心理学入门书籍推荐 有哪些心理学入门的书推荐?

心理学有两个方向:进化论-生物学-神经科学方向,精神分析-哲学-社会学方向。

进化论方向的请看《第三种猩猩》《女人的起源》《裸猿》《盛装猿》《万物简史》《有闲阶级论》《富人的物种源始》《脑内乾坤》等等。请注意鉴别这类作品经常存在的偏见:个人主义、男权主义、犬儒主义。

精神分析方向的请看我的总结,篇末推荐书目:
武志红:心理咨询师,1996年入读北京大学临床心理学专业研究生,曾主持《广州日报》每周六见报的“健康 心理”专栏,并在新浪博客上进行创作。专栏文章和博客文章结集出版为《为何家会伤人》、《为何爱会伤人》、《为何越爱越孤独》、《感谢自己的不完美》等书。
曾奇峰:精神科副主任医师,1986年毕业于同济医科大学医疗系,武汉中德心理医院创始人、首任院长(1998年)。能够深入浅出地讲解精神分析的原理,网上有讲座录像和文字记录,并出版了个人文集。
新浪博客“经典精神分析”():转载了许多高质量的文章。博客的主人是张松,许昌学院心理学教授,心理咨询中心主任,职业心理咨询师。研究方向是心理咨询与治疗,职业兴趣是精神分析。河南省心理卫生协会理事,许昌市心理卫生协会会长。
卡伦•霍妮(Karen Horney,1885-1952):美国心理学家,著有《我们时代的神经症人格》、《我们内心的冲突》、《神经症与人的成长:为自我实现而奋斗》等书,把不健全的性格倾向分为趋众(亲近别人,顺从)、逆众(对抗别人,攻击)、离众(回避别人,退缩)三类,认为人的性格归根到底是由特定的社会文化塑造出来的。伯纳德•派里斯的霍妮传记《一位精神分析家的自我探索》写得很精彩。
埃里希•弗洛姆(Erich Fromm,1900-1980):美籍德裔心理学家,著有《逃避自由》、《为自己的人》(或《自我的追寻》)、《健全的社会》、《爱的艺术》、《在幻想锁链的彼岸:我所理解的马克思和弗洛伊德》等书,提出十九世纪的主要性格是剥削倾向(支配、施虐)和囤积倾向(收藏、破坏)的混合,二十世纪的主要性格是接受倾向(依赖、受虐)和市场倾向(交易、迎合)的混合,认为决定一个人的性格的根本因素是社会制度(生产制度、分配制度)而不是家庭。
叔本华(Arthur Schopenhauer,1788-1860):德国哲学家、散文家,提出了“人生不过是在痛苦和无聊之间来回摆动”的悲观主义言论。第一个彻底用观察动物的眼光来观察人类的哲学大师,弗洛伊德的思想先驱。

附注一:美国式的科学心理学(神经科学除外)其实是行为科学,而不是心理学。代表作:《社会性动物》《亲密关系》,以及各种心理自助读物。这些都没有告诉你为什么会这样,只是说根据研究者的日常观察和实验观察,人的行为规律就是这样。经验主义传统下的英美人特别喜欢中观层次的相关性(correlation),而忽视微观和宏观层面的因果性(causation),微观层面的就是神经科学,研究大脑结构和反应机制,宏观层面的就是社会学,研究社会结构和变化机制。correlation的弱项在于无法用于事先预测,causation的弱项在于可能导致错误预测。

附注二:《乌合之众》是一本鼓吹专制反对革命的政治学小册子,而不是心理学研究,因为迎合了许多人“众人皆醉我独醒”的感觉而被推崇。


最后送上本人拟定的一份AP心理学教学大纲
AP心理学课程大纲

课程安排:
共10课时,根据AP Psychology Course Description2014-15制定,*为超纲内容。
每一课后附有推荐的预习参考书,也可用作扩展阅读,#为推荐内容。

1.心理学概论:核心问题,历史起源和发展(2课时)

