，拾人牙慧罢了。 3、我要的是创新的点子，而不是拾人牙慧的老套。 4、你跟着我就要好好学习本领，不要拾人牙慧，这样你学不到真本领的
芸芸众生造句 1、阳光是免费的。芸芸众生，没有谁能够离开阳光活下去。然而，从小到大，可曾有谁为自己享受过的阳光支付过一分钱？ 2、在西方人看来，上帝给予世界光明，并且监督着世间的一切，芸芸众生都是在上帝的眼皮底下生活。
婷婷玉立造句 1、梅花俏生生的站在那里，亭亭玉立含羞带笑，迎着我从远方归来。 2、绿叶丛中，一枝枝荷花亭亭玉立，像娇羞的少女，满脸绯红，微微含笑。 3、池塘里，荷花亭亭玉立地站着，风吹过来，轻轻地点着头。 4、不知不觉她
防微杜渐造句 1、采用文献资料法对体育运动中会对青少年产生的负性心理影响进行了一些分析和研究，为从事体育教育的同行提供参考，以在实际工作中防微杜渐。 2、这些调查十分奏效，既可防微杜渐，避免行政出现严重失误，亦可解决
【如饥似渴造句】对比：日积月累造句 热潮再次来袭1、我如饥似渴，贪得无厌地饱读这里的大量藏书。2、中国对大宗商品如饥似渴的需求，推高了能源、粮食和原材料价格，对所有人都造成了冲击。3、这双眼睛突然那样含情脉脉，如饥似渴。4、她每
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