2016教育公共基础真题 教育公共基础知识真题及答案

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  教育公共基础知识真题(一)

  1、分配学生座位时,教师最值得关心的是( )。

  A、对课堂纪律的影响 B、学生听课效果

  C、后进生的感受 D、人际关系的影响

  2、赫尔巴特被称为科学教育学之父,他的伟大贡献之一是为教育学奠定了理论基础,赫尔巴特认为教育学作为一门科学,应当把教育方法手段建立在( )的基础上。1

  A、哲学 B、艺术学 C、心理学 D、近代科学

  3、以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是( )。

  A、儿童、教材、活动 B、教师、活动、经验

2016教育公共基础真题 教育公共基础知识真题及答案

  C、儿童、活动、经验 D、教师、经验、教材

  4、教师备课不仅要钻研教材,还要( )。1

  A、研究学法 B、布置作业 C、研究教法 D、了解学生

  5、选择与运用教学模式要考虑的要素有( )。

  A、目标 B、教材 C、学生 D、教师 E、时间

  6、讲授法的具体形成可分为( )

  A、讲述式 B、讲解式 C、讲演式 D、演示式

  7、教学是以传授知识和掌握知识为中心,从而促进学生身心的全面发展。(判断题)

  8、对于低年级儿童来说,学习的动机主要就是希望获得老师的表扬、父母的夸奖。(判断题)

  9、教育有着自身的内在管理体制,其发展水平理应不受生产力发展水平的限制。(判断题)

  10、学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂方案。(判断题)

  教育公共基础知识真题正确答案及解析

  1、【答案】D。

  2、【答案】C。解析:赫尔巴特认为教育学的门科学也许就是心理学,因为心理学说明了教育的途径、手段与障碍。

  3、【答案】C。

  4、【答案】CD。解析:备课要做好三方面的工作:钻研教材、了解学生和设计教法。

  5、【答案】ABCDE。

  6、【答案】ABC。解析:讲授法主要有讲述、讲解、讲读、讲演四种方式。

  7、【答案】×。解析:题干描述为传统教学观,忽视了学生的主体地位。教学不仅要把知识传授给学生,让他们学会知识,掌握知识,运用知识,而真正要提高的是学生的素质,帮助他们掌握学习的方法,做到“会学”,“善学”,为终身教育打下良好的基础。

  8、【答案】√。解析:根据奥苏贝尔的理论,低年级的学生主要是附属内驱力,更多表现在努力学习就是为了获得老师和家长的表扬。

  9、【答案】×。解析:生产力发展水平会对教育产生制约作用,主要体现在制约教育的规模和速度上。

  10、【答案】√。

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