1.1历史和流派(2%-4%)
*心理学简史:前史(从苏格拉底柏拉图亚里士多德,到欧陆唯理论英国经验论,到康德黑格尔),诞生(德国结构主义内省,美国功能主义观察),发展(德国精神分析一代、精神分析二代,美国行为主义黑匣子隐喻、实验/统计社会心理学),当代(认知革命一期计算机隐喻,认知革命二期神经科学)
心理学主要流派:生物学,行为主义,认知,人本主义,心理动力学(精神分析),社会文化,进化论,生物-心理-社会
*心理学主要分支:应用取向(医学),自然科学理论取向(生理学-遗传学-神经科学-实验/统计社会心理学-心灵哲学),人文学科理论取向(社会学-历史人类学-进化论)
*心理学的解释层次:微观-共时-主体(生理:神经科学),微观-共时-客体(当时当地的处境:实验/统计社会心理学),微观-历时-主体(成长经历:精神分析),宏观-共时/历时-客体(社会文化:社会学取向的社会心理学),宏观-历时-主体(史前史:进化心理学)
*心理学的核心问题:知(我理解什么),情(我感到什么),意(我想要什么)
*心理学主要研究方法:内省,外观,实验
*积极心理学和通俗心理学
《心理学是什么》(安德鲁·科尔曼、安吉拉·卡利)
#《改变心理学的40项研究》(罗杰·霍克)
#《心理学的故事》(莫顿·亨特)
#《心理学史:心理学思想的主要流派》(托马斯·哈代·黎黑)
《现代心理学史》(杜安·P.舒尔茨、悉妮·埃伦·舒尔茨)
《心理学史:观念与背景》(韦恩·瓦伊尼、布雷特·金)
《当代心理学体系》(Noel W.Smith)
#《奖励的惩罚》(埃尔菲·艾恩)
《人的潜能和价值》(马斯洛、阿德勒、荣格、奥尔波特、弗洛姆、罗杰斯、罗洛·梅等)
《自我效能:控制的实施》(A·班杜拉)

1.2行为的生物学基础(8%-10%)
生理学技术(成像,外科)
神经解剖学
神经系统的功能组织
神经元信号传递
神经元可塑性
内分泌系统
遗传学
进化论心理学
#《第三种猩猩:人类的身世与未来》(贾雷德·戴蒙德)
《盛装猿》(汉娜·霍姆斯)
《重返人类演化现场》(奇普·沃尔特)
#《脑内乾坤:男女有别之谜》(安妮·莫伊尔、戴维·杰塞尔)
#《先天,后天:基因、经验和什么使我们成为人》(马特·里德里)
#《笛卡尔的错误:情绪、推理和人脑》(安东尼奥·达马西奥)
《该不该把桥上的男人推下去》(理查德·大卫·普雷希特)

2.知:意识、感知、学习、认知(2课时)

2.1感觉和知觉(6%-8%)
阈值与信号监测理论
感觉机制
注意力
知觉过程

2.2意识的状态(2%-4%)
睡眠与做梦
催眠
药物作用
《上瘾五百年:瘾品与现代世界的形成》(戴维·考特莱特)

2.3学习(7%-9%)
经典条件反射
操作性条件反射
认知过程
生物学因素
社会性学习

2.4认知(8%-10%)
记忆
语言
思考
问题处理和创造力
#《笛卡尔的错误:情绪、推理和人脑》(安东尼奥·达马西奥)
《杰出的头脑》(霍华德·加德纳)
#《英语:怎么学?怎么教?》(网络文章)

3.情:发展,个性,反常(2课时)

3.1发展心理学(7%-9%)
毕生发展的视角
研究方法(纵向,代表性)
遗传-环境的问题
发展心理学理论
发展的维度:身体,认知,社会,道德
性与性别的发展
#《为何家会伤人》(武志红)
《为何爱会伤人》(武志红)
《人生各阶段分析》(彼得·伯杰,布里吉特·伯杰)
#《精神分析学习笔记》(网络文章)

3.2个性(5%-7%)
个性理论和流派
评测技术
成长和调整
《人格谜题》(大卫·C·范德)
#《为自己的人》(埃·弗洛姆),或《自我的追寻》(艾·弗洛姆)
《请理解我:凯尔西人格类型分析》(大卫·凯尔西)
《天资差异》(伊莎贝尔·布里格斯·迈尔斯)
《九型人格》(海伦·帕尔默)

