爱华网系列专题：《微软副总裁张亚勤谈创新：变革中的思索》
第五章 放飞的爱——母亲和我 在我的成长记忆里，母亲永远都处于我心中最明亮的位置。我知道，若没有她，就不会有今天的我。我的性格、意志和品质都是在她的培育下逐步磨炼和慢慢形成的。 从小我就喜欢读书，把学习当做一件快乐的事，这同母亲的引导分不开。她常说：“学习并不是一件苦差事，要用愉快的心态去对待，要学会去享受学习中的快乐。”所以母亲常用讲故事、说儿歌等一些有趣的方式来提高我的学习兴趣。三岁时我就给母亲写信，起先信封是由别人代写，信中的内容是自己学着写的。母亲回信总是先表扬我、鼓励我，然后把信中的错别字加以纠正。每逢节假日，母亲会给我买回一大堆连环画、图画书等，我总是看不够。 我家有个良好的学习氛围。母亲是一位老师。晚上母亲备课，我坐在旁边做作业或看书，绝对安静和用心。等母亲做完事后，才允许我提问题。她从不给我施加过多的学习压力。很多时候都是我要求学习新课，她才选些适合我的课本或是课外书，让我自学。过后她还进行考查，或是出题让我答卷，我也非常乐意这样做。由于总是希望得到母亲满意的分数和表扬，所以我学习时特别用功，自学能力不断提高。我记得母亲还曾把自学能力比做老师教唱歌：教一首歌，只会一首，如果教会了曲谱，就能自己学会唱很多首歌。 在学习中，母亲还注重培养我良好的学习方法，教我应该如何学习、复习不同门类的知识。她说：“良好的学习方法会事半功倍。”她要求我学习前要做好准备，一旦坐下来就要进入学习状态，快速集中精力思考问题，提高学习效率，不许边学边玩。 培养良好的学习习惯、方法和自学能力需要漫长的过程和不断的坚持。母亲在我的成长中付出了很多的精力，做了大量细致和具体的指导。尽管这些道理很多人都知道，不是什么奥秘，但我觉得我之所以能用六年的时间学完小学及中学的课程，十二岁考入中国科技大学，都是这样过来的。而且这对我以后的学习、科研，做诸多工作都有很大的影响。 我的爱好比较广泛，喜欢做的事很多，绘画、音乐、体育等，我都很感兴趣。而母亲从精神和物质两方面都大力支持我的爱好。她乐意帮我培养一切美好的兴趣，还相信我会做得很好。每次我拿着画好的画给她看时，她都会笑眯眯地说：“画得真好！”一句简短的赞美话也会使我受到很大鼓励，因而又想取得更大的进步。
在平时的言行中，母亲让我学会尊重他人。记得八岁那年一天的下午，路过一家邻居门口时，我悄悄对母亲说了人家的短处——当时我只是随口说了一两句，也没有别人在场，但母亲却严厉地批评了我一顿，并给我讲了许多做人的道理。她说：“要善待别人。人有短处不能揭，人有私不能说。要想得到他人的尊重，必须首先尊重他人。”就是这样，在日常生活中，我总能及时得到母亲的教导。 在我的成长过程中，母亲从来都不会把她的意见强加于我。她会认真听取我的意见，但要求我讲清楚理由。理由对了，她会听我的；理由不对，她会说服我，但从不包办。比如，在填报高考志愿上，我和母亲意见有了分歧。她的意见是，为保证录取起见，除报“中国科技大学少年班”外，再报本省的两所重点院校。我不同意，只想报一个志愿“中国科技大学少年班”。母亲听完我的想法觉得有理，最后还是按我的意见办。 临高考前两个月，我得病了。本来我就是开春后才从初三年级跳到高中毕业班的，只有不到半年宝贵的学习时间，现在又住医院耽误了一个多月，真让人心急火燎。母亲也心痛地说：“今年不参加高考了，身体要紧。”我那时只想和科技大学那些聪明的孩子在一起，很自信也很倔强，就求母亲让我试一试，就当做一次练习。母亲最后也同意了，说：“你能行，去试吧，不试就是完全的失败。如果今年不能考取，也可得到一些经验和教训，以后成功的把握就会大些，只是你一定要注意身体。”现在回忆起来，当年愉快地参加高考，实现梦想，是母亲的民主做法成全了我。
