怎样激发孩子的学习激情

  孩子很小的时候,我们其实还看不出来他真正的兴趣。这时,你一定要多给他们学习的机会,让他多方面地尝试。那么,怎样激发孩子的学习激情呢?

  活动性增强

  如果觉得孩子表现的不错,就可以带他们去户外走走,或者玩玩游戏。有时,不妨让孩子当小老师,带头与大家一起玩。这样的鼓励会让他会很有荣誉感,并且愿意继续专注。

  符号性增强

  可以用分数、可爱的图章、贴纸等符号性的奖励,让小朋友知道他们表现得很好。甚至,你可以列一张一个星期的表,来比较他每天的表现情况。得到的符号愈多,说明他表现得愈好。当然,这也要慢慢减少使用,以便让孩子不需要得到印章或贴纸也愿意做那些值得他做的事!

  每个家长都有望子成龙、望女成凤的心,但是操之过急却不见得好。

  然而,我们可以一样一样地来发掘孩子的爱好。需要注意的是,顺其自然,让孩子在快乐中成长才是最重要的。

  社会性增强

  用手势、言语来鼓励孩子的表现。例如拍手或赞美,但是一定要具体的让孩子知道他们好在哪里,例如说:“宝贝,你的太阳画得好漂亮。”

  物质性增强

怎样激发孩子的学习激情

  你可以用小礼物或小糖果、饼干等具体的物质来奖励孩子,只要觉得他们表现得好就给,让他得到实质的鼓励。但是这种奖励应该慢慢减少,直到孩子的潜意识已经认为自己不是因为物质而去参与,而是自发性的喜欢。

  阅读

  如果你希望孩子喜欢阅读,可以用符号性增强法来鼓励,譬如用一张表来跟孩子说:“你今天读了几篇故事,就有几张贴纸在面喔!”

  但对于小一点的孩子,家长可以和他一起阅读,或者讲故事给他听。当然,讲故事时声调一定要夸张,抑扬顿挫,孩子才会觉得好玩。如果你只是用平淡的声音,小朋友的注意力一下就会跑散了。

  你还可以用手偶来扮演故事中的角色,或是带他们去看与书中有关的儿童剧,使其对内容熟悉,他自然而然就会喜欢阅读啦。

  音乐

  要培养孩子的音乐素养,你平时在家的时候就得放不同的音乐给孩子听。播放不同的旋律,会刺激脑部对音乐的灵敏度。

  如果再加上乐器就更有趣了。我们可以从最简单的敲击乐来玩起,那是孩子从一岁开始就很喜欢玩的游戏!家里不一定要有真正的乐器,牛奶罐或者水桶,就可以翻过来当鼓来敲了。

  绘画

  带孩子到大自然去写生,透过他眼睛看到的东西来作画,可以加强他对于颜色的敏感度。如果是在家里,就可以用讲故事的方式,引导孩子画出故事中的东西,并且鼓励他运用自己的想象力与创造力,画出海底世界、森林里的动物等。

  还可以用各种素材教孩子玩贴画的游戏。对于大一点的孩子,素材与教具愈多的游戏,愈能引起孩子的兴趣。而小一点的孩子,却是愈单纯愈好,以免他们手忙脚乱。

  体能

  大部分的孩子都喜欢跑跑跳跳的。多带孩子到户外活动,不但可以锻炼孩子的体能及手脚协调,还可以透过各种亲子游戏,让彼此的关系更密切。对于置身大都会的孩子而言,呼吸新鲜空气,看看山、看看海,对于所有的学习都有很大的帮助。

  智能

  从幼儿开始,就可以买一些益智玩具让他玩,让他想办法了解玩具的玩法。例如积木、拼图、串珠、迷宫之类的玩具,不但可以让他多动动脑,还可以培养耐心及逻辑概念。

  再大一点的孩子,就可以开始学下象棋、跳棋了。这种非学术性的活动,可以让他们对课堂上的事情也变得很有耐心。

  创造多元学习环境

  孩子很小的时候,我们其实还看不出来他真正的兴趣。这时,你一定要多给他们学习的机会,让他多方面地尝试。

  所谓“多元智能”,就是要多元地发掘孩子的潜能,而不只是语言、不只是数理。你需要做的是,尊重他们的选择,使他们尽情的发挥!一旦他有多元无限的发展机会,只要找到了他有兴趣的东西,他一定会发挥的更好。

  如果你发现孩子对于某些事情没有兴趣,也不需太紧张,不用一直强调这件事情。你可以先停一下,或许只是恰巧遇到孩子当时情绪不好、不想学而已,也许过一阵子他就会喜欢了呢!

  孩子愈大,体验愈多,对于事情的感受也会愈深,对于学习当然就更有兴趣了!

  

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