第51节:决策:对社会和谎言的判断力(16)
系列专题:《戳穿“心灵鸡汤”式的励志谎言:59秒》
最后,心理学家桑德拉?穆瑞和约翰?赫尔姆斯的研究表明,甚至只是一个词汇也可以使婚姻关系焕然一新。⑨ 研究者采访了很多人,请他们说出自己配偶的优点和缺点。接着,研究者跟踪调查了一年,观察这些人的婚姻状况,然后再对婚姻成功和不成功的夫妻所使用的语言进行了对比研究。令人惊奇的是,研究者们发现,有一个词的使用可以导致婚姻关系出现巨大的差异,这个词就是“但是”。当谈论自己配偶的最大缺点时,婚姻成功的人往往倾向于美化这种批评,比如,她的丈夫很懒,但是这给了他们夫妻俩大笑的理由;他的妻子厨艺糟糕,但是这意味着他们夫妻俩可以经常出去吃饭;他性格内向,但是他以其他的方式表达了爱;她有时候做事欠考虑,但是这是由她艰难的童年造成的,等等。“但是”这个简单的词有助于减轻评价配偶缺点时造成的负面效果,从而使婚姻关系更稳固。 教 养 养育和教育里的平衡力 →“莫扎特效应”的神话 → 怎样为宝宝取个好名字? → 预测孩子命运的棉花糖 → 为什么要表扬孩子的努力而非能力? 神童莫扎特出生于1756年,他创作了世界上最著名的一些古典乐曲,1791年,他因罹患急性风湿热而逝世。莫扎特是个天才,有人认为他的音乐能够触及人们大脑的一些特殊部位(其他的音乐则不能),因而可以使人们变得更聪明。此外,他们确信,这个效果对小孩子敏感的大脑尤其明显,因而推荐所有的婴儿每天听一曲莫扎特以益智健脑。他们的这些观点广为流传,但是,莫扎特的音乐真的能创造开发孩子大脑的神话吗? 1993年,加利福尼亚大学的研究者弗兰西斯?洛斯切和她的同事发表了一篇改变世界的论文。① 他们请来了36名大学生,并随机把他们分成三组,每组都要执行一个各不相同的十分钟的练习。按照实验要求,第一组聆听两首钢琴弹奏的D大调的莫扎特奏鸣曲,第二组则聆听一般的放松音乐,第三组则是完全的静坐。练习过后,每个人都要完成标准的测试,以测试他们在某方面的智力,也就是他们操作空间信息的能力(见下图)。实验结果显示,聆听了莫扎特音乐的学生明显比另两组学生得分高。但论文也指出,这个效果只是暂时的,只持续了十到十五分钟。 (测试说明:这是一个衡量人们操作空间信息的能力的测试。在第一行中,一张纸被折成两半,然后沿虚线把纸切掉。现在,参与者必须在第二行的四个形状中寻找并挑选出一个形状,符合折纸展开后的形状。) 两年后,同一批研究者开展了第二次实验,这次实验花费了好几天时间,请来了更多的学生。② 学生们再次被随机分成三组。在实验第一部分,第一组聆听莫扎特的音乐,第二组静坐,第三组聆听菲利浦?格拉斯的唱片(“千变万化的音乐”)。再一次,聆听莫扎特音乐的学生在折纸脑力测试中明显表现得比另两组好。在接下来几天的实验中,菲利浦?格拉斯的唱片被替换成了讲故事的录音磁带和迷幻音乐。现在,听莫扎特音乐和静坐的两组学生几乎得到了相同的分数,而听故事或迷幻音乐的学生只得了第三名。这些证据显示,莫扎特的音乐可能对智力的某个方面的确有微小而短暂的影响。
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