如何培养创造力 父母如何培养宝宝的创造力

  父母如何培养宝宝的创造力

提起创造性思维大家似乎觉得很神秘,并经常把它与爱因斯坦等大科学家联系在一起。当然,科学上的新发明、新发现、文学艺术上的杰出作品等都是人类创造性思维的丰硕成果。但事实上,创造性思维并不是少数发明家专有的,凡是思维健全的成人和儿童都具有或多或少的创造性思维能力。比如,一个宝宝发现了摆弄玩具的新方法,一个学生想出了数学题的新解法,一个人设计布置他的新居等,都是日常生活中司空见惯的创造性思维的例子。可见创造性思维的本质在于一个“新”字,提出新问题,用新的方式解决面临的问题,创造出新的物质和精神成果等。创造性不同于模仿,模仿只不过是在相同的情境中重复别人的行为或反应罢了。具体方法有一下一些:

1、创设良好的条件发展宝宝的动作。大脑是思维的主体,动作的发展(特别是四肢的精细动作)对大脑的灵活度起催化作用。所以父母应尽量使宝宝的动作得以发展。

2、发展宝宝的语言能力—包括语言理解和语言表达。语言是思维的工具和表达形式,语言能力的发展可使思维更清楚地表达。

3、丰富社会经验。知识源于生活,日常生活经验会给宝宝的思维提供丰富的素材。

4、启发思维。爸爸妈妈应随时随地启发宝宝就日常生活中简单的事物展开联想。

5、利用故事引发宝宝的联想。故事是宝宝喜欢的一种形式,让宝宝续故事就是一种培养创造思维的理想方式。

6、创境设疑。爸爸妈妈有意设置些情景疑问,让宝宝设法解决。比如:爸爸给宝宝讲故事,小朋友玩球不小心球掉到小土坑里了。这时可问宝宝:“有哪些办法可以把球拿出来?” 宝宝会说“用手拿”、“用棍子挑”、“用铁钩钩”、“往坑里灌水让球浮上来”等,聪明的宝宝甚至会说“到动物园请大象来用鼻子吸出来”,这些都是创造思维的表现。

7、利用游戏进行教育。如:爸爸妈妈给宝宝准备一个勺、一根皮管、两只桶(一只装水,一只空桶),要求宝宝尽快把水从一只桶转移到另一只桶中,但不能倒的方法。一般情况下宝宝会拿勺去舀,这时父母应教宝宝把皮管一头插入装水的桶内,一头插入空桶,水就会顺皮管流到空桶里。

8、利用看图改错。如:衣服穿得对不对?将动物身体部位移动后还原、猜谜语、连贯提问、归类对比、找异同等方法训练宝宝思维的灵活性、敏捷性、准确性和创造性。

家长应该避免的错误态度:

1、对宝宝的想法不屑一顾。即使在你看来宝宝的想法很可笑,但那一定有宝宝自己的道理,你或许应该去认真地听听。对宝宝的行为漠不关心。宝宝在进行游戏或绘画等活动时,家长不要不闻不问,你可以多关注宝宝,当他有创造性的表现时,应该给予鼓励和赞美,这样宝宝的创造性就更高了。

2、占用宝宝的活动时间。家长不要一意孤行,按照自己的意愿把宝宝本该自由活动的时间都拿来练习小提琴。这对宝宝的创造性思维的发展将会造成阻碍。

3、轻视宝宝。家长有时不能轻视了自家的宝宝,以为宝宝什么都不懂,当宝宝向你提出一个让你看似已经超出了他的智力水平的问题时,也要尽量地向他解释,而不是粗暴地对他说:“说了你也不懂!”

4、以不变的教育方法对待你已经变化的宝宝。随着宝宝年龄的增加,家长的教育方法需要做相应的改变。让你的宝宝时刻能接受你的教育,为宝宝的创造性思维的发展奠定良好的基础。

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