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某天我在北京的《渠道管理的五连环技能训练》公开课结束了，学员鸟兽散，但我被震惊了！某公司几个学员，围坐讨论，结合企业，准备回去后学以致用。学员这么认真，培训就有用了！我记得前一天下课后，他们就这样讨论过，我还以为是偶然，原来是课后消化是他们的必修课，他们公司历来如此。
后来我知道，他们公司的产品市场占有率高达80%，难怪呢，这么好学的人，企业优秀也是正常的。再后来我想起，这几个学员在上课时，认真地分享，认真地讨论，认真地把课程内容结合他们企业的实际。在课堂上，他们发言也很积极，言之有物，培训费花在他们身上，值呀！你问问各个老板对培训的看法，大多会说培训没有用，浪费企业的金钱，浪费学员的时间，其实那是老板们搞错了。培训就像猪肉，光吃猪肉那是没用的，关键是回去以后消化，成为自己身体需要的养分，这比吃多少更重要。但我们很多企业，注意力集中在吃上，大搞培训，合适不合适的主题，只要流行就都搞一下。很多把管理者该做的事，内训师们该搞的培训，让外部的职业讲师来做，这样的培训当然没有用。
还有的老板为了省钱，把本来40个人的小班课，扩大为全公司所有员工的大课，就连保安也叫过来听管理课，这样的培训能有用吗。http://www.aihuau.com/本年在武汉大学，我的一个课程就是这样的，学员从40人扩大到300人，还要讲销售技巧，我直接告诉她们我搞不定，这么多人还是排排坐的，学员无法练习，我的能力不够，任他们怎么说，我都是搞不定。
当然培训没有用也有讲师的问题，不过他既然号称是职业讲师，在培训的江湖上混迹了10来年，或多或少，他总有点料吧。每个讲师身上，或多或少都有闪光点，只要你用，就一定会有收获。反正课程已经结束了，抱怨讲师也无济于事，感慨白花钱也于事无补，还不如开个会，来个讨论，把培训中的东西用上，这才理性。
学以致用的核心部分是用，“学”的问题讲师可以解决，他会带来一些新观念，教一些新技巧。但“用”就是讲师力所不能及的了，毕竟讲师没有企业人了解企业的问题和现状，企业也没有再花钱，请讲师做课后的落地。学以致用在教育学里，应该叫迁移，学员把甲知识掌握了，就可以用来解决乙问题，或学会乙知识。
这个迁移，要由培训经理完成，这才是培训经理的核心职责！
