光荣的事情 马克吐温 马克・吐温《光荣的事情》阅读答案

马克・吐温《光荣的事情》阅读答案

阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(25分)

光荣的事情

(美国)马克・吐温

我有一次,身无分文了,但又急需三美元 。我茫然不知所措,到哪里弄钱呢?

徘徊了整整一小时,想不出一点办法来。我走进爱伯特旅馆,找个地方坐下来。一只狗走来,停在我身边。我注视着这只可爱的畜牲,它快乐地摆动着尾巴,围着我团团转,用头在我身上摩挲,一再地仰起头,用棕色的眼睛看着我。这真是一只逗人喜爱的小东西,我抚摸着它那缎子般光滑的脑袋,就像久别重逢的老朋友一样。

过了一会儿,密尔将军穿着蓝色和金色相间的制服走了过来,他看见了这只狗,停了下来,眼睛里流露出喜爱的神情,不自禁地走上前,轻轻地摸着这只狗,说:“这是一只很好的狗,多逗人喜爱呀!你愿意卖吗?”

我爽快地说:“可以。”

“卖多少钱?”“三美元。”我回答。

将军大吃一惊说:“三美元?只卖三美元?这可不是一只平常的狗啊,它至少值五十美元。你大概不懂行情,我不想占你的便宜。”

我还是回答:“不错,三美元,只卖三美元。”

“好吧,既然你坚持这个价钱。”将军高兴地递给我三美元,带着狗向楼上走去。

约摸十来分钟光景,一位中年绅士走过来,东张西望。我说:“你是在找狗吗?”

他焦急的脸上露出一线希望,松了口气,连忙回答:“对,对!你看见啦?”

“一分钟前还在这里。”我说,“它跟着一位将军走了,我愿意帮你找回来。”

他连连表示愿意让我试试。我不费吹灰之力就能把它找回来。我暗示他不要舍不得一点钱作为酬谢,他满脸笑容地说:“没问题,没问题。”一边问我要多少。

我说:“三美元。”他惊讶地说:“即使给你十美元,我也心甘情愿。”

我说:“我只要这些就够了。【马克・吐温《光荣的事情》阅读答案】。”我上了楼。人们一定会说我傻,多一分钱也不想要。

我打听到了将军房间。将军正在非常高兴地给狗梳理着。我说:“将军,真对不起,我要把狗带回去。”他吃了一惊:“什么?带回去!这是我的狗了,你已经卖给了我。”

“是的,”我说,“一点不错,但我必须带它回去,因为有个人在找它。”

“什么人?”“这只狗的主人,这不是我的狗。”

将军更惊奇了,不知说什么才好,半晌才说:“你的意思是你把别人的狗卖了?”

“是的,我知道这不是我的狗。”“那么你为什么要卖呢?”

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我说:“是因为你要买它,我才卖给你,是你自己出价买这只狗,这你不能否认吧。我既没有要卖它的意思,也没有说要卖它,我甚至连想也没想过要卖它呢……”

将军打断我的话:“这是最稀罕的事,你是说你出卖的这只狗不属于你……”

我说道:“你自己说这只狗可以值五十美元,我只要了三美元,还有什么不公平吗?你提出多付些钱,事实上我只要了三美元,这你不否认吧。”

“我并不是非要这只狗不可,事实上是你自己没有狗。你明白我的意思吗?”

我说:“买卖是公平的,非常合理。但因为这不是我自己的狗,因此,争论下去也是白搭。我必须把它带走,是因为有个人要它。我在这个问题上没有选择的余地,你懂了吗?如果你处在我这个位置,假如你卖了一只不属于你的狗,假如……”

将军连连挥手:“好啦,不要说了,你把它带走,让我休息一下吧!”

我还给了他三美元,把狗带到楼下,交给了狗的主人,得到了三美元作为酬谢。

我心满意足地走出去,因为我做了一件正大光明的事。我决不会用那卖狗的三美元,因为狗不是我的。但我从狗主人那里得到的三美元,那才真正是我的,因为那是我赚来的,那位狗主人如果没有我,一定不能找到狗。我这种认识,至今不变,我永远是光荣的。正因为这样,我可以永远说这样的话:“我决不会用那种来路不明的钱。”

(2)小说主人公“我”这一形象有哪些特点?并简析其作用。(6分)

(3)结合全文,谈谈这篇小说以“光荣的事情”为题的好处。(6分)

(4)透过这个以小见大的故事,我们不难感受到作者的睿智,小说不但诙谐幽默,而且耐人寻味。小说所揭示的社会现象给我们什么样的启示?请结合全文并联系社会现实,谈谈你的看法。(8分)

答案:

