2、阅读课文，指出旅游注意事项。
(1) 着装要求。 多层次穿着，一件抵三件：保暖透气+舒适轻巧+防风挡雨
(2) 饮食注意事项
(3) 强调疾病预防。
3、了解旅游经历，汇总兴趣指向。
你们都去过那些地方，游览过那些名胜、景点?
(学生交流)
三、教师总结。
中学生卫生健康知识教育教案篇3 教学目标
1、 使学生知道运动系统的组成和功能。
2、 懂得运动保健的知识。养成良好的行为习惯。
教具 挂图、人体骨骼模型。
教学内容及过程
一、谈话导入，揭示课题。
1、谈话导入。
师：你们平时会做那些运动?
(学生讨论，交流)
2、揭示本课学习内容。
二、学习课文。
1、介绍运动系统及其作用。
(1) 示：人体骨骼模型，了解运动系统的组成。
(2) 说明运动系统的作用。
(3) 解说骨骼的支撑、保护作用。
讨论，交流。
2、了解运动系统的保健。
(1)教育学生注重运动系统的保健。
(2)介绍运动系统的保健方法。
3、 介绍骨折的成因和临时固定方法。
4、 促成良好习惯的养成。
三、教师小结：今天我们了解了人的运动系统，通过学习，你觉得要改变那些不好的行为习惯?
(讨论、交流)
假如你在运动中受了伤，应该怎么办?
(讨论、交流)
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