3.3反常心理学(7%-9%)
反常的定义
心理病态的理论
心理病态的诊断
不适的类型:焦虑,双向,抑郁,解体,进食障碍,神经发展,神经认知,强迫症,人格障碍,精神分裂的光谱以及其他精神病,躯体症状,创伤和压力
*心理反常的社会根源
《自杀论》(埃米尔·迪尔凯姆)
#《疯癫与文明》(米歇尔·福柯)
《隐疾:名人与人格障碍》(博尔温·班德洛)

3.4心理不适的治疗(5%-7%)
治疗流派:心理动力学,人本主义,行为主义,认知疗法,生物学疗法
疗愈模式(个人,小组)
社区和预防
#《红处方》(毕淑敏)
《女心理师》(毕淑敏)
《当尼采哭泣》(欧文·亚隆)
#《诊疗椅上的谎言》(欧文·亚隆)
《哲学的慰藉》(阿兰·德波顿)

4.意:动机,社会(2课时)

4.1动机和情感(6%-8%)
生物学基础
动机理论
饿,渴,性,痛
社会动机
情感理论
压力
#《奖励的惩罚》(埃尔菲·艾恩)
《神经症与人性的成长:为自我实现而奋斗》(卡伦·霍妮),又译《神经症与人的成长》(卡伦·霍尔奈)、《自我的挣扎:神经官能症与人性的发展》(卡伦·霍妮)
#《一位精神分析家的自我探索》(伯纳德·派里斯):卡伦·霍妮传记
《弗洛伊德的近视眼:适应性潜意识如何影响我们的生活?》(提摩西·D·威尔森)
#《进化心理学:心理的新科学》(D·M·巴斯)

4.2社会心理学(8%-10%)
群体动力学
归因过程
人际感知
从众、顺从、服从
态度和态度变化
组织行为
攻击性/反社会行为
文化的影响
*社会变迁与性格类型
#《社会性动物》(埃利奥特·阿伦森)
#《孤独的人群》(大卫·理斯曼)
#《儿童的世纪》(菲力浦·阿利埃斯)
《童年的消逝》(尼尔·波兹曼)
《亲密关系》(莎伦·布雷姆、丹尼尔·珀尔曼、罗兰·米勒、苏珊·坎贝尔)
《有闲阶级论》(凡勃伦)
#《富人的物种起源》(李查德·康尼夫)

5.实验:心理学的传统研究方法(2课时)

5.1研究方法(8%-10%)
实验的、相关性的、临床的研究
统计学:描述,推论
研究中的伦理问题
#《改变心理学的40项研究》(罗杰·霍克)

5.2测试和个体差异(5%-7%)
标准化和规范
信度和效度
测试的种类
测试中的伦理问题和标准
智力
#《改变心理学的40项研究》(罗杰·霍克)
《智力的形成》(肯·理查森)
《智商测试:一段闪光的历史,一个失色的点子》(斯蒂芬·默多克)
《超越IQ:人类智力的三元理论》(R.J.斯腾伯格)


教材:
《心理学与生活》(第19版,中文版、英文版)(理查德·格里格、菲利普·津巴多)
#《心理学》(第9版,中文版、英文版)(戴维·迈尔斯)
《心理学导论》(查尔斯·莫里斯、阿尔伯特·梅斯托)
《心理学的邀请:如何培养批判性思维和创造性思维》(卡萝尔·韦德、卡萝尔·塔佛瑞斯)
《心理学》(罗伯特·斯滕伯格)
#《心理学考研重难点手册:背诵精典》(司马紫衣、李晨光、笔为剑等)

应试:
#普林斯顿《Cracking the AP Psychology Exam 2016 Edition》
Barron《AP PSYCHOLOGY 6TH EDITION》
《AP心理学过关必练1000题》
#AP考试真题:2003-2015简答题,1994、1999选择题+简答题

网络:
#Crash Course十分钟速成课:Psychology(来源:bilibili,人人美剧,网易公开课,Crash Course官网)
Open Yale Course耶鲁大学公开课:Introduction to Psychology by Paul Bloom(来源:人人美剧,Open Yale Course官网)   3/3   首页 上一页 1 2 3

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