11.(1)命#from 本文来自学优网http://www.gkstk.comend#题立意:考查学生准确理解文章意思和运用表现手法的能力。【马克・吐温《光荣的事情》阅读答案】。

答案与解析:D项3分,A项2分,B项1分。

(B项“聪明和睿智”用词不准确,本文对“我”持批判态度。C项中“悬念层出不穷”不对。E项中本文没有运用对比手法。)(多项选择题往往涵盖小说各个方面,但把握人物形象和小说主旨是关键。写了什么人物,表达了什么主旨,怎样写的,为什么这么安排。理清了这个思路,许多问题就有了明确的答案。某种说法的正误也就容易判断。B项关键在于作者对人物的态度,如果是正面塑造的形象,“聪明和睿智”就是正确的表述。C项实际是考查有关“悬念”的概念,如果搞不懂什么叫“悬念”,就无法判断该项的正误。E项涉及表现手法。本文塑造人物形象,没有给主人公设置一个对立面的人物,当然就不存在“对比”的手法。)

(2)命题立意:考查考生鉴赏小说中人物形象的能力。

答案与解析:形象:“我”是一个喜欢耍小聪明、自欺欺人的人,通过玩弄手腕不劳而获。作用:①使用第一人称叙述,使文中的人和事更具真实感;②“我”是贯串文章始终的主人公;③通过“我”的所作所为抨击丑恶的社会现象,揭示全文主旨。(每点2分)(人物形象3分,作用每点1分)

(小说中人物形象的分析概括,离不开小说的三要素,同时着重关注人物塑造的手段,即肖像、语言、动作、心理、细节等各方面的描写。总之,凡是能够表现人物特点的方面,就是不可忽视的地方。小说中的人物是一个负面形象,用一条狗骗取三美元,利用了人们的爱狗之心。手段是低下的,其聪明实在可恶,不值得称道。却自我感觉良好,自我标榜,不以为耻,反以为荣。如果其行为符合道义,有利于他人与社会,则其形象就为正面,手法也堪称“聪明”,事情可说“光荣”。“我”的作用,主要表现在第一人称方面。)

(3)命题立意:考查小说标题的作用。

答案与解析:①设置悬念,增加故事的可读性,吸引读者;②具有讽刺作用,挖苦了所谓用正当手段赚钱是光荣的;③用幽默的手段,淋漓尽致地揭露了社会现象的本质。(每点2分)

(小说标题的用意(原因、作用、效果、好处)1、点明时间地点,创设故事背景,渲染环境氛围。2、概括故事情节、暗示比喻象征、揭示小说主旨。3、结构线索,组织全文;寄托情感,深化主题。4、铺开情节,呼应细节;对比讽刺,强化效果。作答时要根据小说内容具体分析。本文把“我”骗取钱财的事情冠以“光荣”二字,其实并不光彩,反讽作用明显。由于此类人和事在生活中很普遍,就有了典型的社会意义。而且“光荣”来自“我”的心理,可揭示人物心理。本文的标题涉及中心事件、人物形象、社会环境、小说主题等方面。【马克・吐温《光荣的事情》阅读答案】。)

(4)命题立意:考查考生对作品进行个性化解读的能力。

答案与解析:在现实社会里,表面上看似正当的手段,背地里却往往隐藏着各种巧取豪夺。(2分)从文中看:“我”把不属于自己的狗三美元卖给将军,结果又要回来送还给狗的主人,得到三美元的酬谢。貌似正当手段,其实并不应该,而且还说“我决不会用那种来路不明的钱”,极具讽刺意味。(4分)现实生活中有:买空卖空、坑蒙拐骗、投机倒把、玩耍伎俩,骗人钱财,却落得信守承诺、一诺千金、助人为乐的美名;空手套白狼的人最后很有可能大红大紫、飞黄腾达。他们的所做所为,却被最广大的社会大众认为是光荣的事情!从表面上看来,他们是在正当地赚钱,但是其背地里的丑恶却不为人知。(2分)

(本题为探究题,审题要点为“启示、结合全文、联系现实”。因而答出启示且符合题旨得2分,结合文本分析得4分,联系现实论述得2分。关键是审好题,抓住文本主旨。1.务必要亮出自己的观点,然后才分析(阐述);2.采用提纲挈领式,层次清晰,分点罗列;3.不写错别字,避免出现病句。4.注意安排好字数,答题不超出范围。完成本题,应该紧扣题中要求的“小说所揭示的社会现象”来谈启示。由于思考的对象不同,产生的“启示”也就不同。因此联系生活实际,同样也是联系社会现象,寻找小说与生活中的同类现象,加以分析批判。如果重点在人物,那么我们联系的生活实际就应该是具体的人了。)

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